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ADC/DES/MED 31

PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01/-1º


1. INFORMACIÓN GENERAL:

a) INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
b) GRADO Y SECCION : 1ro. secundaria
c) AREA CURRICULAR : Educación para el trabajo
d) HORAS SEMANALES : 2 Horas académicas
e) PROFESOR DEL AREA : Lic. Brey Rojas Arroyo

2. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOCEMOS LOS ELEMENTOS Y PROCESOS BÁSICOS DEL


DISEÑO.

3. JUSTIFICACION.

La unidad de aprendizaje “Conocemos los elementos y campos de aplicación del diseño”


se orienta desarrollar capacidades y conocimientos que permitan a los estudiantes
identificar y aplicar los elementos, procesos y campos de aplicación del diseño, así
mismo, se orienta a desarrollar capacidades y conocimientos para representar
gráficamente bocetos y croquis aplicando técnicas de dibujo a mano alzada y con
instrumentos.

4. TEMA TRANSVERSAL.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL


Tema transversal Nº 1 Educación para la cultura productiva y emprendedora.

IX. VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES DE
VALORES ACTITUDES ANTE EL ÁREA
COMPORTAMIENTO
- Llega a la hora indicada. - Cumple con las normas de seguridad.
RESPONSABILID
- Contribuye con el orden y la - Muestra disposición y responsabilidad para
AD
higiene en el aula. conservar el medio ambiente.
- Cuida el patrimonio
RESPETO institucional
- Es cortes en su trato.
- Muestra disposición
SOLIDADRIDAD
cooperativa y democrática.
- Muestra disposición emprendedora.
- Tiene disposición y confianza en sí mismo.
- Tiene voluntad y automotivación para el
logro de sus metas.
LABORIOSIDAD
- Muestra autonomía para tomar decisiones y
actuar.
- Tiene disposición para trabajar
cooperativamente y disposición para liderar.

DOCUMENTO DE TRABAJO
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5. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

Cronograma
Aprendizaje esperado Actividad Dur. Primer bimestre (marzo, abril , mayo)
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Analiza el concepto de
En equipos de trabajo dialogan y elaboran un
diseño 2
organizador visual sobre el concepto de diseño.

Observan un objeto (mueble) y elaboran un


Identifica los elementos organizador de información en el que describen los
2
básicos del diseño. elementos básicos del diseño que se ha considerado
en su composición: punto. Línea, plano y textura.

Identifica los motivos Observan fotografías, artesanías y construcciones


Diferencia los que utilizaron en el del entorno local y regional y elaboran un organizador
2
campos de diseño de la artesanía de información en el que explicitan las los motivos e
aplicación local y regional. iconografías s que utilizan en su diseño.
empresarial, los
procesos Organizados en equipos observan fotografías de la
generales y artesanía de diversas culturas prehispánicas y
Analiza el diseño de los
elementos básicos elaboran un cuadro comparativo de los elementos que
objetos en la época 2
del diseño. utilizaron en el diseño
prehispánica.
Dibujan las figuras y formas que se utilizaran como
elemento de ornamentación de los proyectos.

Lectura individual de la hoja de información “campos


Identifica los campos de
de aplicación del diseño”
aplicación empresarial
Organizados en equipos de trabajo elaboran un 2
del diseño
organizador de información

En equipos de trabajo elaboran una lista de las


Analiza los procesos 2
actividades que se realizan para el diseño de un
básicos del diseño
producto.

DOCUMENTO DE TRABAJO
Lic. Brey Rojas Arroyo
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En equipos de trabajo elaboran un organizador de


Identifica y utiliza los
información de los materiales e instrumentos de dibujo
instrumentos y
en que señalan. Características, tipos, usos y los 2
materiales de dibujo
normas de seguridad.

Elaboran trazos de líneas horizontales, verticales,


Realiza trazos a mano
oblicuas y curvas a mano alzada.
Aplica técnicas y alzada y con
Elaboran trazos de líneas horizontales, verticales y 2
procedimientos de instrumentos curvas con instrumento.
dibujo geométrico,
bocetos y croquis
Elaboran dibujos de figuras geométricas regulares e
Realiza dibujos irregulares a mano alzada.
geométricos Elaboran dibujos de figuras geométricas regulares con 2
instrumento: triangulo, cuadrado, circunferencias

Realiza bocetos y Elaboran bocetos y croquis bidimensionales y


croquis. tridimensionales. 2

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6. EVALUACIÓN

CRITERIO DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
EVALUACIÒN

Analiza el diseño de los objetos en la


época prehispánica en cuadro
Diferencia los campos comparativo.
de aplicación Identifica los elementos básicos del
empresarial, los diseño: punto, línea, plano y textura de un
Prueba escrita
procesos generales y objeto en un organizador en un
Comprensión elementos básicos del organizador de información.
y aplicación diseño. Identifica los campos de aplicación
de empresarial del diseño en un organizador
tecnologías de información.

Realiza dibujos geométricos


Aplica técnicas y considerando los tipos de linea y la
procedimientos de uniformidad de trazo.
Ficha de cotejo
dibujo geométrico, Realiza bocetos y croquis del proyecto
bocetos y croquis. que esta elaborando considerando las
normas del dibujo de taller

ACTITUD FRENTE AL AREA INSTRUMENTOS

- Cumple con las normas de seguridad.


- Tiene disposición y confianza en sí mismo.
Actitud ante - Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas. Ficha de seguimiento de
el área. - Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar. actitudes
- Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición
para liderar.

7. BIBLIOGRAFIA BASICA.

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