CORPORACIÓN CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL EL RODEO

GUÍA DE ESTUDIO ACADÉMICO Valor: Amor

CUARTO PERIODO Versículo: “El amor es sufrido, es

benigno; el amor no tiene envidia, el
Docente: Edinson Castellar Arroyo Grado: 6° amor no es jactancioso, no se
envanece” 1 Corintios 13:4

Guía # 1 Área: Ciencias Naturales Estudiante: Fecha: 13 al 17 de septiembre

Temáticas:

BIOLOGIA

CÈLULA PROCARIOTA Y EUCARIOTA

CÉLULA PROCARIOTA

Definimos a la célula procariota (pro = ‘antes de’ y carión = ‘núcleo’) como una célula que no posee un núcleo
verdadero, ya que carecen de envoltura nuclear que delimite la zona donde se encuentra el material genético.

CÉLULA EUCARIOTA

La célula eucariota (eu = ‘verdadero’ y carión = ‘núcleo’) es aquella célula que posee un núcleo real definido
por una envoltura nuclear y en cuyo interior se encuentra el material hereditario. Aunque existen diversos tipos
de célula eucariota como las que conforman a los hongos, las algas o los protozoos, las células eucariotas más
representativas son la célula vegetal y la célula animal.

Célula vegetal Célula animal

ACTIVIDAD

1. ¿Qué tienen en común todas las células? Haz un cuadro comparativo entre la célula procariota y la eucariota
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GUÍA DE ESTUDIO ACADÉMICO Valor: Amor

CUARTO PERIODO Versículo: “El amor es sufrido, es

benigno; el amor no tiene envidia, el
Docente: Edinson Castellar Arroyo Grado: 6° amor no es jactancioso, no se
envanece” 1 Corintios 13:4

Guía # 1 Área: Ciencias Naturales Estudiante: Fecha: 20 al 24 de septiembre

Temáticas:

PRE-QUÍMICA

EXPERIMENTOS

Actividad – Laboratorio/práctica

Tema: Propiedades extensivas e intensivas de la materia.

Objetivo: Observar e identificar algunas de las propiedades extensivas e intensivas de la materia.

Materiales:

 Agua, sal o azúcar, monedas, rocas pequeñas.

 Vaso transparente.
 Regla o metro de costura

Metodología (procedimiento)

1. Tome una pequeña cantidad de cada una de las sustancias u objetos, observe y descríbalos teniendo en
cuenta aspectos como el color, olor, sabor, textura (rugoso, suave, esponjoso, liso, áspero), temperatura,
cantidad, tamaño.
Objeto/sustancia Descripción
Agua

Sal/azúcar

Monedad

Rocas pequeñas

2. Tome el doble de la cantidad de objetos o sustancias del punto anterior y descríbalos teniendo en cuenta
los mismos aspectos.
Objeto Descripción
Agua

Sal/azúcar

Monedad

Rocas
pequeñas
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GUÍA DE ESTUDIO ACADÉMICO Valor: Amor

CUARTO PERIODO Versículo: “El amor es sufrido, es

benigno; el amor no tiene envidia, el
Docente: Edinson Castellar Arroyo Grado: 6° amor no es jactancioso, no se
envanece” 1 Corintios 13:4

Guía # 1 Área: Ciencias Naturales Estudiante: Fecha: 20 al 24 de septiembre

Temáticas:

1. ¿Qué propiedades cambiaron?

2. ¿Cuáles son propiedades intensivas? Explique.

3. ¿Cuáles son propiedades extensivas? Explique

PRE-FISICA

RECURSOS NATURALES

los recursos naturales son los materiales y la energía presentes en la naturaleza, esenciales o útiles para la
vida. En cuanto a la energía solar, decimos que se clasifica como recurso perpetuo debido a que ésta se renueva
constantemente y se ha calculado que durará al menos 6000 millones de años hasta que el sol complete su
ciclo de vida. A los materiales se les suele clasificar como renovables o no renovables. Se conoce como
recurso renovable aquello que se repone con relativa rapidez (horas a cientos de años) mediante procesos
naturales, siempre y cuando no se consuma más rápido de lo que tarda en renovarse. Algunos ejemplos de
recursos renovables son los bosques, los pastizales, las pesquerías, el agua dulce, el aire puro y el suelo fértil.
A diferencia de los recursos renovables, los recursos no renovables son aquellos materiales que tienen una
cantidad fija en el planeta o requieren en su formación cientos o miles de millones de años. Por lo tanto, se
pueden agotar mucho más rápido de lo que tardan en formarse. Entre ellos se incluyen los recursos energéticos
(como el carbón y el petróleo), los recursos minerales metálicos (como el cobre, oro y el aluminio) y los
recursos minerales no metálicos (como la sal y la arena).

ACTIVIDAD
1. Haz un alista de recursos naturales renovebles y no renovables que uses en tu hogar
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CUARTO PERIODO Versículo: “El amor es sufrido, es

benigno; el amor no tiene envidia, el
Docente: Edinson Castellar Arroyo Grado: 6° amor no es jactancioso, no se
envanece” 1 Corintios 13:4

Guía # 1 Área: Ciencias Naturales Estudiante: Fecha: 20 al 24 de septiembre

Temáticas:

REFERENCIAS

 https://www.significados.com/celula-eucariota/
 https://www.significados.com/celula-procariota/
 https://definicion.de/propiedad-intensiva/
 https://www.fundacionaquae.org/que-son-recursos-renovables