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En esta sesión los estudiantes leerán el diálogo entre Jaime y Lucía sobre el viaje
de ella a Ayacucho y responderán algunas preguntas al respecto. Posteriormente,
plantearán una propuesta de ideas para impulsar un emprendimiento en su familia o
comunidad, y propondrán una variedad de opciones para concretar la propuesta.
Finalmente, en una tabla, organizarán las ideas que contribuyen al emprendimiento
y las compartirán con sus familiares para recoger sus opiniones
Luego del diálogo, a Jaime y Lucía les han quedado algunas ideas que pueden ayudar a
mejorar el negocio de sus familias. Al respecto, de acuerdo a las ideas de cada uno,
responde las preguntas de la siguiente tabla:
¿Qué
¿Qué necesidades se ¿Qué procesos se ¿A quiénes beneficia el
piensa…
atienden? tienen en cuenta? emprendimiento?
?
- Compra de la _____________________
papa a los _____________________
Afrontar las productores. _____________________
dificultades generadas - Servicio de
Jaime _____________________
por la emergencia transporte.
_____________________
sanitaria - Cálculo de
costos. ______________________
- Otros. ____
Lucía _________________ _______________ _____________________
____ _ _____________________
_________________ _______________ _____________________
____ ___ _____________________
_________________ _______________ _____________________
____ ___ _____________________
_________________ _______________
____ ___
_________________ _______________
____ ___
_________________ _______________
____ ___
Aplica lo aprendido:
El diálogo de Jaime y Lucía, así como las lecturas anteriores, te han
permitido reflexionar sobre los emprendimientos actuales en medio de la
emergencia sanitaria. Asimismo, has realizado una encuesta para identificar
algunas problemáticas de tu comunidad. Con ello, podrás ahora plantear un
caso propio:
- ¿Qué ideas pueden impulsar un emprendimiento en tu familia o comunidad?
Idea tu propuesta: Ahora, vas a acercarte a reconocer una variedad de opciones para
concretar tu propuesta; pon en juego toda tu imaginación, sensibilidad, etc. Para ello,
puedes escribir tu lluvia de ideas.
Revisa tus ideas y, en la primera columna, coloca aquellas que contribuyan al
emprendimiento. Luego, responde las preguntas de la tabla.
Ideas que contribuyen al ¿Cómo aporta al progreso
¿Qué problema o situación
emprendimiento en tu de tu familia y
has identificado?
familia y comunidad comunidad?
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Sabías que…
Comparte en familia.
MI EVALUACION
Responde las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en
esta experiencia de aprendizaje. Escribe tus respuestas y guárdalas en tu
portafolio.
Criterios de evaluación Lo Estoy en Debo
logre proceso mejorar
Reflexioné sobre el aprovechamiento de
los recursos en los emprendimientos
regionales y su contribución a mi
comunidad y país.
Expliqué los procesos de producción en las
empresas y su responsabilidad con el
ambiente y las personas.
Elaboré ideas para un emprendimiento que
promueva el bienestar y el progreso de mi
familia y comunidad.
¡Recuerda!
Guarda tus trabajos en tu portafolio, pues te serán útiles para el producto que elaborarás.