INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE

MÉXICO, DIVISIÓN NEXTLALPÁN.

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN

PROCESO DE SELECCIÓN- PROMOCIÓN 2018-2020
CURSO PROPEDÉUTICO

EJERCICIO NO. 4 PARA EL REPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Como lo han señalado los diferentes autores revisados que trabajan lo relacionado
con la problematización y el planteamiento del problema, para transitar del
problema inicial a la problematización, y de ésta al planteamiento del problema, de
manera de que contar con una pregunta informada, es necesario identificar los
conceptos y/o categorías centrales del proyecto, que permitan una argumentación
más sólida y precisa, para lo cual hay que apoyarse en los referentes teórico-
conceptuales.

Con base en lo anterior, una vez que identificaste estos conceptos o categorías
centrales, has una búsqueda de 3 a 5 definiciones de cada uno de ellos, que te
permita elegir aquellas con las que más estás de acuerdo, transcríbelas, anotando
después de cada una de ellas, la referencia (Autor, año: y número de pág.). Al
final anota la referencia bibliográfica, hemerográfica o civergráfica completa.

Después de hacer la búsqueda y captura de las definiciones, redacta un breve

texto en el que hagas un análisis sobre los conceptos, destacando sus relaciones
y diferencias entre ellas, pero sobre todo los acuerdos y desacuerdos que tienes tu
en relación con estos; para que termines eligiendo aquel que te resulta más
completo o adecuado para dar cuenta de tu problema de investigación, o mejor
aún trata de elaborar una definición propia apoyándote en ellas, todo esto con
base en tus propios argumentos.