Escuela Municipal N° 1 Profesora: Romero Varela Melisa 2014

“Maestra Emilia Azar”

Dificultades en el aula
Las conversaciones, el celular y las malas palabras

No es poco común que los niños conversen acerca de tópicos que no estén relacionados con la
lección. De todos modos, esta charla puede ser motivo de distracción para otros alumnos y, por
otro lado, impide que los estudiantes involucrados en la conversación presten atención a lo que
estés intentando enseñar. El separar a los alumnos sería una muy buena solución, para aplicar en
este caso pero al separarlos y llevaros al otro lado del aula hace que los estudiantes que estaban
prestando atención primeramente, entre en esas conversaciones y revolucionar todo el curso.
Porque además de esto hoy en día debido a las nuevas tecnologías como el celular los chicos están
más conectados que nunca y no solo están conversando entre los compañeros de curso sino
también de otros curso, esto es mucho más grande que una simple conversación entre alumnos ya
que además de estar “chateando” con sus amigos, escuchan música, ven videos y todas esas cosas
que hacen que distraiga a todo el curso, porque como un grupo lo hace ya todos quieren hacerlo o
están pendientes de que la profesora les diga algo o que se los quite.

Una de las estrategias que se utilizar es poner al alumno, o a los alumnos, involucrados en la
conversación a hacer algo, como por ejemplo: pasar a la pizarra ya sea o bien a resolver un
ejercicio o a simplemente borrarla, para que así se entretengan y olviden el tema de conversación.
Con el celular todavía no eh encontrado una manera de controlarlo, porque si no voy a mentir que
muchas veces quite los celulares a la hora de clase, pero no ha servido de nada ya que los chicos se
ponen pendientes de que les devuelva el celular o que si les llega algún mensajes o si me pongo a
leerle los mensajes, en fin esta estrategia ha fallado. Es más he tratado de trabajar con los
celulares, es decir, hacer que los chicos usen el teléfono calculadora. Entonces creo que como
todos estos celulares nuevos tienen infinidades de aplicaciones, algunas muy buenas y no solo de
matemáticas, deberíamos tratar de insertarlos a nuestras clases ya que de por si están tan
inmersos ya en el aula y en los alumnos, tendríamos que utilizar eso a nuestro favor y buscar
alguna aplicación interesante para proponerles a los chicos.

Los estudiantes pueden involucrarse en el lenguaje inapropiado o actos de violencia debido a una
variedad de razones, tales como enojo o frustración. Cualquier conducta agresiva de ese tipo debe
ser tomada en serio y ser resuelta a la brevedad. Muchas escuelas tienen políticas de tolerancia
cero para este tipo de conductas, y los maestros deben tanto disciplinar a los agresores de manera
tal que de no ir al choque con ellos si no que tratar de ver la verdadera raíz de esa frustración,
porque puede haber sido originaria, y generalmente lo es, por algún problema en la familia del
alumno. Relacionarse con el alumno y darle la seguridad y confianza necesaria para que nos
cuente sus problemas y podamos resolverlos en conjunto.