TALLER DE MATEMATICAS II

EJERCICIOS

1) Resuelva las siguientes desigualdades

1.1) 2x + 1 > 5; 2x +1 -1 > 5 -1
2x > 4
x > 4/2
x>2

1.2) 2x +1 <= 2 – x; 2x + 1 <= - x + 2

2x + 1 + x <= -x + 2 + x
3x + 1 <= 2
3x + 1 – 1 <= 2 – 1
3x <= 1
X <= 1/3

1.3) -1/2x + 1 >= - 3/2; -1/2x + 1 – 1 >= -3/2 – 1

-1/2x >= -5/2
Multiplicar ambos lados por -2
(-2). (-1/2x) >= (-2). (-5/2)
x <= 5

1.4) 4 – 3x > 4; -3x + 4 > 4

-3x + 4 – 4 > 4 -4
-3x > 0
-x > 0/-3
X<0

1.5) 1/3 (1-2x) < 4; -2/3x + 1/3 < 4

-2/3x + 1/3 < 4
-2/3x + 1/3 – 1/3 < 4 – 1/3
-2/3x < 11/3
Multiplicar ambas partes por (3/-2)
(3/-2). (-2/3x) < (3/-2). (11/3)
x > -11/2

1.6) 2(3-x) <= 5 – 4x; -2x + 6 <= - 4x + 5

-2x + 6 + 4x <= - 4x + 5 + 4x
2x + 6 <= 5
2x + 6 – 6 <= 5 – 6
2x <= - 1
x <= -1/2

1.7) X-3/3 – 2 < 5x; 1/3x – 3 < 5x

 1/3x – 3 – 5x < 5x – 5x
-14/3x – 3 < 0
-14/3x – 3 + 3 < 0 + 3
-14/3x < 3
Multiplicar ambos lados por (3/-14)
(3/-14). (-14/3x) < (3/14). (3)
X > -9/14

1.8) -3(x-1) > 4(1-x); -3x + 3 > -4x + 4

-3x + 3 +4x > -4x + 4 +4x
x+3>4
x+3–3>4–3
x>1

1.9) 4x – 1/3 < 5 – 2(3-x); 4x + (-1/3) < 2x – 1

4x + (-1/3) – 2x < 2x – 1 – 2x
2x + (-1/3) < - 1
2x + (-1/3) + 1/3 < - 1 + 1/3
2x < -2/3
x < -1/3

m) (4x + 1)/3 <= (12x – 3)/7; 4/3x + 1/3 <= 12/7x + (-3/7)
Restar 12/7x a ambas partes
4/3x + 1/3 – 12/7x <= 12/7x + (-3/7) – 12/7x
-8/21x + 1/3 <= (-3/7)
Restar 1/3 a ambas partes
-8/21x + 1/3 – 1/3 <= (-3/7) – 1/3
-8/21x <= (-16/21)
Multiplicar ambas partes por (21/-8)
(21/-8). (-8/21x) <= (21/-8). (-16/21)
x >= 2

n) (2x-5)/12 > (-x/4) – (5/3); 1/6x + (-5/12) > (-1/4)x + (-5/3)

1/6x + (-5/12) + 1/4x > (-1/4)x + (-5/3) + ¼
5/12x + (+5/12) > (-5/3)
5/12x + (-5/12) + 5/12 > (-5/3) + 5/12
5/12x > (-5/4)
Multiplicar ambas partes por 12/5
(12/5). (5/12x) > (12/5). (-5/4)
x>-3

0) x/5 + x/3 – 1 < x/2; 8/15x – 1 < 1/2x

8/15x – 1 – 1/2x < 1/2x – 1/2x
1/30x – 1 < 0
 1/30x – 1 + 1 < 0 + 1
1/30x < 1
Multiplicar ambas partes por 30
30. (1/30x) < 30. (1)
x < 30

p) (2x+4)/3 >= (x/6) – 3; 2/3x + 4/3 >= 1/6x – 3

2/3x + 4/3 – 1/6x >= 1/6x – 3 – 1/6x
1/2x + 4/3 >= - 3
1/2x >= -13/3
Multiplicar ambas partes por 2
2.(1/2x) >= 2.(-13/3)
x >= -26/3

q) (4x-3)/5 – (4x/3) < 2(x-13)/15; -8/15x + (-3/5)x + (-26/15)

-8/15x + (-3/5) – 2/15x < 2/15x + (-26/15)
-2/3x + (-3/5) < (-26/15)
-2/3x + (-3/5) + 3/5 < (-26/15) + 3/5
-2/3x < -17/15
Multiplicar ambas partes por (3/-2)
(3/-2). (-2/3x) < (3/-2). (-17/15)
x > 17/10

r) 4x/15 – (6x+28)/3 <= 0; -26/15x + (-28/3) <= 0

-26/15x + (-28/3) + 28/3 <= 0 + 28/3
-26/15x <= 28/3
Multiplicar ambas partes por (15/-26)
(15/-26). (-26/15x) <= (15/-26). (28/3)
x >= -70/13

s) (5x+1)/6 > 2 – (2x+1)/3; 5/6x + 1/6 > -2/3x + 5/3

5/6x + 1/6 + 1/2x > -2/3x + 5/3 + 2/3x
3/2x + 1/6 > 5/3
3/2x > 3/2
Multiplicar ambas partes por 2/3
(2/3). (3/2x) > (2/3). (3/2)
x>1

Ejercicio 1. Representar gráficamente las siguientes ecuaciones lineales

a) y = -4x + 1
 1
x y
0 1
¼ 0 1/2

b) y = - 5
10

-10 -5 5 10

-5

-10

c) x + y = 0

x+y–y=0-y

x=-y 2

-2 -1 0 1 2

-1

-2

d) 3x – 2y + 1 = 0

-1 1
 e) x/2 + y/-3 = 1
5
X = 2 + 2y/3

-5 5

-5

Ejercicio 2. Determinar para qué valores de “x” la función:

a) y= 5x + 8 toma el valor de 4

4 = 5x + 8 x y

5x = -4 4 28

X = -4/5 -4/5 4

b) y = -2x – 4 toma el valor – 8 x y

-8 = -2x – 4 -8 12
-2x = -4 2 -8
X=2

Ejercicio 3: Hallar el valor de k en las siguientes ecuaciones a fin de que cada recta pase por el
punto indicado: y

a) 4x + 3y – k = 0 ; A (1,-2)
Sumar -4x a ambos lados
-k + 4y + 3y + -4x = 0 + -4x
-k + 3y = -4x 2
Sumar -3y a ambos lados
-k +3y + -3y = -4x + -3y 1
-k = -4x – 3y
Dividir ambos lados por -1 x 1 2
3
-k/-1 = (-4x-3y)/-1 -1
K = 4x + 3y
 -2 A(1,-2)

b) –k x + y/2 -1 = 0; -k x + 1/2y – 1 + 1 = 0 + 1 B(3,0) y

-k x + 1/2y = 1 4
Sumar (-1)/2y a ambos lados
-k x + 1/2y + -1/2y = 1 + -1/2y 3
-k x = -1/2y + 1
Dividir ambos lados por –x 2
-kx/-x = (-1/2y + 1)/-x
K = y-2/2x 1
x
-3 -2 -1 1 2 3
1

Ejercicio 4. Escribe las ecuaciones de las siguientes rectas.

a) y = 3x
b) y = 5
c) y = mx + b
d) y =
e) y = 2x - 1