Área Cs.Sociales Escuela Nº 21 D.E.

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Año 2017

Unidad Pedagógica

Secuencia didáctica de 4to y 5to grado

“Respeto por las diferencias”

Actividad 1

-Escucharan el cuento “El club de los perfectos” (de Graciela Montes Edit. Colihue).

- Entre todos iremos analizando lo escuchado.

- Debatiremos sobre ¿Qué es ser Perfecto?

Entre todos pensaremos, sobre las propias ideas de que es ser perfecto. Para llegar a la conclusión de que no existe la
perfección. Pero si aspectos en los que las personas trabajamos para mejorar.

-Armarán un listado de características de personas perfectas que se mencionan en el cuento.

-Responderán:

¿Para qué querrían ser perfectos los Perfectos del cuento?

¿Se describen los sentimientos de los Perfectos?

Actividad 2

-Caracterizaremos en la carpeta los personajes del cuento: “Los Perfectos y los Floridenses”, a través de un cuadro
comparativo.

- A partir de las características que se describen de los personajes, los Floridenses y Los Perfectos, debatiremos sobre
sus actitudes.

-Responderán:

¿Conocen personas como los Perfectos?

¿Conocen personas como los Floridenses?

Describan alguna de ellas.

¿Ustedes con quien se identifican? ¿Por qué?

Actividad 3

-A partir de lo trabajado anteriormente, debatiremos sobre los imperfectos de la historia.

Responderán:

¿Por qué los Floridenses espiaban a los Perfectos?

¿Se describen los sentimientos de los Floridenses?

¿Cuáles serian las palabras preferidas de los Floridenses?

¿Qué decisiones tomaban los Floridenses y los Perfectos en forma individual y cuáles de manera grupal?

Los perfectos cambian: ¿A vos te gustaría cambiar? ¿Qué?

¿Aceptas a los demás como son? ¿Por qué?

Escribiremos en la carpeta, lo conversado.

Actividad 4

- A partir del cuento que escucharon responderán:

¿Qué pasaría si todos los floridenses hubiesen formado un mismo club? ¿Qué nombre le hubieran puesto? ¿Cómo sería?

-Escribí la descripción del club, en la carpeta.

-Se expondrán ejemplos para trabajar la forma de vincularse con otros.

Ejemplo: Si un Perfecto hubiese llegado un día al club despeinado o mal vestido? ¿Qué le hubiesen dicho los otros?

Escribí los diálogos que habrían mantenido, en la carpeta.

Actividad 5

Buscarán la biografía de la Autora.