Cuando hablamos de investigación, en especial en el ámbito educativo, nos encontramos ante un conjunto de información documental que debe ser procesada de manera correcta. Tambien debe de ser apropiada en atención al caso que corresponda. De ahí surgen los llamados trabajos académicos. Esta información puede ser presentada fundamentalmente en tres formas distintas, según el tipo y alcance de la investigación que estés realizando y de las exigencias de la institución en la que estudies, así como del título al que aspires. Estas son: El Ensayo, La Monografía y La Tesis. El ensayo es un texto en el cual el autor presenta un punto de vista u opinión personal sobre algún tema, y lo analiza y defiende a través de argumentos, basados en diversas fuentes. Dicho análisis se debe realizar vinculando posicionamientos teóricos sobre un tema, problema o fenómeno, o relacionando dos o más fuentes bibliográficas sobre el mismo. La clave está en que, después de presentar las posturas de otros autores, el ensayista exponga y defienda su propia versión sobre ello, a través de enunciados que expresan valoraciones y argumentos que sustenten su postura. La monografía es un trabajo explicativo sobre algún aspecto de la ciencia, el arte u otro asunto en particular. El término deriva del griego mono que hace referencia a único y grafía que significa escrito o escritura. Un punto muy importante de una monografía es que el autor debe argumentar el contenido de su obra. Para ello debe abocarse a realizar una investigación sobre el tema escogido, recurrir a libros, internet, entrevistas con personas especialistas en el tema, y otras fuentes que le proporcionen la información necesaria para poder escribir una buena monografía. Toda información utilizada debe ser a su vez correctamente citada en el trabajo. Una tesis es un trabajo de investigación que se realiza al término de una carrera universitaria. Significa posición. Se basa de razonamientos a través de la exposición y defensa. Se caracteriza por el planteamiento del problema. Tiene el objeto de demostrar, verificar o generar conocimientos y generar propuestas de solución de problemas. Amplía o profundiza en un área del conocimiento humano aportando una novedad o una revisión crítica aplicando lo aprendido en la carrera, utilizando métodos científicos. La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza. La investigación es de importancia vital en los estudios de grado, no es posible tener egresados de alto nivel si no se investiga. Al iniciar una investigación es necesario considerar que para poder resolver la problemática a investigar es fundamental determinar el objeto (asunto, tema o situación); el objetivo del objetivo (lo que desea lograr) y los motivos que origina la pregunta (guía); a saber, definir el proceso de indagación que se resume en 6 pasos: escoger el tema de interés, justificar el por qué, reunir material (fuentes de información), definir metodología (experimentar), plasmar el trabajo y realizar revisión final.