LICEO HOMBRE DEL RIO ASIGNATURA: Gestión PERIODO GRADO: D M A

“hacia una educación estratégica que Empresarial 3 3º

construya conocimiento, desarrolle TITULO: l
habilidades tácticas, fortaleciendo los valores
CONTENIDOS: servicios y
SOY EMPRESARIO
humanos” administración

DESEMPEÑOS AMBITO DE APLICACIÓN:

ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL COGNITIVO
30% 40% 30% Identifico Servicios prestados a la comunidad para se un buen
administrador.

Docente: Nydia Hernandez

How do you say in English?

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How do you say in English?

2
How do you say in English?

3
How do you say in English?

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 Actitudinal
Empresario

Para crear una empresa exitosa, no se tiene en

cuenta parámetros como la edad, el sexo, la
condición social, el nivel de educación, los
antecedentes familiares o las condiciones
económicas actuales, entre otros. Para crear una
empresa exitosa se requiere la voluntad, tener una
visión clara del mundo, tener un plan de trabajo
estructurado donde se incluya un futuro financiero, lo
mismo que aspiraciones laborales y personales
específicas.

A lo largo del tiempo se encuentran empresas que

han sido creadas con el ingenio de una persona que
ha tenido la formación académica y profesional para
¿Cómo inicio mi hacer de su negocio un caso de éxito. De la misma
aprendizaje forma, se encuentran otros empresarios empíricos,
que comenzando de cero hoy en día cuentan con
empresas ejemplares que generan valor y riqueza.

Escribe la idea principal del anterior texto.

How do you say in English?

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 ¿Qué entiendes por comerciante y negociante?

Qué se sobre...
¿Qué características tiene la persona dedicada al
comercio, los negocios y la dirección de una
empresa?
Resalta y escribe la característica principal de las

¿Puedo resolver
lo siguiente?

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 Concepto de empresario(a)
Es aquella persona que es capaz de arriesgar algo
(esfuerzo, tiempo y recursos) para poner en marcha y
desarrollar una unidad de producción y/o prestación de
servicios para la satisfacción de determinadas
necesidades y/o deseos existentes en la sociedad a
cambio de una utilidad o beneficio.

Características de un(a) empresario(a)

! Debe desarrollar una actividad mercantil organizada.
! La actividad mercantil no ha de ser ocasional, sino que ha de ser
habitual.
Oriéntame y ! No es válida la producción para consumo propio.
ayudame ! La actividad se ha de realizar en nombre propio.
! Alta motivación de logro, es decir, querer hacer las cosas bien
hechas, para hacerlo bien, se ha de proponer metas y objetivos
! Creencia del empresario en que puede modular el entorno en
beneficio de la empresa.
! Ciertas aptitudes o conocimientos sobre los negocios.
! Cierto capital, capital mínimo, "capital semilla" que proviene de
ahorros personales, familiares.
! Hecho desencadenante, generalmente negativo (perdida de
empleo, quiebra, etcétera que da lugar a la creación de la
empresa.

De acuerdo a lo que aprendiste, escribe tus conclusiones:

En conclusión...

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7
 Con la ayuda de tus padres, busca en revistas
imágenes de empresarios, pégalas en el siguiente
recuadro. Describe las características de los
empresarios que muestran las imágenes.

Fortalezco lo
aprendido

Escribe el significado de los siguientes términos:

Director(a)

Gerente

Aprendo y
comprendo
términos clave
Presidente de empresa

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 Cuando adulto ¿Te gustaría ser empresario? ¿Qué
empresa crearías?
Recorta las piezas, forma y describe la imagen.

¿Cómo aplico
lo aprendido?

Escribe las siguientes frases en inglés, acompañalas

de un pequeño dibujo.

El empresario realiza
actividades mercantiles.

Me comunico
en inglés
La empresa es una
organización de
producción.

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 Servicios prestados en una localidad
Explica las siguientes imágenes.

¿Qué servicios se ofrecen en la localidad donde esta

ubicado tu barrio? Responde y pega imágenes
relacionadas con tu respuesta.

¿Puedo resolver
lo siguiente?

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 Servicios prestados en una localidad

! Servicios de comunicación (llamadas, Internet,

etc.)
! Servicios de construcción de casas y edificios.
! Servicios de distribución de bienes.
! Servicios de educación (colegios, jardines
infantiles, universidades, etcétera).
! Servicios ambientales (agua, energía, teléfono,
gas, alcantarillado, aseo, etcétera).
! Servicios financieros (bancos).
! Servicios relacionados con la salud y servicios
sociales (consultorios médicos, odontología,
veterinarias, etcétera).
! Servicios relacionados con el turismo y los viajes
(agencias de viaje, hoteles, restaurantes,
etcétera).
! Servicios recreativos, culturales y deportivos
(teatros, diversión, polideportivos, coliseos,
etcétera).

Con la orientación y compañía de tus padres o

familiares ubica los anteriores servicios es tu
localidad.

Fortalezco lo
aprendido

How do you say in English?

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 En compañía de
tus padres o
familiares solicita
algunos servicios
en la localidad
donde esta
ubicado tu barrio.

Identifica algunos
servicios que
muestra la
¿Cómo aplico imagen.
lo aprendido?

Teniendo en
cuenta lo que
aprendiste,
observa las
imágenes y
responde:
¿cuál servicio
representa
cada imagen?

Investiguemos

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 Cuando seas adulto ¿qué servicios te gustaría prestar
a la comunidad de tu localidad?

De acuerdo a lo que aprendiste, escribe tus conclusiones:

En conclusión...

Escribe en inglés una pequeña frase sobre lo que

muestra cada imagen.

Me comunico
en inglés
How do you say in English?

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 Explica cómo la siguiente frase tiene que ver con lo
aprendido en este eje temático.

"Conozco las señales y las normas básicas de tránsito

para desplazarme con seguridad."

¿Cómo convivo?

Escribe el significado de los siguientes términos:

Servicio social

Servicios públicos

Aprendo y
comprendo
términos clave
Servicio educativo

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Administrativo
Principales funciones

del(la) administrador(a)
La profesión de administrador es muy variada
dependiendo del nivel en que se sitúe el
administrador, deberá vivir con la rutina y con la
incertidumbre diaria del nivel operacional o con la
planeación, organización, dirección y control de las
actividades de su departamento o división en el nivel
intermedio, o incluso con el proceso decisorio en el
nivel institucional, orientado hacia un ambiente
externo que la empresa pretende servir.

Escribe la idea principal del anterior texto.

¿Cómo inicio mi
aprendizaje

¿Qué entiendes por control, manejar y supervisar?

Qué se sobre...
How do you say in English?

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 ¿Qué
características
tiene un buen
administrador?
En la imagen
destaca las
características
¿Puedo resolver del buen
lo siguiente? administrador.

Principales funciones del(la) administrador(a)

El número de departamentos varía según las

necesidades de la misma empresa, dependiendo del
departamento en que se encuentre el administrador,
este realiza funciones como:
Oriéntame y
Producción: Considerado tradicionalmente como uno
de los departamentos clave, ya que se encarga del ayudame
óptimo aprovechamiento y de la adecuada
introducción de infraestructura en un organismo o
empresa.
Mercadotecnia: De suma importancia, dada su
especialidad que hoy en día representa, y que
sostiene en la empresa la responsabilidad de elaborar
métodos eficientes en el manejo y coordinación de los
sistemas de venta que la empresa ofrece a un
mercado específico.
Finanzas: Esta área se encarga de la obtención de
fondos y del suministro del capital que se utiliza en el
funcionamiento de la empresa, procurando disponer
de los medios económicos necesarios para cada uno
de los demás departamentos, con el objeto de que
puedan funcionar debidamente.
Recursos humanos: Departamento de vital
importancia, ya que mediante el uso adecuado de
programas de reclutamiento, selección, contratación,
capacitación y desarrollo, se allega para la empresa
del personal adecuado y afín a los objetivos de la

How do you say in English?

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 De acuerdo a lo que aprendiste, escribe tus conclusiones:

En conclusión...

Crea en Microsoft WordPad un mapa conceptual sobre

las funciones principales del administrador.

Explica el siguiente ciclo.

Fortalezco lo
aprendido

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 Escribe el significado de los siguientes términos:

Planear

Auditar

Aprendo y
comprendo
términos clave

Verificar

En compañía de tus padres o familiares visita a un

administrador de una pequeña empresa y consultale
cómo cumple con las funciones que aprendiste en este
eje temático.
Crea un cuento sobre las principales funciones del(la)
administrador(a).

¿Cómo aplico
lo aprendido?

How do you say in English?

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 Enriquece tu vocabulario en inglés. Escribe las
siguientes palabras en inglés:

Planeación

Ejecución

Evaluación
Me comunico
en inglés

Explica la siguiente caricatura con la ayuda de tus

Investiguemos

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Legal

Decreto y resolución
Las leyes son delimitadoras del libre albedrío de las
personas dentro de la sociedad. Se puede decir que
la ley es el control externo que existe para la
conducta humana, en pocas palabras, las normas
que rigen nuestra conducta social. Constituye una de
las fuentes del Derecho, actualmente considerada
como la principal, que para ser expedida, requiere de
autoridad competente, es decir, el órgano legislativo.

Escribe la idea principal del anterior texto.

¿Cómo inicio mi
aprendizaje

¿Qué entiendes por normatividad y reglamento?

Qué se sobre...

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 Concepto de Decreto

Es un tipo de acto administrativo emanado

habitualmente del poder ejecutivo y que,
generalmente, posee un contenido normativo
reglamentario, por lo que su rango es
jerárquicamente inferior a las leyes.
Oriéntame y
ayudame Esta regla general tiene sus excepciones en casi
todas las legislaciones, normalmente para
situaciones de urgente necesidad, y algunas otras
específicamente tasadas.

Concepto de Resolución

Se refiere a medidas que no se han convertido en

leyes. Esto es usado para diferenciar aquellas
medidas de una cuenta, la cual es también una
resolución en el sentido técnico. La resolución es a
menudo usada para expresar el aprobamiento o
desaprobamiento del cuerpo de algo que no pueden
votar de otra manera, debido a la materia que es
dirigida por otra jurisdicción, o protegida por una
constitución.

Complemento
mi aprendizaje

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