Hoja 1.

Instrumento para identificar el estado de los aprendizajes

Paso 1. Datos del Establecimiento Educativo

Registre los datos del Establecimiento Educativo.

Establecimiento Educativo: INSTITUCION EDUCATIVA DE GALE Código Dane: 170235000256 ###

Secretaría de Educación: SUCRE Municipio: Galeras

Paso 2. Datos del área y grado

Registre el área y grado del cual se realizará la identificación de aprendizajes.

Área: tecnoloia Grado : Octavo

Paso 3. Aprendizajes Paso 4. Estado de Aprendizajes

Registre los aprendizajes que desde la propuesta En la columna Estado, seleccione si el aprendizaje fue Trabajado
curricular del Establecimiento Educativo se o No trabajado.
planearon al inicio del año escolar para el área y
grado.

N Aprendizajes
PERIODO 1:Identifico cada una de las N Aprendizajes
PERIODO 1:Identifico cada una de las Estado
1 propiedades de los materiales, teniendo en 1 propiedades de los materiales, teniendo Trabajado
cuenta su
Explicar losclasificación tecnológica.
distintos procesos de en cuenta
Explicar lossudistintos
clasificación tecnológica.
procesos de
2 Transformación de materiales y de objetos
2 Transformación de materiales y de objetos
Trabajado
Realiza documentos comerciales aplicando Realiza documentos comerciales
3 funciones propias de Word
3 aplicando funciones propias de Word
No trabajado
Conoce y aplica las Normas Icontec en la Conoce y aplica las Normas Icontec en la
4 elaboración de trabajos
4 elaboración de trabajos
No trabajado
5 5 0
PERIODO 2:Reconocer la historia y PERIODO 2:Reconocer la historia y
6 evolución de los equipos médicos más 6 evolución de los equipos médicos más Trabajado
utilizados en medicina creativas utilizando
Realizar presentaciones utilizados en medicina creativas
Realizar presentaciones
7 la herramienta Prezi
7 utilizandolos
la herramienta
No trabajado
Clasifico los Instrumentos utilizados en las Clasifico InstrumentosPrezi
utilizados en las
8 diferentes ramas de la medicina con sus 8 diferentes ramas de la medicina con sus Trabajado
respectivas funciones, respectivas funciones,

Día E 2021
Anexo 1
Ministerio de Educación Nacional
 PERIODO 3:Comprender la importancia
PERIODO 3:Comprender la importancia que
que la energía eléctrica ha tenido y tiene
la energía eléctrica ha tenido y tiene en la Conocer cómo dese la
obtiene los procesos
9 Conocer cómo
evolución se obtienecontribuyendo
de la sociedad, los procesos a de 9 en la evolución sociedad, Trabajado
de distribución,atransporte,
contribuyendo de la energía
aumentar nuestra calidad
distribución, transporte, de la
aumentar nuestra calidad de vida. energía las
10 implicaciones sociales del adecuado uso y
10 las implicaciones sociales del adecuado
de vida. Trabajado
Utiliza apropiadamente uso y aprovechamiento de los servicios
11 aprovechamiento de loslas diferentes
servicios públicos. 11
Utiliza apropiadamente las diferentes
No trabajado
funciones y fórmulas
Utiliza la hoja quepara
de cálculo maneja Excel
resolver públicos.
funciones y fórmulas que maneja
Utiliza la hoja de cálculo para resolverExcel
12 problemas,4:interpretando
PERIODO los resultados
Identifica y analizo inventos e 12 problemas,4:interpretando
PERIODO los resultados
Identifica y analizo inventos No trabajado
obtenidos
innovaciones que han marcado hitos en el obtenidos
e innovaciones que han marcado hitos en
13 desarrollo tecnológico.
13 el desarrollo tecnológico.
Trabajado
Conoce diversas innovaciones tecnológicas, Conoce diversas innovaciones
14 su aplicabilidad en la vida actual y prevé sus 14 tecnológicas, su aplicabilidad en la vida Trabajado
futuras aplicaciones
Elabora un blog educativo con los conceptos actual y un
Elabora prevé sus
blog futuras aplicaciones
educativo con los
15 vistos en clases
15 conceptos vistos en clases
No trabajado
16 16 0
17 17 0
18 18 0
19 19 0
20 20 0

Paso 5. Identificación de aprendizajes a fortalecer

En la columna Desempeño, seleccione superior, alto, básico o bajo según lo alcanzado en la generalidad de los estudiantes
frente al aprendizaje trabajado.

N Aprendizajes
0 1
0 2
1 3
1 4
0 5
0 6
1 7
0 8
PERIODO 1:Identifico cada una de las Estado Desempeño
propiedades de los materiales, teniendo en Trabajado Básico 0 -3 -3
cuenta su
Explicar losclasificación tecnológica.
distintos procesos de
Transformación de materiales y de objetos
Trabajado Alto 0 0 0
Realiza documentos comerciales aplicando
funciones propias de Word
No trabajado 0 0 1
Conoce y aplica las Normas Icontec en la
elaboración de trabajos
No trabajado 0 0 1
0 0 0 0 0
PERIODO 2:Reconocer la historia y
evolución de los equipos médicos más Trabajado Alto 0 0 0
utilizados en medicina creativas utilizando
Realizar presentaciones
la herramienta Prezi
No trabajado 0 0 1
Clasifico los Instrumentos utilizados en las
diferentes ramas de la medicina con sus Trabajado Alto 0 0 0
respectivas funciones,

Día E 2021
Anexo 1
Ministerio de Educación Nacional
 PERIODO 3:Comprender la importancia que
la energía eléctrica ha tenido y tiene en la
0 9 Conocer cómo
evolución se obtienecontribuyendo
de la sociedad, los procesos a de Trabajado Básico 0 -3 -3
distribución, transporte, de la
aumentar nuestra calidad de vida. energía las
0 10 implicaciones sociales del adecuado uso y
Trabajado Básico 0 -3 -3
Utiliza apropiadamente
aprovechamiento de loslas diferentes
servicios públicos.
1 11 funciones y fórmulas quepara
maneja Excel
No trabajado 0 0 1
Utiliza la hoja de cálculo resolver
1 12 problemas,4:interpretando
PERIODO los resultados
Identifica y analizo inventos e No trabajado 0 0 1
obtenidos
innovaciones que han marcado hitos en el
0 13 desarrollo tecnológico.
Trabajado Alto 0 0 0
Conoce diversas innovaciones tecnológicas,
0 14 su aplicabilidad en la vida actual y prevé sus Trabajado Básico 0 -3 -3
futuras aplicaciones
Elabora un blog educativo con los conceptos
1 15 vistos en clases
No trabajado 0 0 1
0 16 0 0 0 0 0
0 17 0 0 0 0 0
0 18 0 0 0 0 0
0 19 0 0 0 0 0
0 20 0 0 0 0 0
###

Ejemplo de desempeños
Superior: desempeño en el cual los estudiantes avanzaron más de lo esperado.
Alto: desempeño satisfactorio ante las evidencias recolectadas.
Básico: desempeño desarrollado, pero las evidencias muestran un nivel alcanzado con necesidad de fortalecer.
Bajo: desempeño no trabajado o que no pudo recoger evidencias.

Recomendaciones

Reforzar los loross que no se alcanzansaron a cumplir por medio de talleres y actividades en clase

Día E 2021
Anexo 1
Ministerio de Educación Nacional
 Día E 2021
Anexo 1
Ministerio de Educación Nacional
 Hoja 2. Plan de Fortalecimiento Académico

Paso 1. Datos del Establecimiento Educativo

Registre los datos del Establecimiento Educativo.

Establecimiento Educativo: Código Dane:

Secretaría de Educación: Municipio:

Paso 2. Datos del área y grado

Registre el área y grado sobre los cuales se realizará la identificación de aprendizajes.

Área: Docente:

Grado: Curso:

Paso 3.1. Identificar

Con base en el paso 5 del Anexo 1, seleccione los aprendizajes a fortalecer:

N Aprendizajes a fortalecer
1
2
3
4
5

Día E 2021
Anexo 1
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 Paso 3.2. Armonizar

Relación de los aprendizajes a fortalecer a la luz de los referentes de calidad y los principios institucionales:

N Aprendizajes a fortalecer Referentes de calidad y principios institucionales asociados

1 0
2 0
3 0
4 0
5 0

Paso 3.3. Analizar

Recursos educativos y enfoques pedagógicos a emplear para fortalecer aprendizajes priorizados según el contexto, necesidades,
fortalezas, rezagos y potencialidades identificadas:

N Aprendizajes a fortalecer Recursos que apoyan el fortalecimiento de los aprendizajes

1 0
2 0
3 0
4 0
5 0

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 Paso 3.3. Diseñar

Estrategias didácticas que fomenten el uso de recursos y que conlleven el fortalecimiento de los aprendizajes:

N Aprendizajes a fortalecer Estrategias didácticas a utilizar ¿Cuándo se van a utilizar?

1 0
2 0
3 0
4 0
5 0

Paso 3.4. Monitoreo

Avance del desarrollo de los aprendizajes a fortalecer:

N Aprendizajes a fortalecer Estrategias de evaluación ¿Cuándo se van a implementar?

1 0
2 0
3 0
4 0
5 0

Día E 2021
Anexo 1
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