Presentacción

Nombre: Ana luisa Martinez

Asignatura:Estadistica general

Maestro:Natanael Almanzar

Matricula:100047174

Modalidad :viltual

  Introducción

El presente documento presenta los resultados de una investigación acerca de losmétodos de

muestreo. En un estudio estadístico, los métodos de muestreo se refieren a la manera en
laque se selecciona a los miembros de la población que van a participar en elestudio.Si una
muestra no se selecciona aleatoriamente, es probable que presente algúntipo de sesgo, y los
datos pueden no ser representativos de la población.Hay muchas maneras de seleccionar una
muestra, algunas buenas y otras malas.Por eso en esta asignación vamos a presentar los
diferentes métodos de muestreopara así poder comprender qué método conviene usar
dependiendo del tipo deinvestigación que se realiza.

Realice una investigación acerca de los diferentes métodos de muestreo

El muestreo se defi ne como el proceso de seleccionar ciertos miembros o
unsubconjunto de la población para hacer inferencias estadísticas a partir de ellos
yesti mar las característi cas de toda la población. El muestreo es
ampliamenteuti lizado por los investi gadores en la investi gación de mercado, por
lo que nonecesitan investigar a toda la población para recopilar información
procesable.

También es un método conveniente en el tiempo y rentable y, por lo tanto, forma labase de

cualquier diseño de investigación.

Por ejemplo, si un fabricante de medicamentos quisiera investi gar los

efecto secu nda rios adve rsos de un me dica men to en la p oblación de pais

es casi imposible poder realizar un estudio de investigación que involucre a todos.

En este caso, el investigador decide una muestra de personas de cada grupo
demográfico y l u e g o l l e v a a c a b o u n a i n v e s ti g a c i ó n s o b r e e l l o s q u e l e s
p r o p o r c i o n a u n a retroalimentación indicativa sobre el comportamiento de la
droga en la población.

E x i s t e n d o s ti p o s d e m u e s t r e o p r i n c i p a l e s a l m o m e n t o d e r e a l i z a r
u n a investigación que son:

1.Muestreo de probabilidad (probabilístico):es un método de muestreoq u e

selecciona miembros aleatorios de una población mediante
e l establecimiento de algunos criterios de selección. Estos parámetros deselección
permiten que cada miembro tenga las mismas oportunidades deser parte de varias
muestras.
2.Muestreo de no probabilidad (no probabilístico):el método de muestreono probabilístico
depende de la capacidad del investigador para seleccionarmiembros al azar. Este método de
muestreo no es un proceso de selecciónfijo o predefinido que dificulta que todos los
elementos de una poblacióntengan las mismas oportunidades para ser incluidos en una
muestra.

Pasos para reunir la muestra de investigación adecuada

En primer lugar, el investigador debe definir claramente los estudiantes objetivo.

En investigación, los estudiantes es un grupo determinado de personas u objetos que posee la
característica que se cuestiona en un estudio. Para poder definir claramente la población
objetivo, el investigador debe identificar todas las cualidades específicas comunes a todas esas
personas u objetos.
Una población puede ser tan simple como todos los estudiantes de un centro especificos o
puede ser específica, como todos los estudiantes secundarios varones de 17 años de edad con
asma que hayan estado tomando broncodilatadores desde los 12 años.
Definir la población accesible teniendo en cuenta el tiempo, el presupuesto y la mano de obra
del investigador.
Este proceso ayudará a los investigadores a tener una idea concreta sobre la muestra que
pueden obtener de los estudiantes.
Si el investigador tiene mucho tiempo, fondos y mano de obra, puede optar por realizar el
estudio con una muestra completamente aleatoria, pero si el dinero, el tiempo y la mano de
obra son limitados, el investigador puede elegir usar el muestreo por conveniencia.
Igualmente, el tipo de muestreo del alumnado debe depender del diseño y la pregunta de
investigación.
Destinar el dinero, tiempo y mano de obra disponibles para el reclutamiento.
Tríada de investigación
Generalización de resultados
Los resultados de la muestra pueden ser generalizados para hablar de toda el alumnado de
donde se tomó la muestra antes mencionada.
Muestreo del alumnados
La muestra resultante debe ser representativa del alumnado para garantizar una
generalización precisa.