República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P. Virgen de Betania
Materia: Educación Física
2do Año ¨A¨

Actividad Nº 1.
Educación Física

Escala de Estimación:
Responsabilidad: 3  
Presentación: 2  
Ortografía y Redacción: 6  
Desarrollo: 9  
Total: 20  

Estudiante:
Italia Isabella Parra Caraballo
 C.I. 32.490.393
Profesor:
José Rodríguez

Octubre, 2020.

JUEGOS
El juego es una actividad inherente al ser humano. Sin embargo, no es una
actividad exclusiva de este.
Etimológicamente, los investigadores refieren que la palabra juego procede de dos
vocablos en latín: "iocum" y "ludus-ludere"; ambos hacen referencia a broma,
diversión, chiste, y suelen usarse indistintamente junto con la expresión "actividad
lúdica".
Existen multitud de definiciones sobre el juego. Según el diccionario de la Real
Academia, es un ejercicio recreativo sometido a reglas en el cual se gana o se
pierde.
Pero la propia polisemia de este y la subjetividad de los diferentes autores
implican que cualquier definición no sea más que un acercamiento parcial al
fenómeno lúdico. Se puede afirmar que el juego, como cualquier realidad
sociocultural, es imposible de definir en términos absolutos, y por ello las
definiciones describen algunas de sus características. Entre las
conceptualizaciones más conocidas, se apuntan las siguientes:

 Huizinga (1938): «El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla

dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas
absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin
en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la
conciencia de —ser de otro modo— que en la vida corriente.
 Gutton, P. (1982): Es una forma privilegiada de expresión infantil.
 Cagigal, J. M. (1996): «Acción libre, espontánea, desinteresada e
intrascendente que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida
habitual, conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas, y cuyo
elemento informativo es la tensión.»
DEPORTE
El deporte es la práctica de un ejercicio físico regulado y competitivo. El deporte
puede ser recreativo, profesional o como una forma de mejorar la salud.

El deporte al abarcar varias áreas de nuestra sociedad conlleva una complejidad

simbólica en su dimensión social y cultural ya que actualmente el deporte es
una práctica, un espectáculo y un estilo de vida.
JUEGOS RECREATIVOS

Los juegos recreativos son actividades de variado carácter que lleva a cabo un

individuo o un grupo de personas con el objetivo de divertirse, entretenerse y
disfrutar de la actividad misma. Se trata, así, de actividades de corte lúdico, sin un
propósito útil o práctico establecido, pero que ejercita y satisface aspectos físicos,
sociales y mentales de la personalidad.

Al estar vinculados con el ocio y la suspensión de la productividad y las exigencias

diarias, estos juegos forman parte de los mecanismos de combate del estrés para
los adultos, de la formación de los más pequeños y de la integración de grupos de
personas que deseen o requieran conocerse mejor.

En esto se distinguen de los deportes: si bien la práctica de alguna disciplina

deportiva puede hacer las veces de recreación, por lo general requieren de una
constancia, una entrega y unas herramientas que se alejan de la espontaneidad
del juego recreativo.

JUEGOS DIDÀCTICOS
es una técnica de enseñanza a través de la diversión cuyo fin es que los niños
aprendan algo específico de forma lúdica. Estos tipos de juegos didácticos
fomentan la capacidad mental y la práctica de conocimientos en forma activa. Para
un niño, es más fácil recordar algo divertido y entretenido.

Estos juegos didácticos toman más fuerza en la infancia del menor. ¿Por qué?

Pues porque es en esta etapa de la vida en la que más se aprende, por lo que
debemos aprovechar eso para reforzar las capacidades de los niños y a través del
juego puede ser una óptima elección. Además, es una realidad que a través del
juego el niño puede expresar mejor sus emociones y liberar la energía acumulada
siendo aceptado socialmente.
JUEGOS TRADICIONALES

Se trata de dinámicas heredadas y transmitidas de generación en generación, por

lo general involucrando el uso del cuerpo y de elementos de la naturaleza, dado
que tienen poca variación a lo largo de las épocas. Pueden estar vinculados a
ciertas culturas específicas, así como a los valores de una comunidad o a la
historia local.
.

PAPAGAYO

El Papagayo es un juguete conformado por una armazón poligonal, realizada con

maderas livianas forradas con papel de seda. Se hace volar con una larga cuerda
y se estabiliza con una cola hecha de trapos.
De origen remoto, se dice que el Papagayo fue inventado por los chinos y que
llegó a nuestro país desde Europa en la época colonial.

En Venezuela se practica cuando hay fuertes vientos y en Semana Santa.

TROMPO

El juego del Trompo es un juego tradicional que se juega como su nombre indica
con un trompo, peón o peonza. El trompo es un objeto de madera que tiene una
forma parecida a la fruta de la pera. Pero que por la parte donde la pera tiene el
pezón o rabito, el trompo posee una púa de hierro. Recuerdan muchas de las
personas mayores que algunos de los que jugaban al trompo, le cambiaban esta
púa y le colocaban otra mayor y mucho más afiliada, que se utilizaba en el juego,
como luego veremos.

Con el juego del Trompo se pretende “bailar el trompo”, o lo que es lo mismo:

hacer que el trompo de gire. Para ello enrollaremos una cuerda por la parte
contraria a la púa y luego se lleva hasta la punta o púa, enrollándola casi hasta la
mitad del trompo. Una vez enrollado sujetamos el extremo de la cuerda que quedo
libre, lanzamos el trompo hacia el suelo para conseguir que el trompo rote sobre
punta, manteniéndose erguido y en definitiva bailando en el suelo, que en
definitiva es lo que consiste el juego del trompo. Esta no es la única manera de
enrollar la cuerda, otra forma era comenzar enrollándolo desde la púa hasta la
mitad del trompo y luego tirarlo al suelo para que bailase.
METRA

Es un juego tradicional en donde se impulsan con los dedos pequeñas bolitas

circulares de barro, semillas o vidrios de colores, hasta pegarles a la de los otros
competidores.

Su práctica exige contacto directo con la tierra o el suelo y la mecánica del juego
consisten en lo siguiente:

Los jugadores demarcan un triángulo o círculo sobre una superficie plana

(preferiblemente arenosa), donde se colocará la cantidad de metras acordadas por
los participantes.

PERINOLA
Este elemento está compuesto de dos partes: la superior o cabeza y la base o
mango, ambas sujetas y unidas por una cuerda.

Este juego consiste en tratar de ensartar la parte superior en la base o viceversa,

de forma lenta o rápida (depende de la preferencia del jugador).

CALENTANIENTO

El calentamiento físico consiste en la ejecución de diversos ejercicios en los que

están implicados los músculos y las articulaciones y cuyo objetivo primordial es
preparar al cuerpo para lograr un mejor rendimiento físico en el deporte o práctica
que se trate y asimismo para evitar cualquier contracción muscular o la lesión de
alguna parte del cuerpo.