Autoevaluacion

Lista de cotejo
´´Sistema reproductor femenino y masculino´´

Competencias fundamentales: ética y ciudadana, resolución de problemas, ambiental y de salud,

comunicativa, científica, desarrollo personal y espiritual, pensamiento lógico, creativo y critico.

Competencia especifica: Reconoce las funciones que realizan los órganos de algunos sistemas de los seres
vivos.

Indicadores de logros: Compara la estructura y la función del órgano principal del sistema: Reproductor.
Evidencia: maquetas, láminas del sistema reproductor, exposición.
Nombre del estudiante:
Grado/sección: 3ro de primaria
Maestra: Licda:Debora Mariela Devora Severino.
Criterios/indicadores Si No ¿Por qué?

Se expresa con fluidez, reconociendo sus

órganos sexuales.
Identifica sus órganos sexuales y los de otro
sexo.
Pronuncia de forma correcta los nombres de sus
órganos sexuales.
Muestra curiosidad por conocer sus órganos
sexuales.
En su expresión oral se evidencia el
conocimiento de sus órganos sexuales.
Evidencia argumentos propios sobre el cuidado
de sus órganos sexuales.