INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESITA

ACACIAS – META
NIT: 822002613-3
Registro del DANE: 250006000203-01
Resolución Autorización de Educación Media. Jornada única
No. 6510 del 14 de Noviembre 2014

AREA: CIENCIAS SOCIALES IHS: 4 horas GRADO: SÉPTIMO 1-2 PERIODO: TERCERO
DOCENTE: Carlos Hernando Mendoza Nossa
COMPETENCIA: Sustenta mediante mapa conceptual y exposiciones los grandes cambios que se dieron en Europa
durante el renacimiento a nivel científico, cultural y social. Comparando las diferentes formas de representación del
mundo y los efectos de los grandes inventos.

DBA No 5: Analiza el renacimiento como una época que dio paso en Europa a una nueva configuración cultural en campos como
las ciencias, la política, las artes y la literatura.
DBA 1: Comprende que las representaciones del mundo han cambiado a partir de las visiones de quienes las elaboran y
de los avances dela tecnología.

NIVELES DE EVIDENCIAS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DBA

DESEMPEÑO APRENDIZAJE MATRIZ DE
EVALUACION

Bajo Desarrollo de taller

Distingue las 1 Desarrollo de taller 5.1. Describe algunos acontecimientos que
características del introductorio sobre los cambios dieron
renacimiento a través entre 1400 a 1600 en Europa y paso a la Modernidad e incidieron en un nuevo
de taller. América pensamiento político, social, económico e
.
Intelectual.

BÁSICO 1 Elabora mapas sobre el 5.2 Interpreta mapas temáticos en los que
mundo conocido en el reconoce ciudades estratégicas de Europa en el
Comprende el origen medioevo ubicando las contexto del Renacimiento, por su importancia
del renacimiento y económica y cultural.
ciudades más importantes del
sus características
renacimiento y los compara
más importantes y 1.3 Compara las representaciones del mundo
con los actuales explicando su
las, diferentes conocido en la Edad Media y el representado
evolución
representaciones del hoy desde los mapas e imágenes satelitales
mundo a través de la y, describe el uso de la cartografía en la vida
cotidiana de las personas
elaboración de
2 Elabora friso sobre las diferentes 5.3 Reconoce en las expresiones artísticas del
talleres, frisos,
cuadros expresiones artísticas del Renacimiento (pintura, escultura y literatura) la
comparativos, renacimiento vida cotidiana y la organización social de los
exposiciones, fichas pueblo
nemotécnicas y 3 Realiza cuadro comparativo 1.1 Explica la importancia de los viajes de los
sobre las exploraciones, exploradores del medioevo en la expansión del
cartografías conocimiento del mundo
españolas, portuguesas e 1.2 Relaciona la concepción y representación del
Inglesas mundo que se tenía en la Edad Media influenciada
por la Biblia con la cultura espacial europea y señala
los cambios y las continuidades más relevantes.
4 Desarrolla taller sobre la reforma 5.4 Explica las implicaciones políticas y económicas
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protestante que tuvo la Reforma protestante para Europa y

América.

5 Organiza en fichas
nemotécnicas la información más
importante sobre los grandes
inventos y su utilidad y la
evolución de la cartografía

Alto 1 Organiza un noticiero de

Sustenta mediante televisión en que sustentes los
mapa conceptual y un grandes cambios a nivel artístico,
periódico mural los científico y cultural que trajo el
grandes cambios que
renacimiento al mundo
se dieron en Europa
durante el renacimiento 2 Expone de manera clara y con 1.4 Argumenta que las representaciones del
a nivel científico, muy buen dominio del tema sobre espacio son producto de las imágenes que se
cultural y social. el origen, evolución de la tienen del mundo y que se modifican con el
Comparando las cartografía y el impacto de la los tiempo (fotografías aéreas, imágenes de satélite
diferentes formas de grandes inventos
representación del
mundo y los efectos de
los grandes inventos
Superior Prueba saber. .3 Reconoce en las expresiones artísticas del
Sustenta mediante Renacimiento (pintura, escultura y literatura) la
prueba escrita los vida cotidiana y la organización social de los
aspectos más pueblo
importantes del
renacimiento a nivel
artístico, científico y
cultural describiendo la
importancia de los
grandes inventos y la
evolución de la
cartografía.

¿Aprobó esta área o asignatura en este periodo evaluado? Si__ No__. ¿Debe nivelar? Sí ___ No____

OBSERVACIONES ENERALES: ____________________________________________________________

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AREA: CIENCIAS SOCIALES IHS: 4 horas GRADO: OCTAVO 1-2 PERIODO: TERCERO
DOCENTE: Carlos Hernando Mendoza Nossa
COMPETENCIA: Sustenta mediante prueba escrita el impacto del capitalismo y el imperialismo en las
economías del tercer mundo, la dominación de los países tercermundistas los efectos de la deuda externa
DBA # 3 Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales generados por e l surgimiento y c
consolidación del capitalismo en Europa y las razones por las cuales sigue siendo un sistema económico vigente
DBA #4 Analiza los procesos de expansión territorial desarrollados por Europa durante el Siglo XIX y las nuevas
manifestaciones imperialistas observadas en las sociedades contemporán eas.
.

NIVELES DE EVIDENCIAS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DBA

DESEMPEÑO APRENDIZAJE MATRIZ DE
EVALUACION

BAJO 1 Desarrollo de taller sobre el la
Identifica algunas transición del mercantilismo al
características del
capitalismo como sistema
capitalismo mediante la económico actual.
resolución de un taller
BÁSICO 1 Realiza taller sobre al
capitalismo origen, características
Compara las causas
ventajas y desventajas
del imperialismo y las
potencias europeas 2 Realiza cuadro comparativo
que participaron en sobre capitalismo, socialismo,
este proceso de propiedad privada, consumo y de
dominación en África y los recursos naturales
Asia mediante la 3 Elabora mapas temáticos con
elaboración de talleres, buena presentación y originalidad
cuadro comparativo,
sobre la expansión territorial de
mapas temáticos , Europa en Asia y África.
exposiciones ,
4 Explica mediante exposiciones
historietas y mapa
la influencia de los países
conceptual.
colonialistas sobre los dominados
y su ventajas a nivel
manufacturero, financiero (deuda
externa) tecnológico y de
comunicaciones
5 Realiza mapa conceptual sobre
Tlc,, la lucha antidrogas y el éxodo
de colombianos
6 Organiza una rueda de negocios
3.1 Describe las transformaciones que se produjeron
en Europa a finales del siglo XVIII y durante el siglo
XIX a partir del desarrollo del comercio y la industria.
Dando paso al surgimiento y consolidación del capitalismo.
3.2 Explica las características del sistema económico
capitalista (propiedad privada, libre competencia,
capital, consumo,....) y las ventajas o desventajas
que trae para las sociedades que lo han asumido
3.3 Compara los sistemas económicos actuales
(capitalista, socialista y el de economía mixta)
desde ámbitos como: la propiedad, el consumo
de los recursos, la planificación y el control del
Estado
4.1 Describe la expansión y distribución territorial de
los imperios europeos en Asia y África durante el siglo XIX
e interpreta mapas temáticos.
4.3 Compara la influencia de los países colonialistas
en el siglo XIX en ámbitos como el comercio y
la industria manufacturera, con la que ejercen
las actuales potencias mundiales en el sector
financiero, las telecomunicaciones, y las nuevas
Tecnologías de la información.
4.4 Explica la influencia actual de países como
Estados Unidos en la dinámica económica,
social y política de Colombia (Tratado del Libre
Comercio, lucha contra las drogas, éxodo de
Colombianos,....).
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Resolución Autorización de Educación Media. Jornada única
No. 6510 del 14 de Noviembre 2014

participando en la organización y
desarrollo de esta en la que
deberán comprar y vender
artículos de los diferentes sectores
de la economía
Alto 1 Elabora mapa temático de 3.4 Reconoce las diferencias en el nivel de desarrollo
Sustenta mediante la Europa, Asia y África económico, político y cultural entre los países de
elaboración de un América Latina y de Europa, en la actualidad.
determinando el nivel de
mapa temático y una desarrollo económico, la deuda
dramatización las externa, el daño ecológico por la
causas y explotación de los recursos
consecuencias del naturales en los países del tercer
imperialismo que llevo mundo y lo expone ante la clase
al subdesarrollo de los
2 Explica mediante una
países dominados.
dramatización los efectos del
imperialismo en el mundo
Superior Prueba saber. 4.2 Relaciona el crecimiento económico Europeo
Sustenta mediante con la explotación de Asia y África durante el
prueba escrita el siglo XIX
impacto del capitalismo
y el imperialismo en las
economías del tercer
mundo, la dominación
de los países
tercermundistas los
efectos de la deuda
externa, el deterioro de
los recursos naturales y
la contaminación
ambiental.

¿Aprobó esta área o asignatura en este periodo evaluado? Si__ No__. ¿Debe nivelar? Sí ___ No____

OBSERVACIONES ENERALES: ____________________________________________________________