CASTELLANO

PROFESORA ROSA MUÑOZ

ACTIVIDAD Nº1
TEMA Nº1: La Oración y sus partes.
Investigar:
1.- ¿Qué es la Oración?
La oración es la palabra o conjunto de palabras con las que se expresa una idea con
sentido completo. Generalmente está formada por un sujeto y un predicado. El
elemento esencial de la oración es el verbo.

2.- ¿Qué es el Sujeto, Verbo y Predicado?

El sujeto es el elemento de la oración que indica quién lleva a cabo la acción, y
siempre concuerda en número y persona con el verbo. Por ejemplo: “Yo bailo” ; “Tú
bailas”; “La casa es azul”.
El verbo es aquella palabra que se utiliza para expresar acciones, estados, actitudes,
condiciones, sucesos de la naturaleza o existencia. Por ejemplo: vamos, estuvieron,
correrás. ... Por ejemplo: vamos, estuvieron, correrás
El predicado es la estructura de la oración que detalla la acción que realiza el sujeto
y, por describir una acción, debe contener un verbo. Por ejemplo: Juan corrió. ... En la
oración Juan juega al fútbol, el predicado es lo que se dice del sujeto, o sea “juega al
fútbol”. Hay dos tipos de predicado: Predicado nominal.

3.- ¿Cuál es el tiempo de los Verbos?

El tiempo verbal: es el conjunto de formas verbales que presentan la acción de la
misma manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada
tiempo verbal consta de seis formas que varían en número y persona.
De acuerdo a estos tres momentos: ayer o antes, hoy o ahora, y mañana o después,
se determina los tiempos verbales:
Pasado: Al hablar de ayer o antes, estamos refiriéndonos al tiempo pasado.
Presente: Cuando el tiempo verbal se relaciona con hoy o ahora, hablamos
del presente.
Futuro: Mañana o después es el tiempo verbal conocido como futuro.

 Conjugación de un verbo en los tres tiempos verbales.

Pronombre de persona Presente Pasado futuro

Yo Doy Di – Daba Daré
Tu Das Diste – Dabas Darás
Él o Ella Da Dio – Daba Daba
Nosotros – Nosotras Damos Dimos - Dábamos Daremos
Vosotros – Vosotras Dais Disteis – Dabais Daréis
Ellos –Ellas Dan Dieron - Daban Darán

Actividad:
1.- Escribe 10 oraciones y señala sus elementos.
1) _______________________________________________________________
2) _______________________________________________________________
3) _______________________________________________________________
4) _______________________________________________________________
5) _______________________________________________________________
6) _______________________________________________________________
7) _______________________________________________________________
8) _______________________________________________________________
9) _______________________________________________________________
10) ______________________________________________________________

2.- Conjugar los siguientes verbos: Bailar - Cantar - Saltar – Estudiar - Leer.
Ejemplo: comer
Presente: como
Pasado: comí
Futuro: comeré
Verbo Presente Pasado Futuro
Bailar
Cantar
Saltar
Estudiar
Leer

Escribe 10 oraciones y que contengan los modos verbales.

Ejemplo:
Modo subjuntivo: tal vez apruebe lenguaje.
Modo imperativo: estudia más por favor.
Modo indicativo: hoy como en casa.
Actividad Nº2
Tema 2: La acentuación.
Investigar:
¿Qué es el acento?
Se le llama acentuación a la fuerza mayor que se le hace a determinada sílaba dentro
de una palabra, diferenciándola así de las demás, por su alta duración, intensidad y
tono. En el idioma español existen tres clases de acentos: Ortográfico o gráfico,
prosódico y diacrítico

¿Qué es el acento ortográfico?

La tilde o acento ortográfico es la marca escrita que se coloca sobre una letra para
indicar que esa sílaba se pronuncia con mayor intensidad. Las mayúsculas también se
escriben con tilde. Hay que tener en cuenta que el sentido de una palabra puede ser
modificado según la sílaba que se acentúe.

¿Qué es el acento prosódico?

El acento prosódico se refiere a la fuerza de voz que se aplica a la sílaba tónica dentro
de una palabra, lo que la convierte en la sílaba con mayor relevancia a nivel de sonido.
... Por consiguiente, podemos establecer que este primer acento se encuentra dentro
del nivel sonoro o fonético de la lengua.

Clasificación de las palabras:

Palabras Agudas: Las palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la
última, es decir la última sílaba se pronuncia con mayor intensidad que las demás.
Algunos ejemplos de palabras agudas son: cajón, pared, Madrid, albornoz,
casualidad, menú, reloj, coser, caminar, café, hotel
Palabras Graves: Las palabras graves son las que llevan el acento en la penúltima
sílaba y se les marca la tilde a aquellas que no terminan en n, s y vocal.
Palabras esdrújulas: Las palabras esdrújulas son aquellas cuya sílaba tónica (la que
se pronuncia con más énfasis) es la antepenúltima. Este tipo de palabras siempre
llevan tilde. Por ejemplo: teléfono, brújula, célula. Por ejemplo: página, rótulo, pájaro.
Palabras sobreesdrújulas: (sobresdrújulas) son aquellas que llevan el acento en la
sílaba anterior de la antepenúltima (cuarta y quinta) y a todas se les marca la tilde.
Ejemplo:
Ábremelo.
Académicamente.
Ágilmente.
Analógicamente.
Apréndetelo.
Atrápamelo.
Asignándomelo.
Asegurándoselo

Actividad:

Escribe 5 palabras agudas, 5 graves y 5 esdrújulas.

Actividad Nº3
Investigar:
¿Qué es una familia de palabras?
¿Qué es sufijo y prefijo?
Forma familia de palabra con la palabra base “patín”.
Forma distintas palabras añadiendo prefijos a la palabra base “patín”.
Forma palabras añadiendo sufijo a la palabra “patín”.
Construye dos familias de palabras con la base de tu preferencia.
Forma palabras derivadas a partir del sufijo “ción”.
Agrupas
Relajar
Predicar
Imitar
Realizar
Forma palabras derivadas a partir del prefijo “des”.
Igualdad
Confiar
Hecho
Agrado

Actividad Nº4
El libro y sus partes.
Investigar los tipos de libros y explicarlos.
Dibuja un libro y señala sus partes.
Realiza un libro con material de provecho donde escribas un tema de cada asignatura
(matemáticas, inglés, castellano, deporte, historia de Venezuela, naturaleza).