LICEO TECNICO MAQUINENCE LITECMA

NOMBRE: SONIA ELIZABETH ORELLANA VELIZ

DOCENTE: BYRON ARMAS

GRADO: SEXTO PERITO CONTADOR CON ORIENTACION EN

COMPUTACION

AREA: SEMINARIO

TRABAJO: AGUA Y SANEAMIENTO

FECHA DE ENTREGA: 14/09/2021

 INDICE

Índice i

Introducción ii

Estrategias y Metas 4-5

17 ODS. 6-8

Bicentenario 9-10

Agua y saneamiento 11-12

Causas de la carencia del agua y saneamiento 13

Trabajo de campo 14-15

Entrevista 16

Referencias Bibliográficas 17
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo les voy a explicar acerca de las estrategias y

los objetivos realizados también relacionado con el

bicentenario y lo que es agua y saneamiento esta relacionado

con pequeñas causas pero también se relaciona con un

trabajo de campo y la entrevista que no puede faltar.

 Estrategias
 El Indicador del estrés hídrico* en España, en su indicador 6.4.1. es del
20,6 uno de los mayores de la UE.

 De 1980 a 2010 las precipitaciones en España disminuyeron en 18%.

 3 de cada 10 personas en el mundo carecen de acceso a servicios de

agua potable seguros y 6 de cada 10 carecen de acceso a instalaciones
de saneamiento gestionadas de forma segura.

 Las mujeres y las niñas son las encargadas de recolectar agua en el

80% de los hogares sin acceso a agua corriente.

 2400 millones de personas carecen de acceso a servicios básicos de

saneamiento, como retretes o letrinas.

 Más del 80% de las aguas residuales resultantes de actividades

humanas se vierten en los ríos o el mar sin ningún tratamiento, lo que
provoca su contaminación.

*Cociente entre los recursos utilizados y el total disponible a largo plazo.

Metas
 6.1 ACCESO AL AGUA POTABLE

 De aquí a 2030, lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a

un precio asequible para todas las personas.

 6.2 ACCESOS A SERVICIOS DE SANEAMIENTO E HIGIENE

De aquí a 2030, lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene

adecuados y equitativos para todas las personas y poner fin a la
defecación al aire libre, prestando especial atención a las necesidades
 de las mujeres y las niñas y las personas en situaciones de
vulnerabilidad.

 6.3 CALIDAD DE AGUA. CONTAMINACIÓN Y AGUAS RESIDUALES

De aquí a 2030, mejorar la calidad del agua reduciendo la

contaminación, eliminando el vertimiento y minimizando la emisión de
productos químicos y materiales peligrosos, reduciendo a la mitad el
porcentaje de aguas residuales sin tratar y aumentando
considerablemente el reciclado y la reutilización sin riesgos a nivel
mundial.

 6.4 USO EFICIENTE DE RECURSOS HÍDRICOS

De aquí a 2030, aumentar considerablemente el uso eficiente de los

recursos hídricos en todos los sectores y asegurar la sostenibilidad de la
extracción y el abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la
escasez de agua y reducir considerablemente el número de personas
que sufren falta de agua.

 6.5 GESTIÓN INTEGRAL DE RECURSOS HIDRÍCOS

De aquí a 2030, implementar la gestión integrada de los recursos

hídricos a todos los niveles, incluso mediante la cooperación
transfronteriza, según proceda.

 6.6 ECOSISTEMAS RELACIONADOS CON AGUA

De aquí a 2020, proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con

el agua, incluidos los bosques, las montañas, los humedales, los ríos,
los acuíferos y los lagos.

 6.A CREACIÓN DE CAPACIDADES DE GESTIÓN

De aquí a 2030, ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado

a los países en desarrollo para la creación de capacidad en actividades
y programas relativos al agua y el saneamiento, como los de captación
de agua, desalinización, uso eficiente de los recursos hídricos,
tratamiento de aguas residuales, reciclado y tecnologías de reutilización.
  6. B PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES LOCALES

Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la

mejora de la gestión del agua y el saneamiento.

Objetivos del Desarrollo Sostenible

ODS 1. Fin de la pobreza

Este objetivo sostiene el fin de la pobreza en todas sus formas en todo el

mundo para el 2030. Esto incluye facilitar el acceso a los servicios básicos y
aumentar las ayudas a personas en situación de pobreza o vulnerabilidad
social. También supone hacer frente a los problemas económicos, sociales y
ambientales.

ODS 2. Hambre cero

Con este objetivo se busca poner fin al hambre del mundo, logrando la
seguridad alimentaria y mejorando la nutrición, todo ello mediante la agricultura
sostenible. Para ello se debe ofrecer el acceso a todas las personas a una
alimentación sana, nutritiva y suficiente.

ODS 3. Salud y bienestar

Se debe garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos. Para ello la
sanidad pública debe establecerse para que todas las personas puedan
acceder a ella. Aquí incluimos una vida sana, empezando con la alimentación
pasando por una buena calidad del aire.

ODS 4. Educación de calidad

La educación ha de ser inclusiva, de calidad y equitativa, promoviendo

oportunidades de aprendizaje permanente para todas y todos. La educación
juega un papel muy importante en la realización plena de los derechos
humanos, la paz, la igualdad de género, el desarrollo sostenible y la salud. El
término «inclusiva» significa que la educación tiene que atender a las
necesidades de cada persona puesto que cada una requiere distinto apoyo
técnico, material y humano.

ODS 5. Igualdad de género

En este objetivo se busca alcanzar la igualdad de género, al ser un derecho

humano, mediante el empoderamiento de las mujeres y niñas. A pesar de que
la igualdad está recogida en la Constitución y en nuestro ordenamiento jurídico,
la discriminación sigue patente desde la violencia de género hasta la brecha
salarial, pasando por los micromachismos.

ODS 6. Agua limpia y saneamiento

Todas las personas deben tener acceso al agua, a su saneamiento y a su

gestión sostenible. El agua es la pieza que permite un desarrollo sostenible a
nivel económico, social, sanitario y ambiental.

ODS 7. Energía asequible y no contaminante

Se debe garantizar el acceso a una energía asequible, segura, moderna y

sostenible para todas las personas. La comunidad científica ha anunciado la
alerta climática y una de las medidas de mitigación es la descarbonización del
sistema energético para el año 2050, mediante una transición energética hacia
energías renovables.

ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económico

Consiste en promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y

sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas y
todos. Esto se quiere conseguir reduciendo la tasa de desempleo y mejorar el
acceso a los servicios. Se hará hincapié en la juventud.

ODS 9. Industria, innovación e infraestructura

La innovación como parte fundamental del desarrollo de la sociedad, además

de construir infraestructura resilientes y promover una industria sostenible e
inclusiva. Esto contribuye a una reducción del desempleo y una mejora de la
calidad de vida.

ODS 10. Reducción de las desigualdades

Como nos informa el nombre del objetivo, se busca reducir la desigualdad en

los países y entre ellos. Hablamos de desigualdades de sexo, edad, diversidad
funcional, etnia o religión, entre otras. Esto se pretende realizar mediante la
adopción de políticas y legislación pertinentes. Aquí también se incluye la
regulación y control de los mercados financieros y las instituciones.

ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles

Las ciudades y asentamientos humanos han de ser inclusivos, seguros,

resilientes y sostenibles. El crecimiento disperso y diseminado genera la
aparición de urbanizaciones de baja densidad, con alto consumo de suelo, y
con una separación que genera una dependencia del vehículo privado. Otra
cosa a mejorar es la calidad del aire de las ciudades y la gestión de sus
residuos, reducir los efectos negativos que causan los desastres naturales y
proteger el patrimonio cultural y natural.

ODS 12. Producción y consumo responsable

Promover la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales,

reducir la generación de los residuos y el desperdicio de alimentos. Todo ello
acompañado de una práctica sostenible de las empresas, teniendo en cuenta la
naturaleza.

ODS 13. Acción por el clima

El cambio climático debe ser abordado mediante medidas urgentes que

combatan sus efectos. Se realizará planteando medidas de mitigación para
prepararnos para los impactos del cambio climático. En este trabajo se
involucra tanto a las administraciones públicas como a las privadas, a la
sociedad civil y al mundo académico y científico.

ODS 14. Vida submarina

Los océanos, mares y recursos marinos deben conservarse mediante el uso

sostenible de los mismos. Se debe reducir la contaminación marina de todo
tipo, restaurar los ecosistemas marinos dañados, detener la acidificación de las
aguas, regular eficazmente la explotación pesquera y conservar, al menos, el
10% de las zonas costeras y marinas.

ODS 15. Vida de ecosistemas terrestres

Los bosques deben ser gestionados de manera sostenible para luchar contra la
desertificación, detener la degradación del suelo y la pérdida de biodiversidad.
Esto parte de la premisa de que los montes y bosques son un elemento
fundamental para el desarrollo económico y social, así como para el
mantenimiento de los servicios ecosistémicos.

ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas

La aplicación de todos estos objetivos no puede ser posible si no construimos

una sociedad pacífica e inclusiva con el desarrollo sostenible, al mismo tiempo
que le acompañan instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas. Se
debe conseguir la justicia, la paz, reforzar la lucha contra el narcotráfico, la
corrupción y la delincuencia organizada transnacional. Y se debe acabar con la
pobreza, el hambre, la explotación insostenible de recursos naturales, la
escasez de agua, la degradación ambiental, la xenofobia, entre otros factores,
para conseguir la paz.
ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos

Este objetivo busca fortalecer los medios de implementación necesarios

financieros públicos y privados para reforzar la Alianza Mundial para el
Desarrollo Sostenible. Esta alianza fue propuesta por la Agenda 2030 ya que

BICENTENARIO
BICENTENARIO Y SU RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE
DESARROLLO SOSTENIBLE

Identificados nuestros principales procesos sociales intentamos un ejercicio de

priorización de lo que sería nuestra agenda prioritaria en el marco del
desarrollo sostenible.

En la primera columna presentamos cinco campos temáticos que

corresponderían a los principales procesos antes abordados, estos serían
campos de especialidad del trabajo social, que incluso pueden desglosarse aún
más. En la segunda columna hemos organizado los objetivos de desarrollo
sostenible en torno a los campos temáticos priorizados, seleccionando solo
aquellos que tendrían una relación directa con la naturaleza y competencias
profesionales, serian 9 objetivos de 17 sobre los que tendríamos competencia.
Finalmente en la tercera columna en la misma lógica hemos priorizado las
metas y componentes correspondientes a cada uno de los objetivos.

Quizás, podrían incorporarse dos campos adicionales: Democracia y

gobernabilidad que nos permita trabajar los asuntos políticos y de poder, y los
factores que las trastocan; un segundo tema tiene que ver con el ambiente, los
recursos naturales y los cambios climáticos.

Crecimiento y desarrollo sostenible

Objetivo 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en el ámbito nacional

Objetivo 2. Poner fin al hambre, seguridad alimentaria, mejora de la nutrición y

promover la agricultura sostenible

1.1.Pobreza: erradicar la pobreza extrema, disminución de la pobreza, medidas

de protección, servicios básicos, acceso a la propiedad, protección frente a
situaciones de crisis.

2.1.Seguridad alimentaria: Nutrición, desnutrición, anemia, productividad

agrícola, producción de alimentos, mercado de alimentos

Desigualdad Social
Objetivo 8. Reducir la desigualdad en el ámbito nacional y en particular en las
regiones más vulnerables

Objetivo 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles

8.1. Igualdad social: Regulación de ingresos de los más pobres, promoción de

la inclusión social, económica y política de todas las personas. Promover
igualdad de oportunidades, compensación de desigualdades. Facilitar la
migración ordenada.

11.1. Desarrollo local: acceso a viviendas y servicios básicos, planificación y

gestión participativa, prevención y manejo de situaciones de crisis.

Servicios sociales básicos

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en

todas las edades

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para

todos

Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y

sostenible, el empleo pleno, productivo y decente

3.1.Salud: mortalidad moderna e infantil, control de epidemias SIDA y TBC,

Malaria, enfermedades trasmisibles. Salud mental, control de sustancias
adictivas, salud sexual y reproductiva. Cobertura sanitaria universal

4.1.Educación: educación básica para todos, educación preescolar, formación

técnica y superior de calidad, formación de docentes.

8.1.Crecimiento económico y trabajo decente: Empleo pleno y productivo,

trabajo decente, trabajo forzoso, formas de esclavitud modernas, promoción del
emprendidurismo, protección del empleo de sectores vulnerables.

Paz social, seguridad y derechos humanos

Objetivo 16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo

sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones
eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles
16.1. Seguridad y paz social. Reducir toda forma de violencia y tasa de
mortalidad conexas, maltrato, trata de menores, tortura contra niños y mujeres.
Lucha contra la delincuencia organizada, lucha contra la corrupción y el
terrorismo. Prevención de toda forma de violencia. Respeto y promoción de
DDHH y la dignidad humana, el estado de derecho, acceso a justicia, igualdad
de oportunidades. no discriminación

Igualdad de género

Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las

mujeres y las niñas

5,1. Igualdad entre los géneros: formas de discriminación contra la mujer,

violencia de género, reconocimiento y valoración del trabajo doméstico no
remunerado, igualad de oportunidades. Explotación y trabajo forzado.

Agua limpia y saneamiento

Descripción
Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el
saneamiento para todas las personas.
La garantía del suministro de agua en cantidad y en calidad suficientes es
fundamental para el desarrollo de la sociedad y para la lucha contra la pobreza
y las enfermedades en cualquier parte del mundo. El carácter trasversal del
agua hace que sea un recurso fundamental para el desarrollo sostenible a nivel
económico, social y ambiental.
El agua es, por tanto, una realidad económica y un recurso imprescindible en el
mantenimiento de los ecosistemas, pero sobre todo es un derecho esencial
para la vida y la dignidad de los seres humanos.
El reconocimiento en julio de 2010 por parte de la Asamblea General de
Naciones Unidas del acceso básico al agua y saneamiento como un derecho
humano tiene relación directa con la condición del agua como bien público,
base de la vida y de la economía y garante del bien común.
Dada la naturaleza semiárida o árida de gran parte de nuestro territorio y el
creciente problema de desertificación, como se ha apuntado, el ODS 6, está
especialmente relacionado con el ODS 13 de lucha contra el cambio climático.
La gestión del agua supone un reto, que se prevé cada vez mayor en el
contexto del cambio climático, y que sitúa a la gestión de los recursos hídricos
en un papel destacado en el marco de las políticas públicas españolas.
Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión
sostenible y el saneamiento para todos
Cómo aumentar la producción de alimentos usando menos agua es uno de los
grandes desafíos de nuestros tiempos.

La escasez de agua, los problemas de calidad del agua y el saneamiento

inadecuado afectan a la seguridad alimentaria, la nutrición y las oportunidades
educativas y económicas para las familias pobres de todo el mundo.

Los cultivos y la ganadería representan el 70 por ciento de todas las

extracciones de agua y hasta el 95 por ciento en algunos países en desarrollo.
La retirada de agua para riego y ganado aumentará a medida que el
crecimiento de la población mundial y el desarrollo económico impulsen la
demanda de alimentos. Las tendencias dietéticas apuntan a un aumento global
en el consumo de alimentos cuya producción requiere más agua.

La FAO trabaja con los países para asegurar que el uso del agua en la
agricultura sea más eficiente, productivo y respetuoso con el medio ambiente.
Esto implica producir más alimentos mientras utilizando menos agua, construir
la resiliencia de las comunidades agrícolas para hacer frente a las
inundaciones y las sequías y aplicar tecnologías de agua limpia que protejan el
medio ambiente. La FAO además apoya a los países en el seguimiento del uso
de los recursos hídricos y los niveles de estrés por déficit hídrico.

Importancia de agua limpia y saneamiento

El logro de este objetivo detonará el logro de otros objetivos planteados como
parte del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Por ejemplo,
Hambre cero, Fin a la pobreza, Salud y bienestar, Educación de calidad, etc.
Ya que es condición necesaria para su logro el contar con acceso al agua
limpia y saneamiento.

Además de lo anterior mejorar el acceso a fuentes de agua limpia conlleva

beneficios económicos para los países. Esto debido a que al tener mejores
condiciones de vida habrá mejores oportunidades para insertarse en mercado
laboral.

Así mismo, existirá una mayor prevención de enfermedades, asociados a los

contagios por falta de higiene personal de las comunidades.

Acciones para que toda la población mundial tenga acceso al agua limpia
y saneamiento

Dada la importancia que tiene para toda la población el acceso al agua limpia y
saneamiento, los Gobiernos y organizaciones internacionales están
interesados en lograr el cumplimiento de este objetivo y para ello es necesario:
 Invertir en infraestructura necesaria para dar accesibilidad de agua limpia a
toda la población, así como la gestión de aguas residuales.
 Brindar información que fomente mejores prácticas de higiene para toda la
población.
 Mantener ayudas e incrementarlas con el fin de que toda la población pueda
acceder a agua de la calidad que establece la OMS.
 Evitar la defecación al aire libre de poblaciones vulnerables, ya que contamina
y afecta la higiene de otros habitantes.
 Atender las necesidades de mujeres y niñas en situación de vulnerabilidad.
 Evitar mediante políticas regulatorias y un mayor efecto coercitivo para las
empresas que contaminen el agua con químicos y materiales pesados
peligrosos.
 Regular los experimentos que los alumnos realizan, como parte de sus
proyectos escolares y que contaminan el agua.
 Incrementar y financiar el reciclaje de agua sin que ello represente un riesgo
para la población. Esto, mediante el apoyo de descubrimientos científicos y
tecnológicos inocuos para el medio ambiente.
 Establecer acuerdos internacionales para asegurar una cooperación entre
fronteras, en lo que respecta al uso del agua para consumo humano.
 Conservar y proteger las zonas geográficas que contengan agua pura como
ríos, mantos acuíferos subterráneos, montañas, manantiales, lagos, etc.
 Dotar a las comunidades vulnerables de información que permita conocer la
manera eficiente del uso del agua para consumo humano y aguas residuales.
 Monitoreo de los compromisos internacionales en el tema de asegurar el
acceso de agua limpia y saneamiento.

Causas de la carencia de agua limpia y

saneamiento
En diversas regiones del planeta existen comunidades que carecen del vital
líquido y se debe en gran medida a:

 Sequías por una tendencia de erosión y desertificación en algunas regiones.

 Defecación al aire libre que contamina el agua.
 Falta de tratamiento de aguas fluviales que podrían ser empleadas para
consumo humano.
 Aguas fluviales que caen sobre vertederos de aguas residuales, que se
encuentran al aire libre o en alcantarillas. Que además de contaminar el agua
de lluvia, ocasionan inundaciones lo cual, a su vez, provoca una total falta de
control y manejo del agua.
 En la medida en que se han incrementado las construcciones para vivienda en
ciertas zonas; se observa una notable pérdida de zonas húmedas.
 Falta de planificación en las construcciones urbanas con lo que se da una
pérdida de árboles que retienen la humedad.
TRABAJO DE CAMPO
1. 1. LLEGE ALA ESCUELA Y PEDI PERMISO ALAS
MAESTRAS PARA HACER MI PROYECTO
2. 2. LIEGO EMPESE A TRABAJAR CON LO QUE FUE
LA LIMPIEZA DEL AULA
3. 3.DESPUES REGUE LAS PLANTAS PARA QUE
TENGAN MAS VIDA
4. 4 TAMBIEN VARRI EL PATIO YA QUE ESTABA UN
POCO SUCIO Y DEPUES TIRE LA BASURA
5. 5 TAMBIEN LIMPIE LAS MESAS DEBIDO A QUE NO
HAY CLASES NORMALES ESTAN UN POCO SUCIOS
 ENTREVISTA

1.1 Nombre de la persona entrevistada: Rosaura Franco

2.2 Edad: 31

3.3 Aque se dedica: Maestra

4.4 Que grados da clases: quinto y sexto

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://geoinnova.org/blog-territorio/ods-objetivos-de-desarrollo-sostenible-
gestion-territorio/?
gclid=EAIaIQobChMIwrfvg6L88QIVcwnnCh08dge4EAAYAyAAEgLYE_D_BwE