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requisitos de los instrumentos de medición. Escala para medir las actitudes, el cuestionario,
Antes de abordar los temas planteados es importante realizar un repaso de los conceptos que
datos.
Variable
Para Arias, F. (2012) “Variable es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que
puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una
investigación.”
Según su naturaleza, las variables pueden ser cuantitativas y cualitativas. De acuerdo con la
actividad, nos concentraremos en el enfoque Cuantitativo: para este, las variables son aquellas
Ejemplo:
personas que integran una comunidad, tiempo empleado en una tarea. Así mismo, las variables
Discretas: son aquellas que asumen valores o cifras enteras. Ejemplo: cantidad de trabajadores
Según el grado de complejidad, tanto las variables cuantitativas como las cualitativas pueden
Las variables complejas son aquellas que se pueden descomponer en dos dimensiones como
Por otra parte, según su función en una relación causal, las variables se clasifican en:
Independientes: son las causas que generan y explican los cambios en la variable dependiente.
Constituyen los efectos o consecuencias que se miden y que dan origen a los resultados de la
pudiendo influir en lo modificación de esta última. En un diseño experimental puro, este tipo de
variable debe ser controlada con el fin de comprobar que el efecto es debido a la variable
que pueden ejercer alguna influencia en los resultados. Ejemplo: los factores hereditarios
probablemente incidan en el peso corporal de una persona. También puede ser una variable
extraña cualquier medicamento o suplemento que ingieran los sujetos sin haber sido indicado por
el investigador.
Dimensiones e indicadores
Para Arias, F. (2012) “Una dimensión es un elemento integrante de una variable compleja,
Ejemplo: Deseamos evaluar la calidad de servicio en una institución financiera, por ser una
VARIABLE DIMENSIONES
Por su parte un indicador es un indicio, dato, señal o unidad de medida que permite estudiar o
valorar una variable o sus dimensiones. En el caso de variables cuantitativas simples como la
edad, el indicador es el número de años cumplidos. En el caso de una variable compleja, cada
dimensión que la integra puede tener uno o varios indicadores, de los cuales se derivan las
• Tiempo de atención
• Accesibilidad de la información
Operacionalización de variables
tangibles y cuantificables.
decir el instrumento debe ser capaz de repetir los resultados en cada ocasión que se realice la
medición.
Validez: se refiere al grado en que un instrumento de medición realmente mide la variable que
pretende medir, además de cotejar su pertinencia o correspondencia con los objetivos específicos
y variables de la investigación.
Una escala de actitud es un instrumento que nos servirá de apoyo para medir la inclinación o
atracción que tenemos hacia algo, son las posiciones que las personas adoptan a determinados
planteamientos.
Tipos de escala:
intensidad frente a las actitudes que se pretendes medir, de forma que las respuestas de los
encuestados nos den una idea de la intensidad y posición frente a la actitud que se va a medir.
Ejemplo:
acuerdo__ En desacuerdo__.
Escala de Likert: es una herramienta de medición que permite medir actitudes y conocer el
Ejemplo:
o Extremadamente satisfecho
o Muy satisfecho
o Moderadamente satisfecho
o Poco satisfecho
o No satisfecho
Escala de Guttman: técnica que consiste en medir actitudes basadas en el hecho de lo que
conjunto de afirmaciones las cuales poseen las mismas características del Likert, pero el
Ejemplo:
por
O temporal a
A 1 1 2 4
Escala de Osgood: consiste en una serie de adjetivos extremos que califican al objeto de
actitud, ante los cuales se solicita la reacción del sujeto. Es decir entre cada par de adjetivos, se
presenten varias opciones y el sujeto selecciona aquella que en mayor medida refleje su actitud.
Ejemplo.
Bueno____:____:____:____:____:____Malo
El cuestionario
autoadministrado porque debe ser llenado por el encuestado, sin intervención del encuestador.
Cuestionario de preguntas cerradas: son aquellas que establecen previamente las opciones de
Ejemplo:
Cuestionario de preguntas abiertas: son las que no ofrecen opciones de respuestas, sino que se
Cuestionario mixto: es aquel cuestionario que combina preguntas abiertas, cerradas y mixtas.
a) Entrevista estructurada o formal: se realiza a partir de una guía prediseñada que contiene
las preguntas que serán formuladas al entrevistado. En este caso, la misma guía de
entrevista puede servir como instrumento para registrar las respuestas, aunque también
deba poseer una gran habilidad para formular las interrogantes sin perder la coherencia.
b) Observación participante
d) Observación estructurada
Instrumentos de la observación: