CUADRO COMPARATIVO

AUTOR: SERGIO RONALD LOOR SALVATIERRA

ASIGNATURA: CULTURA Y CRIANZA

CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL EN LINEA

DOCENTE: LIC. MARIA ANGELICA JARA CASTRO

CRIANZA: Proceso mediante el cual los padres cuidan, alimentan, educan a los niños
durante sus primeros años de vida.

TIPO DE CRIANZA ANTIGÜEDAD ACTUALIDAD

Autoritario: En la antigüedad este tipo de Actualmente en la mayoría de
En este tipo de crianza era muy común en la las familias existe la
crianza el adulto es el mayoría de las familias y el actor democracia, donde cada
que manda, mantiene fundamental era la figura del padre miembro de la familia tiene su
una actitud de ya que este era el que traía el rol y donde la opinión de los
exigencia, poca sustento al hogar. Teniendo hijos son escuchados sin dejar
disposición y siempre la razón ante todo y a los de exigir buen comportamiento,
reciprocidad, con un niños solo le tocaba cumplir con el obediencia hacia los mayores
control fuerte y los mandato en este caso del papá. del seno familiar y el
niños solo callan y cumplimiento de sus deberes.
obedecen.

Permisivo: En la antigüedad este tipo de En la actualidad en muchos

En este tipo de crianza no era muy común ya que hogares se ve este tipo de
crianza es aquel antes la crianza se caracterizaba por enseñanza ya que muchos
donde los padres ser demandante y a la vez padres le temen a las lágrimas,
tienen un sistema de receptiva, donde los padres tenían frustraciones y berrinches de los
control relajado, de la última palabra, supuestamente niños, permitiéndoles que estos
alta disponibilidad y protegiendo así de que los niños hagan lo que desean sin poner
reciprocidad en los tomaran malas decisiones. un límite a sus acciones,
niños, estableciendo resultando perjudicial para los
pocos o casi ningún niños. Provocando que después
límite. tengan dificultades para un
desempeño tanto académico
como social.

Autoritativo: En la antigüedad este tipo de En la actualidad este tipo de

En este tipo de crianza no era muy común crianza es la mas acertada ya
crianza suele ser la tampoco. Escuchar a los hijos no que ahora existe mas
más equilibrada ya era sinónimo de buena crianza, todo democracia en las familias,
que es democrática, lo contrario era símbolo de utilizando el diálogo y no la
sabe combinar un debilidad y los padres culpaban fuerza como castigo. Sin dejar
control fuerte con una siempre a las madres en este caso. de implantar límites a la hora de
alta disponibilidad, Un correctivo fuerte era mejor que criar
proponiendo reglas las palabras.
claras pero
manteniendo un
diálogo abierto. Con
este tipo de crianza
los hijos reciben
además de afecto,
contención y límites,
crecen con una
autoestima alta y
empatía.

Crianza negligente: Tanto el la antigüedad como en la actualidad se evidencia que existen

Son padres y madres padres con este tipo de enseñanza no es la mayoría pero si los hubo y
desatendidos que no los hay. Los niños con este tipo de crianza crecen sin autoestima, no
brindan una adecuada saben cumplir normas, y presentan problema sociales.
atención a sus hijos,
los cuales no estan ni
física ni
emocionalmente para
ellos, no son
afectuosos, delegan la
crianza de sus hijos a
terceros.