UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE RECURSOS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE

AGRARIA DE LA SELVA NATURALES RENOVABLES LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

SÍLABO DE: “POLÍTICA Y

GOBERNANZA DE LOS RECURSOS
NATURALES”

ÚLTIMA FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 4/02/2022

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“POLITICA Y GOBERNANZA DE LOS RECURSOS NATURALES”

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Escuela Profesional : Ingeniería en Recursos Naturales Renovables
1.2. Código de la asignatura : RN 030803
1.3. Ciclo de la asignatura : Par (VIII Semestre)
1.4. Horas semanales : 4
Teoría : 2
Práctica : 2
Aprovechamiento y Tecnología de los Recursos
1.5. Requisitos :
Naturales; Zonificación y Manejo Integral del Paisaje
1.6. Profesor : M.Sc. Andy Williams Vela Zevallos
1.7. Créditos : 3
1.8. Semanas : 16
1.9. Carácter de la asignatura : Obligatoria
1.10. Tipo de contenido : Teórico-Práctico
1.11. Tipo de estudio : De especialidad
http://www.elperuano.com.pe/Andaluz, C. (2009).
1.12. Texto básico : Manual de Derecho

II. PROPÓSITO/SUMILLA

El curso se basa en conocer aspectos de la Política, Gobernanza y niveles de administración de los recursos
naturales que norman las diferentes actividades, organización y funcionamiento de la administración de los
recursos naturales a nivel local, regional y nacional. Análisis e interpretación de los principales dispositivos
legales vigentes.
III. COMPETENCIAS:

Establecer mecanismos para valorizar, retribuir y mantener servicios ecosistémicos; para la

Unidad de Competencia
Elemento(s) de Competencia
Logro General de la asignatura:
Al finalizar el curso, el estudiante …
conservación del patrimonio natural y cultural de la nación, orientado con pensamiento crítico,
análisis y síntesis.
Asume el conocimiento, análisis y aplicación de la Política y Gobernanza de los Recursos
Naturales con el compromiso ético y moral, mediante el análisis de políticas gobernanza a
nacional e internacional.
Unid. Logros
I Al finalizar la unidad I, el estudiante reconoce los convenios y tratados
regionales e internacionales referidos a recursos naturales y del ambiente.
II Al finalizar la unidad II, el estudiante distingue los aspectos cronológicos de la
normatividad peruana en cuanto al tratamiento de los recursos naturales y la
jerarquización de la normatividad peruana.
III Al finalizar la unidad III, el estudiante analiza la legislación nacional e
internacional sobre el manejo, conservación y aprovechamiento de los
recursos naturales.
IV Al finalizar la unidad IV, el estudiante reconoce los canales de gestión y
administración de los recursos naturales para su gestión y gobernanza.

Ejes Transversales
Investigación Formativa.
Extensión y Proyección.
Contenido Actitudinal.
El estudiante plantea su trabajo encargado respetando las normas de redacción
establecidas por la UNAS.
Los estudiantes, difunden las normas y organizan un foro de discusión relacionada a
los recursos naturales ante la comunidad, técnicos, empresarios y agricultores.
El estudiante muestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
Es tolerante frente a los distintos grupos de opinión, argumentando sus ideas.
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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD I
“CONVENIOS Y TRATADOS REGIONALES E INTERNACIONALES REFERIDOS A RECURSOS NATURALES Y DEL AMBIENTE”
Al finalizar la unidad I, el estudiante reconoce los convenios y tratados regionales e internacionales referidos a recursos naturales y del ambiente
HORAS DE
PROG. ESTRATEGIA HERRA. NRO.
SEM. ASESORÍA
SESIONES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DIDÁCTICA DIGITALES HORAS
.
Comentar y expresar inquietudes respecto a la presentación del Exposición dialogada
 Explicar el contenido del silabo.
S1T1 sílabo. M. Teams 2
 Evaluar los conocimientos previos.
SEM1 Participación de los estudiantes en la exposición del silabo. Test objetivo 4
 Alcance general sobre el curso.
Autoevaluar sus conocimientos previos a través de una prueba escrita.
S2P1  Conceptos y definiciones: políticas públicas Comentar sobre Conceptos y definiciones de país, estado, políticas Exposición dialogada M. Teams 2
y gestión publica públicas y gestión publica
S3T2  Políticas de Gobierno y de Estado en el Exponer y comentar de manera general las políticas de Gobierno y Exposición dialogada M. Teams 2
SEM2 Perú. de Estado en el Perú. 4
S4P2  Políticas públicas, de Gobierno y de Estado Comentar sobre las políticas públicas de gobierno y de estado, Video M. Teams 2
proyección de un video
S5T3  Convenios y Tratados regionales e Analizar y debatir las convenios y tratados regionales e Panel de discusión M. Teams 2
internacionales internacionales.
SEM3 4
 Política del estado peruano referido a los M. Teams
S6P3 Analizar y debatir la política nacional del ambiente en el Perú, Exposición dialogada 2
recursos naturales y al ambiente. compromisos adquiridos y avances.
 El derecho ambiental internacional y M. Teams
S7T4 Explicar y comentar sobre el derecho ambiental internacional y Video 2
nacional.
SEM4 nacional 4
M. Teams 2
S8P4 PRIMER EXAMEN PARCIAL Cuestionario

UNIDAD II
“LA CONSTITUCIÓN POLITICA DELESTADO, ORGANIZACIÓN Y LA JERARQUIZACIÓN DE LA NORMATIVIDAD PERUANA”
Al finalizar la unidad II, el estudiante distingue los aspectos cronológicos de la normatividad peruana en cuanto al tratamiento de los recursos naturales y la jerarquización de la normatividad peruana

PROG. HORAS DE
ESTRATEGIA HERRA. NRO.
SEM. SESIONE ASESORÍA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DIDÁCTICA DIGITALES HORAS
S .
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UNIDAD II
“LA CONSTITUCIÓN POLITICA DELESTADO, ORGANIZACIÓN Y LA JERARQUIZACIÓN DE LA NORMATIVIDAD PERUANA”
Al finalizar la unidad II, el estudiante distingue los aspectos cronológicos de la normatividad peruana en cuanto al tratamiento de los recursos naturales y la jerarquización de la normatividad peruana

S9T5  La constitución política del Estado.  Exponer y debatir la cronológico del aspecto legal e institucional Exposición dialogada M. Teams 2
SEM5 con respecto a los recursos naturales. 4
S10P5  La organización del estado  Analizar los artículos de la constitución que tengan que ver con los Panel de discusión M. Teams 2
recursos naturales y del ambiente.
S11T6  Jerarquía de normas en el Perú  Exponer y debatir la génesis de la Ley y el concepto de legislación Exposición dialogada M. Teams 2
SEM6 4
S12P6 Foro M. Teams 2
 La gestión y administración pública.  Analizar y debatir sobre la gestión y administración pública.
SEM7 S13T7  Exponer y comentar sobre los derechos civiles y su relación con los Exposición dialogada M. Teams 2 4
 El derecho civil y los recursos naturales
recursos naturales.
S14P7  Exponer y comentar sobre las responsabilidades administrativas y Exposición dialogada M. Teams 2
 Fiscalización y sanción ambiental
penales.
S15T8 Tema de actualidad: el acuerdo de Escazu  Exponer y comentar sobre el acuerdo de Escazu alcances y Exposición grupal M. Teams 2
SEM8 principios 4
S16P8 EXAMEN DE MEDIO CURSO M. Teams 2

UNIDAD III
“LEGISLACIÓN NACIONAL SOBRE EL MANEJO, CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES”
Al finalizar la unidad III, el estudiante el estudiante analiza la legislación nacional e internacional sobre el manejo, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales

PROG. HORAS DE
ESTRATEGIA HERRA. NRO.
SEM. SESIONE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ASESORÍA
DIDÁCTICA DIGITALES HORAS
S .
 Marco constitucional para el
Exponer y debatir el Marco constitucional para el Aprovechamiento
Aprovechamiento Sostenible de los
S17T9 Sostenible de los Recursos Naturales. Comprensión y análisis. Exposición dialogada M. Teams 2
Recursos Naturales. Comprensión y
SEM9 Ley Orgánica para el Aprovechamiento Sostenible de los Recursos 4
análisis.
Naturales, Ley Nº 26821.
S18P9  La gestión ambiental: Ley general del Exponer y debatir la gestión ambiental: Ley general del ambiente Exposición dialogada M. Teams 2
ambiente N° 28611 y su reglamento. N° 28611 y su reglamento, el FONAM
SEM10 S19T10  Sistema Nacional de evaluación de impacto Exponer y debatir sobre Sistema Nacional de evaluación de Exposición dialogada y M. Teams 2 4
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UNIDAD III
“LEGISLACIÓN NACIONAL SOBRE EL MANEJO, CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES”
Al finalizar la unidad III, el estudiante el estudiante analiza la legislación nacional e internacional sobre el manejo, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales

ambiental: los estudios de impacto impacto ambiental: los estudios de impacto ambiental y la video
ambiental y la certificación ambiental. certificación ambiental.
S20P10  Ley de Recursos Hídricos. Reglamento de Exponer y debatir sobre Ley de Recursos Hídricos. Reglamento de Exposición dialogada M. Teams 2
la Ley No. 29338. la Ley No. 29338.
S21T11  Ley de mecanismos de Retribución por Exponer y debatir sobre la ley de mecanismos de Retribución por Exposición dialogada M. Teams 2
SEM11 servicios ecosistémicos servicios ecosistémicos. 4
S22P11 Exposición dialogada M. Teams 2
 Ley de Áreas Naturales protegidas Exponer y debatir sobre la ley de Áreas Naturales protegidas
S23T12  Ley Forestal y de Fauna Silvestre (Ley Exponer y debatir la Ley Forestal y de Fauna Silvestre (Ley 29763). Exposición dialogada M. Teams 2
SEM12 29763). Comprensión y Análisis. Comprensión y Análisis. 4
S24P12 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL M. Teams

UNIDAD IV
“CANALES DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES PARA SU GESTIÓN Y GOBERNANZA”
Al finalizar la unidad IV, el estudiante reconoce los canales de gestión y administración de los recursos naturales para su gestión y gobernanza

HORAS DE
PROG. ESTRATEGIA HERRA. NRO.
SEM. ASESORÍA
SESIONES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DIDÁCTICA DIGITALES HORAS
.
 La tenencia del suelo en el Perú: Ley de
S25T13 Reforma Agraria, Decreto Legislativo Nº Exposición dialogada M. Teams 2
Analizar la tenencia de tierras en el Perú
SEM13 653, que aprueba la Ley de Promoción de 4
las Inversiones en el Sector Agrario (1991).
S26P13  DL N° 1272 ley de procedimientos Exposición dialogada M. Teams 2
Niveles e Instancias administrativas de los recursos naturales.
administrativos Ley N° 27444
S27T14  SERFOR, La legislación forestal en el Explicar sobre el SERFOR y la legislación forestal en el marco del Exposición dialogada M. Teams 2
SEM14 marco del derecho administrativo. derecho administrativo. 4
S28P14  OSINFOR como ente supervisor – Análisis Explicar sobre el OSINFOR, Como como ente supervisor. Análisis e Exposición dialogada M. Teams 2
e implicancias. CITES implicancias. Explicar sobre delitos ambientales en el Perú
Explicar los conceptos de la gobernanza en el estado liberal y la M. Teams
S29T15  El concepto de Gobernanza en el estado Exposición dialogada 2
evolución de las políticas asociadas en los bosques en Latinoamérica
SEM15 liberal 4
y el Caribe.
S30P15 Explicar y comentar las implicancias necesarias para la Gobernanza Foro M. Teams 2
 La Gobernanza Forestal en el Perú.
Forestal en el Perú.
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UNIDAD IV
“CANALES DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES PARA SU GESTIÓN Y GOBERNANZA”
Al finalizar la unidad IV, el estudiante reconoce los canales de gestión y administración de los recursos naturales para su gestión y gobernanza

S31T16 EXPOSICIÓN DE TRABAJO FINAL ENCARGADO M. Teams 2

SEM16 4
S32P16 EXAMEN FINAL M. Teams 2
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V. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS:
V.1. TÉCNICAS:

Para el desarrollo del curso, se seguirá un enfoque por competencias basado en el paradigma del
aprendizaje, en el cual los estudiantes participan activamente en la adquisición y generación de
conocimientos. El docente será mediador del aprendizaje.

Como parte de las estrategias didácticas, se considerará un caso real aplicativo durante toda la
asignatura, en la cual el estudiante irá poniendo en práctica los contenidos conceptuales
desarrollados.
Los estudiantes participarán en proyectos de extensión universitaria y proyección social a fin de
integrar el aprendizaje con la extensión universitaria y proyección social.
Así mismo se utilizará prácticas dirigidas a fin de afianzar aspectos concretos relacionados a
modelado y documentación.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES (MEDIOS DE MATERIALES EDUCATIVOS)

VI.1. EQUIPOS:
Proyector Multimedia, laptop para el docente.

VI.2. MATERIALES:
Manual bibliográfico, normas legales, textos de lectura seleccionados.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

El sistema de evaluación contempla la siguiente ponderación de notas:

- La calificación de las evaluaciones es vigesimal (0-20)

- La nota aprobatoria es mayor igual a 11, las fracciones decimales mantienen su valor. Para el
promedio final si existe fracción igual o mayor de 0.5 se considera como unidad igual al número
entero superior; y si es menor a 0.5 se considerará como unidad igual al número entero inmediato
inferior.
ÁMBITO DE EVALUACIÓN
Tipo Evaluaciones Peso Procedimenta Inv. Ext.
Código Cant. Conceptual Actitudinal
% l Formativa Proy.
ED I - 0
EF PRÁCTICAS PR 2 15 X X X X
EF TRABAJO TE
1 25 X X X X X
ENCARGADO
EF EXÁMENES EP
2 20 X X X
PARCIALES
ES MEDIO CURSO MC 1 15 X X X
EF EVALUACIÓN EA
1 5 X
ACTITUDINAL
ES EXAMEN FINAL EF 1 20 X X X
8 100
PROMEDIO FINAL NOTA
PF = (PR *0.15) + (TE *0.25) + (EP*0.20) + (EMC *0.15) + (EA *0.05) + (EF *0.20) 11
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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. ADALUZ W. C. 2004. Derecho Ambiental. Ambiente sano y desarrollo sostenible: Deberes y

Derechos. .444 p
2. ADALUZ W. C. 2009- Manual de Derecho Ambiental. Editorial Iustitia. Segunda Edición. 958p.
3. ANDALUZ w. c. 2004. Mecanismos Legales e Institucionales para el control de la Tala y Comercio
Ilegal de madera. 56 p
4. CÁMARA NACIONAL FORESTAL. 2004. La Legislación Forestal en el Perú. Guía del participante.
Módulo 1-1. 17 p. Lima, Perú
5. COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU. 1995. V. Congreso Nacional Forestal. Siglo XXI: “Reto
para la Ingeniería Forestal. Siglo XXI: “Reto para la Ingeniería Forestal
6. CONGRESO DE LA REPUBLICA 2004. Ley N° 28245. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental. Promulgada el 04 de junio de 2004.
7. CONGRESO DE LA REPUBLICA 2005. Ley N° 28611. Ley General del Ambiente. Dirección
General de Políticas, Normas e Instrumentos de Gestión Ambiental. Promulgada el
13 de octubre de 2005.
8. EL PERUANO. Ley Nº 26834. Ley de Áreas Naturales Protegidas. Promulgada el 17 junio de 1997
9. EL PERUANO. 1997. Ley Nº 26821. Ley Orgánica para el Aprovechamiento Sostenible de los
Recursos Naturales. Promulgada el 25 de junio de 1997.
10. EL PERUANO. 1998. Ley Nº 27037. Ley de Promoción de la Inversión en la amazonia peruana.
Promulgada el 30 de diciembre de 1998
11. EL PERUANO. 2001. Ley Nº 27446. Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto
Ambiental. Promulgada el 23 de abril del 2001
12. EL PERUANO. 2001. Reglamento de la Ley de Áreas Naturales Protegidas. Promulgada mediante
D. S. 038-2001-AG, el 27 de junio de 2001
13. EL PERUANO. 2001. Reglamento de la Ley sobre Conservación y Aprovechamiento sostenible de
la Diversidad Biológica. Promulgada mediante D. S. Nº 068-2001-PCM el 20 de junio
de 2001
14. EL PERUANO. 2009. LEY Nº 29558. Ley de Recursos Hídricos. Normas Legales. Promulgada el
31 de marzo de 2009.
15. EL PERUANO. Ley N° 27300. Ley de Aprovechamiento Sostenible de las Plantas Medicinales.
Promulgada el 7 de julio del 2000.
16. EL PERUANO. 2011. Ley Nº 29763. Ley Forestal y de Fauna Silvestre y sus Reglamentos.
17. EL PERUANO. 2005. Ley Nº 28611. Ley General del Ambiente. Promulgada el 13 de octubre de
2005.
18. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. 1993. La Constitución Política del Perú.
19. MESA NACIONAL DE DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN FORESTAL. 2004. I Foro Nacional Sobre
Tala y Comercio Ilegal de Maderas. 96 p
20. MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA. 2008. Ley de Creación, Organización y Funciones del
Ministerio del Ambiente. 22 p.
21. MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA. 2009. Ley del Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización
Ambiental. Promulgada el 01 de marzo de 2009.
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22. MINISTERIO DEL AMBIENTE. 2009. D. S. N° 012-2009-MINAM. Política Nacional del Ambiental. 23
de mayo de 2009. 44 P.
23. MINISTERIO DEL AMBIENTE. 2009. Estrategia Nacional Para las Áreas Naturales Protegidas –
Plan Director. Promulgada Mediante D. S. Nº 016-2009-MINAM. Actualizado en el
2009.
24. MINSTERIO DEL AMBIENTE. 2009. Compendio de la Legislación Ambiental Peruana. Volumen III,
Gestión Ambiental. Vice ministerio de Gestión Ambiental
25. PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS. 2005. D. S. N° 008-2005-PCM 2005. Reglamento
de la Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.
Revisar las páginas en Internet
http://www.ecolex.org/start.php (Thegateway to environmentallaw)
http://www.elperuano.com.pe/
http://www.minam.gob.pe/
http://www.spda.org.pe/portal/
http://www.legislacionforestal.org/
http://www.portalagrario.gob.pe/dgffs/

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Firma Del Docente

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Firma Del Director De Departamento Firma del Director de Escuela