Esta lectura habla de una parte teórica y analítica al mismo tiempo, en el sentido
teórico, porque propone conceptos sociológicos, instrumentos de análisis, que permiten hacer inteligible y dar sentido a la vida social de hoy. Analítico, porque busca enseguida mostrar la pertinencia de esos conceptos para analizar y comprender los cambios sociales y culturales en el mundo actual y proponer una teoría general de esos cambios. Dirigido, antes que nada, a los actores sociales (individuales, pero sobre todo a los representantes colectivos) este texto pretende ofrecer una contribución para la comprensión del mundo actual, un análisis de los cambios sociales y culturales en curso, con el fin de ayudar a entenderlos mejor, a hacerlos más inteligibles y así orientar de manera más adecuada su acción. Explica su autor cómo, hoy día, es absolutamente necesario lograr articular las diferentes posturas en una lectura global que, sin perder nada de la complejidad de lo real, sea suficientemente clara para ayudarles a comprender el mundo que están construyendo, a gravitar sobre el curso de una historia que están haciendo. Concluye el autor de esta lectura que tratará de mostrar cómo, instituyendo al sujeto individual como referencia cultural central, la mutación cultural nos obliga a repensar nuestra representación de lo social y a reconstruir la sociología sobre la base de un paradigma que propone llamar “identitario”. ADRIANA MORENO SÁNCHEZ T. Psicosociales del Cambio
EJEMPLO CAMBIO CULTURA OBJETIVADA
Frente a la revolución tecnológica y cultural, los detentores de controlar la
información a lo largo de la historia, es decir, los estados y las iglesias, reaccionaron con preocupación frente a un instrumento de comunicación horizontal y libertaria. Y hoy hay una batalla por la libertad en la red. Los flujos en Internet interpretan la censura (o interceptación) como un fallo técnico y encuentran automáticamente una ruta distinta de transmisión del mensaje. Al ser una red global con poder de procesamiento de información y comunicación multimodal, Internet no distingue fronteras y establece comunicación irrestricta entre todos sus nodos. La única censura directa posible de Internet es no estar en la red. No se puede estar "un poquito" en Internet. Existe, sí, la posibilidad de emitir mensajes unidireccionales propagados en Internet, sin reciprocidad de comunicación, en la medida en que los servidores de un país (por ejemplo, Afganistán) permanezcan desconectados de la red interna. Las principales tecnologías de control son tres: de identificación, de vigilancia y de investigación. Las principales tecnologías de identificación son las contraseñas, los cookies y los procedimientos de autenticidad. Los cookies son marcadores digitales que los web sitet insertan automáticamente en los discos duros de los ordenadores que los conectan. Una vez que un cookie entra en un ordenador, todas las comunicaciones de dicho ordenador en la red son automáticamente registradas en el web site originario del cookie. Los procedimientos de autenticidad son firmas digitales que permiten a los ordenadores verificar el origen y características de las comunicaciones recibidas.
Las tecnologías de encriptación permiten mantener el anonimato del mensaje y
borrar las huellas del camino seguido en la red, haciendo difícil, pues, la interceptación del mensaje y la identificación del mensajero. Por eso, la batalla sobre la encriptación es, desde el punto de vista técnico, una batalla fundamental por la libertad en Internet. En realidad, lo más importante no es la tecnología sino la capacidad de los ciudadanos para afirmar su derecho a la libre expresión y a la privacidad de la comunicación. ADRIANA MORENO SÁNCHEZ T. Psicosociales del Cambio
El individualismo se relaciona con el redescubrimiento de la vida privada, de la
pluralidad de los estilos de vida. Una concepción atomista, la suma de individuos en el mundo social, la antítesis de la sociedad de clases prevista por Weber (individualismo religioso al ascetismo intramundano y al capitalismo) y Marx (en su visión de una sociedad sin clases) donde las personas se inclinan a verse simplemente como individuos y no como parte de una clase social. Una identidad que se apoya por su estatus como consumidores por ejemplo, con el apocalíptico “fin de las clases” de Jan Pakulski y Malcolm Waters; una estratificación marcada por el consumo cultural y no por la posición de clase dentro de la división del trabajo.
El individualismo es un fenómeno moderno que redibuja las nuevas sociedades
tecnológicas. Tocqueville en 1840 ya definía su sentido sociopolítico; <<los americanos combatieron el individualismo, el fruto de la igualdad, con la libertad, y vencieron>>. Una apatía generalizada en la nueva sociedad moderna, caracterizada por una domesticidad paulatinamente absorbente, una sociedad de empleados post-clasista individualizada en términos de ley laboral y de categorías sociopolíticas, dicotómica de la tradicional y cultural sociedad de clases, de la pretérita visión marxiana. El vínculo entre el individuo y el espacio público se redimensiona adquiriendo una nueva plasticidad y desarrollándose en una serie de estructuras y de cambios que Beck desarrolla como:
Apartamiento de la identidad social, disipando sus rasgos distintivos tantos
en términos de auto compresión como en su interrelación. Las desigualdades siguen existiendo pero redefinidas. Se constituyen asociaciones temporales políticas y sociales, según acontecimientos, pero no como único modelo paradigmático. Conflictos estables relacionados con la discriminación concomitante con la raza, color de la piel, género, la etnicidad, edad, homosexualidad, incapacidad física, etc. ADRIANA MORENO SÁNCHEZ T. Psicosociales del Cambio
CAMBIO PLANIFICADO.
La lectura dela discusión sobre la evaluación de impacto de programas y
proyectos sociales en la salud publica presentar una discusión acerca de problemas prácticos y teóricos, relacionados con la evaluación de impacto de políticas, planes y programas sociales y de salud pública. La evaluación de impacto es un campo interdisciplinar de conocimiento, pero con características muy particulares y una importante cantidad de adelanto en el conocimiento en las últimas décadas. Los países latinoamericanos invierten grandes montos para evaluar sus intervenciones sociales, siguiendo las directrices de los organismos multilaterales de financiación. Este documento propone una discusión sobre asuntos conceptuales y prácticos que los equipos encargados de hacer evaluaciones de impacto deben abordar, con base en la experiencia más reciente en Colombia y América Latina.
La experiencia boliviana de privatización de las empresas administradoras y
distribuidoras de agua es una buena “ventana” a la conflictividad que engendra la privatización de los servicios básicos. Demuestra también la enorme dificultad – algunos argumentan imposibilidad– de compatibilizar la búsqueda de ganancias con la provisión equitativa y sostenible de servicios básicos; es decir, en hacer que la privatización beneficie a los pobres. En varios escenarios, gobernantes e instituciones internacionales presentan una ampliada participación del sector privado como la solución a problemas y abastecimiento de agua para consumo humano y producción agrícola. Nadie niega que el Estado ha sido incapaz de proveer estas soluciones, pero nadie puede demostrar que el sector privado si lo ha podido, a la vez que esta participación privada introduce nuevas tensiones, conflictos y problemas. Existen beneficios dudosos y los problemas concretos en la provisión de servicios, así como políticos –la definición colectiva y pública de quién se beneficia en el manejo del agua, y quién decide. En este contexto, el GATS –que sistemáticamente empuja e impone liberalización comercial en servicios, que en los hechos significa abrir más cancha a la privatización, y la des- o/y re-regulación a favor de las grandes empresas– se presenta como una clara amenaza a un manejo integral, sostenible, y democrático de un recurso vital.