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FACULTAD DE CIENCIAS
INTEGRANTES:
2. OBJETIVOS
- Aprenderemos cuándo aplicar las leyes de Boyle, Charles,Gay-
Lussac y Avogadro.
- Estimular el estudio de la química básica relacionando los temas a
tratar con el funcionamiento de algunos objetos que contengan
gases.
- Diferenciaremos entre un gas real de un ideal.
- Utilizaremos gráficas, tablas y el simulador de gases para una
mejor comprensión.
3. MARCO TEÓRICO
Los gases ideales: Estos a diferencia de los reales han sido creados
por el hombre, utilizados para estudiar los comportamientos de los gases
naturales. Ya que lo más próximo a un gas ideal va ser un gas real a
condiciones normales ( 0°C y 1atm de presión ).
P.V = R.T.n
De esta ecuación se puede deducir la ecuación general, siempre y
cuándo la cantidad de moles sea constante.
Ecuación general:
P1.V1/T1 = P2.V2/T2
P1.V1= P2.V2
V1 = V2
T1 T2
P=K
V1 = V2
n1 n2
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Con ayuda de la herramienta digital Gas Properties, pondremos en
práctica las Leyes de los gases y a su vez comprobaremos.
5. RESULTADOS Y DISCUSIONES
7 22.4 146.4
9 17.2 190.7
11 14.4 227.7
13 11.6 282.7
15 10.3 318.4
Elaboración propia
R = 0.082 atm.L/mol.k
V = 3.15 x 10-26 m3
V = 3.15 x 10-26 m3
R = 0.082 atm
100 15.5
150 23.5
200 31.5
250 38.5
300 46.5
350 54.5
Elaboración propia
90 13nm 4.55x10-22 3
6. CONCLUSIONES
8.CUESTIONARIO
9. BIBLIOGRAFÍAS
Castro, A. L., & Oliveros, E. E. M. (2021). Naturaleza de la Ciencia e historia de
la ley de Boyle en futuros profesores de ciencias. Enseñanza de las
ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 39(1), 175-
193.
Conesa, L. M. (2003). divulgameteo. Recuperado el 14 de Diciembre de 2021,
de divulgameteo:
https://www.divulgameteo.es/fotos/meteoroteca/Historia-Ley-de-
Boyle.pdf