Colegio San Miguel de Imperialito

RBD 20259-2
Comuna de Carahue, Provincia de Cautín
Sector de Ranquilco Bajo Km. 12
Profesor de Historia y Geografía Alexis Ancamil.

Puntaje ideal 19
Puntaje
Evaluación diagnostica obtenido
Nota
de Historia y Geografía
2° Año Básico
Nombre: ___________________________________________________________________ Fecha
__/03/2022
Objetivos de aprendizaje Indicadores de evaluación
OA 9: Identificar a Chile en mapas, incluyendo Reconocer, identificar, distinguir y discriminar
cordillera de los Andes, el océano Pacífico, la ciudad
de Santiago, su región, su capital y su localidad.
OA10: Observar y describir paisajes de su entorno
local, utilizando vocabulario geográfico adecuado
(país, pueblo, construcciones, cordillera, mar,
vegetación y desierto).
OA 14: Explicar y aplicar algunas normas para la
buena convivencia y para la seguridad y el
autocuidado en su familia, en su escuela y en la vía
pública.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio
de la comunidad, instituciones como la escuela, la
municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de
Chile, y las personas que trabajan en ellas.

¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!! Lee con mucha atención.

1. Responde las siguientes preguntas (1 pto c/u)

1.- ¿Cuál es el océano que baña nuestras costas?

a) Océano Pacífico
b) Océano Atlántico
c) Océano Indico

2.- ¿En qué sector del continente americano, está ubicado nuestro país?

a) América Central
b) América del Norte
c) América del Sur

3.- Nombre que recibe la cadena montañosa de nuestro país.

a) Cordillera de la Costa
b) Cordillera de los Andes
c) Cordillera Amarrilla
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4.- ¿Cuál es la capital de Chile?

a) Santiago
b) Valparaíso
c) La Serena

5.- ¿Cuántas regiones tiene nuestro país?

a) 12
b) 20
c) 16

2.-Completa la siguiente imagen siguiendo las instrucciones dadas. (1 pto c/u)

1.- Colorea Chile en el mapa de color verde.
2.- Ubica la Cordillera de los Andes.
3.- Escribe el nombre del océano que baña nuestras costas y coloréalo.
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3.-Dibuja dos elementos que provienen de la naturaleza y dos que sean creados por el
hombre y escribe su nombre. (1 pto. c/u)

4.- Observa las siguientes imágenes de elementos del paisaje y únelas con su nombre. (1
pto c/u)
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5.- Existen normas de convivencia en todos los lugares donde compartimos con más
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personas, observa las siguientes imágenes y escribe en la línea si estas normas las aplicamos
en nuestro hogar, escuela o vía pública. (1 pto c/u).

6.- Colorea según corresponda. (1 pto c/u).

a) ¿A qué institución debo acudir si observo un incendio?
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b) ¿Si estás enfermo/a a qué instituciones debes acudir?

c)

d) ¿Cuál es la institución encargada de dar educación a niños, niñas y jóvenes?