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1 Introducción ...................................................................................................................................................................... 3
2 Enfoque Clásico de la Administración ........................................................................................................... 3
3 Principios de la Administración Científica de Taylor ........................................................................... 4
4 Seguidores de Taylor................................................................................................................................................. 5
5 Teoría Clásica de la Administración (Chiavenato, 1999) ................................................................... 6
6 Principios de la Teoría Clásica de la Administración........................................................................... 7
7 Los Seguidores de Fayol ........................................................................................................................................ 8
8 Resumen ............................................................................................................................................................................. 8
9 Referencias Bibliográficas ...................................................................................................................................... 9
Nota Técnica preparada por Asturias Corporación Universitaria. Su difusión, reproducción o uso total o parcial
para cualquier otro propósito queda prohibida. Todos los derechos reservados.
Objetivos
• Objetivo 1: Conoceremos el Enfoque Clásico de la Administración, con sus
principales baluartes, Taylor y Fayol.
1 Introducción
A continuación en esta parte de la clase, revisaremos cuáles fueron los principales
legados de la administración a través de la historia, con el propósito de entender mejor
su desarrollo e importancia dentro de las organizaciones.
De allí el énfasis en el análisis y en la división del trabajo operario, toda vez que las tareas
del cargo y el ocupante constituyen la unidad fundamental de la organización. En este
sentido, el enfoque de la administración científica es un enfoque de abajo hacia arriba
(del operario hacia el supervisor y gerente), y de las partes (operarios y sus cargos) para
el todo (organización empresarial).
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En la teoría de la administración científica predominaba la atención en el trabajo, en los
movimientos necesarios para la ejecución de una tarea, en el tiempo –patrón
determinado para su ejecución; ese cuidado analítico y detallado permitía la
especialización del operario y la reagrupación de los movimientos, operaciones, tareas,
cargos, entre otros que constituyen la llamada "Organización Racional del trabajo" (ORT).
Fue además de esto, una corriente de ideas desarrollada por ingenieros, que buscaban
elaborar una verdadera ingeniería industrial dentro de una concepción eminentemente
pragmática. El énfasis en las tareas es la principal característica de la administración
científica (López, 2003).
• Principio de Control del trabajo: Que permita certificar que éste, está siendo
ejecutado de acuerdo a las normas establecidas según los planes desarrollados.
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Al destacar la esencia en el sistema de administración científica, Taylor señalaba la
ciencia en lugar de los hábitos tradicionales de trabajo, la armonía y no la discordia, la
colaboración y no el individualismo, el máximo rendimiento en lugar de la limitación del
mismo; el desarrollo de cada obrero hasta lograr la eficiencia y prosperidad máximas
accesibles para él.
4 Seguidores de Taylor
La escuela desarrollada por Taylor en los Estados Unidos, ha tenido seguidores que
continuaron con el desarrollo de la escuela de la administración científica, entre los
principales seguidores de Taylor tenemos:
• Henry Laurence Gantt: Quien escribió varias obras como; “Trabajo incentivos y
utilidades y organización para el trabajo”. Gantt, fue ingeniero mecánico, y en
asociación con Taylor realizó varios estudios referentes a los costos de producción
y a los registros de los resultados, propuso incentivos para los trabajos realizados
con el propósito de premiar el rendimiento del trabajador.
- Trazar un plan objetivo y bien definido según los ideales que se quieran
alcanzar.
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- Crear incentivos adecuados para lograr motivación y mayor rendimiento y
eficiencia en el trabajo.
Ese cuidado con la síntesis y con la visión global, permitía una manera me jor de
subdividir la empresa bajo la centralización de un jefe principal. Fue una corriente
eminentemente teórica y "administrativamente orientada". El énfasis en la estructura es
su principal característica.
Henry Fayol parte de la premisa que la empresa puede ser dividida en seis grupos, a
saber:
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• Funciones comerciales: Están relacionadas con la gestión empresarial para
colocar bienes y servicios a disposición del consumidor o cliente (compra y
venta).
• Unidad de Dirección: Un plan y jefe únicos para todo grupo de actividades que
tengan un objetivo único. Esta es la condición esencial para lograr la unidad de
acción, coordinación de esfuerzos y enfoque. La unidad de mando no puede
darse sin la unidad de dirección, pero no se deriva de ésta.
• División del trabajo: Quiere decir que se deben especializar las tareas a
desarrollar y al personal en su trabajo.
• Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio, este orden
es tanto material como humano.
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• Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.
• Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al
personal.
• Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir, y poder
asegurar el éxito de éste.
• Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto,
como si fueran un equipo, hacer la fortaleza de una organización y generan los
máximos beneficios y productividad empresarial.
• James de Mooney
• LindaloUrwick
• HenryNiles
• Leonar Whiste
8 Resumen
• La Escuela de Administración Científica (Taylor) y la Teoría Clásica (Fayol),
constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administración.
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9 Referencias Bibliográficas
• Biblioteca de la Administración. (2003).
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