Círculo de Estudios Mundo Matemático Razonamiento Matemático

Observa cómo se han distribuido los números en

cada una de las siguientes figuras:

1 9 2 17 5 x

4 2 3 5 6 3

¿Podrías hallar el valor de "x"? X = 23

Claro que sí, sólo tenemos que buscar la relación que existe entre los demás
números dados.

Veamos:

De la primera figura tenemos que: 4×2+1=9 y

de la segunda figura tenemos que: 3 × 5 + 2 = 17

Como verás, se ha encontrado una misma relación para las dos primeras
figuras y esa relación se debe dar también en la tercera figura.

Por lo tanto; de la tercera figura tenemos que: x = 6 × 3 + 5.

Es decir el valor de "x" es 23

Ahora veamos una distribución literal.

A B C D E F
F L ?

C E G

¿Qué letra falta?

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Para resolver este problema, sólo basta con reemplazar cada una de las letras
con los números que indican la posición de éstas en el abecedario.
Así tenemos:

1 2 3 4 5 6
6 12 ?

3 5 7
De la primera figura se tiene que: 1 + 2 + 3 = 6 y de la segunda figura se
tiene que:
3 + 4 + 5 = 12
Por lo tanto; en la tercera figura el número que falta es: 5 + 6 + 7; esto es
18. Entonces tenemos que buscar la letra número 18 en el abecedario y ésta
es la letra "Q". ABC DEFGHI J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

EJERCICIOS PARA LA CLASE

I. Hallar el valor de "x" en cada una de las siguientes distribuciones

numéricas.

1) 7 35 5 7X5=35 3) 4 3 26 4*4+3*3= 25+1=26

8 56 7
8X7=56 2 9 36 2*4+9*3= 35+1=36

10 x 9 10X9=90 5 7 x 5*4+7*3=41+1=42

Rpta.: _____
X=90 Rpta.: _____
X=42

2) 12 14 26 12+14=26
4) 8 3 5

17 19 36 9 6 1
17+19=36

8 25 x 8+25=33 3 10 x
Rpta.: _____
X=33 Rpta.: _____
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6) 3 4 5 17 3*4+5= 17
5) 31 13 18 3+1+1+8=13

2 8 6 22 2*8+6= 22
17 10 20 1+7+2+0= 10
5 3 1 16 5*3+1=16
91 x 34 9+1+3+4= 17
4 9 0 x 4*3+0= 36
Rpta.: _____
X=17
Rpta.: _____
X=36

5 1 x
8 5 3 7 18 2

7) 5 7 5 4 6 5
(8*5)-(7*5)=5 (3*7)-(5*4)=1 (18*2)-(6*5)=6

(2+3)*5=25
(2+7)*3=27
(4+5)+2=18

2+3+5=10*3=30
4+1+5=10*2=20
7+2+6=15*3=45

13*2 - 5*4=6 8*7 - 8*6=8 5*7- 6*5= 5

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II. Hallar la letra que falta en cada una de las siguientes distribuciones literales:

6 10
C3 2
B E5 10
J F J
6 F 14 N ? 11 =K

1) 1 A 3 C 7 G
(2-1) +3=4+2=6 (10-3)+5=12+2=14 (10-7)+6=9+2=11

Rpta.: _______

4
C E D
3 5

1 6
A F 3 C 8 H 2
B J
10

4 D 6
F ? 8 =H
2)
6-3=3+1=4 8-5=3+3=6 10-4=6+2=8

Rpta.: _______

9I 16 O ? 8=H
2B 4D 5E 3C 1 A 7G
3)
2*4+1=9 5*3+1=16 1*7+1=8

Rpta.: _______

B H D
2 8 4 2*4=8

5 E 15Ñ 3C 5*3=15

4) 7 G ? 3C 7*3=21 21=T

ABC DEFGHI J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Rpta.: _______

5) 2 B 3C 7G 2*3+1=7

3
C 4
D 13
M 3*4+1=13
Rpta.: _______
5E 1A ? 5*1+1=6 6= F
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TAREA DOMICILIARIA

I. Hallar el valor de "x" en cada caso:

1) 4 36 9 2) 8 (21) 13 3) 13 (10) 24
12 72 6 16 (34) 18 45 (18) 18
11 (x) 13 23 (x) 31 106 (x) 37
Rpta.: _______ Rpta.: _______ Rpta.: _______

II. Hallar la letra que falta en cada caso:

4)
C F D J B L

J Ñ ?

H X K

5)

F C ?

J B G H I E
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SUCESIÓN:
Es un conjunto ordenado de números de acuerdo a una ley de formación. Dichos números son
los términos de la sucesión.

Por ejemplo, el siguiente conjunto ordenado de números:

1; 3; 5; 7; 9; . . . tiene una ley de formación.

En efecto, si aumentamos dos unidades a cada uno de los números, obtendremos

el siguiente.
Por lo tanto: (1; 3; 5; 7; 9; . . . ) es una SUCESIÓN, donde los términos mantienen
un orden y se les nombra del modo siguiente:

1: primer término
3: segundo término
5: tercer término
7: cuarto término, etc.

Ahora veamos otra sucesión: 5; 7; 10; 14; . . .

¿Podrías hallar el término que sigue?

Para resolver este problema, debemos encontrar la ley de formación, como se muestra a
continuación:

5; 7; 10; 14; . . .

+2 +3 +4 +5

Por lo tanto el número que sigue deberá ser: 14 + 5; esto es 19.

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ARREGLOS LITERALES:
Es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un determinado criterio. Para
encontrar el criterio de ordenamiento de las letras en un problema dado, es
necesario conocer bien el abecedario, tener en cuenta la posición de cada letra y
no se debe considerar las letras compuestas "CH" y LL".
Por ejemplo: ¿Qué letra sigue?
A; C; F; J; . . .

Este arreglo tiene cierto criterio de ordenamiento. En efecto, observemos lo

siguiente:

A; C; F; J
B DE GHI

Entre "A" y "C" hay una letra intermedia;

entre "C" y "F" hay dos letras intermedias;
entre "F" y "J" hay tres letras intermedias.

Por lo tanto entre "J" y la letra que sigue deben haber cuatro letras intermedias.
A; C; F; J; . . .
B DE GHI KLMN

Entonces la letra que sigue es: ______

Nota: Se puede resolver el problema anterior de otra manera, lo único que necesitamos saber
es, la posición que ocupa cada letra del arreglo dado, en el abecedario.

A B C D E F G H I J K L M N
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Recuerda que no se consideran las letras

compuestas "CH" y "LL" en arreglos literales.
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Ahora observa cómo se resuelve el problema anterior, pasando del arreglo literal
a una "SUCESIÓN":
A; C; F; J; . Ñ. .

Posición en 15
1; 3; 6; 10; ...
el abecedario
+2 +3 +4 +5

Como verás, el número que sigue en la "sucesión" es 15, ahora sólo tenemos que
buscar la letra que ocupa la posición número 15 en el abecedario y ésta es la
letra "Ñ".

¡Ahora, hazlo tú!

¿Qué letra sigue en el siguiente arreglo literal?
C; F; J; M; P; . . .
C; F; J; M; P; . . .

Rpta.: _______

EJERCICIOS PARA LA CLASE

I. Encontrar el número que sigue en cada una de las siguientes sucesiones:

1) 7; 10; 15; 22; . . . 4) 64; 32; 16; . . .

2) 3; 9; 5; 15; 11; . . . 5) 2; 4; 8; 14; . . .

3) 2; 2; 4; 12; . . . 6) 2; 3; 4; 7; 8; 11; . . .
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7) 5; 3; 6; 4; 8; 6; 16; . . . 10) 18; 16; 12; 6; . . .

8) 1; 1; 2; 6; . . . 11) 10; 12; 6; 8; 4; . . .

9) 2; 3; 4; 5; 8; 7; 16; . . . 12) 3; 4; 8; 5; 9; 45; . . .

II. Encontrar la letra que sigue en cada uno de los siguientes arreglos literales:

1) A; D; G; J; . . .
4) B; C; F; G; N; . . .

2) B; D; G; I; L; . . . 5) A; B; D; D; G; F; J; . . .

3) A; D; I; O; . . . 6) B; C; E; H; L; . . .

EJERCICIOS PARA LA CLASE

I. Encontrar el número que sigue en cada una de las siguientes sucesiones:

1) 3; 4; 8; 11; 12; 24; 27; . . .

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2) 2; 3; 6; 6; 18; 9; 54; . . .

3) 1; 1; 1; 2; 12; . . .

4) 1; 3; 8; 17; 31; . . .

5) 3; 3; 5; 9; 15; . . .

II. Encontrar el valor de "x + y" en cada una de las siguientes sucesiones:

1) 3; 1; 4; 2; 8; 6; x; y; . . .

2) 2; 5; 4; 6; 8; 7; x; y; . . .

3) 1; 3; 4; 7; 11; x; y; . . .

4) 3; 4; 6; 10; 18; 16; x; y; . . .

5) 1; 1; 2; 3; 4; 5; 8; 7; x; y; . . .

TAREA DOMICILIARIA

I. Hallar el número que sigue en cada una de las siguientes sucesiones.

Círculo de Estudios Mundo Matemático Razonamiento Matemático

1) 2; 5; 10; 13; 18; . . .

2) 2; 3; 6; 13; 18; 23; . . .

3) 26; 18; 11; 5; . . .

4) 4; 8; 5; 10; 7; 14; . . .

5) 5; 6; 12; 9; 10; 20; . . .

II. Hallar la letra que sigue en cada uno de los siguientes arreglos literales.

1) A; C; B; D; C; E; . . .

2) W; L; F; . . .

3) C; D; G; L; . . .

4) A; A; B; D; G; K; . . .

5) A; B; D; H; . . .

TAREA DOMICILIARIA

1. ¿Qué número sigue?

4; 5; 7; 10; 14; 19; . . .

2. ¿Qué número sigue en la siguiente sucesión?

2; 6; 3; 9; 6; 18; . . .

3. ¿Qué número sigue?

1; 17; 32; 44; 51; . . .

4. Hallar "x + y" en:

4; 9; 12; 17; 20; x; y; . . .