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TECNICAS DE ESTUDIO
DEISY SIMANCAS
PATRICIA PRIMO
1er SEMESTRE
¿Es conveniente ponerse a estudiar estando cansado, enfermo sin haber dormido lo
suficiente (teniendo sueño)? ¿Por qué?
no, es conveniente ya que no va a lograr una buena concentración en sus estudios y esto
le generaría un estrés y agotamiento.
Pues que para estudiar se necesita buena comprensión lectora y concentración y el desorden
no genera nada bueno a la hora de estudiar
PREGUNTAS SI NO
¿Te cuesta ponerte a estudiar No
cada día?
¿Tienes el material a mano Si
cuando estás estudiando?
¿Elaboras un horario propio No
para el trabajo de cada día?
¿Cumples este horario? No
¿Estudias normalmente en el No
mismo lugar?
¿Antes de estudiar un tema, No
¿le echas una ojeada para ver
de qué trata?
¿Cuándo aparecen en el texto No
gráficos e ilustraciones,
¿sueles leerlos?
¿Crees que la memoria es lo Si
más importante en el
estudio?
¿Cuando lees o estudias, Si
sueles subrayar lo que te
parece más importante?
¿Siempre que estudias, lees Si
en voz alta el texto?
¿Haces habitualmente No
esquemas de las lecciones
que tienes que estudiar?
¿Sueles resumir un texto No
antes de estudiar?
¿Tomas normalmente Si
apuntes en clase?
Si es así, ¿escribes todo lo que Si
dice el profesor?
¿Buscas cuando estudias las Si
ideas principales del tema?
¿Sólo estudias cuando No
preparas un examen?
¿Cuándo al leer encuentras Si
alguna palabra que
desconoces, miras el
diccionario?
¿Intentas aprender de No
memoria todo lo que
estudias?
¿Distribuyes el tiempo en los No
exámenes entre las preguntas
antes de contestarlas?
En los exámenes, ¿lees Si
detenidamente las preguntas
antes de contestarlas?
Anota tus propias conclusiones sobre cómo crees que son tus hábitos de estudio.
Debo mejorar en cuanto a la concentración para obtener un aprendizaje más a fondo y lograr un
resultado positivo. A demás dedicar el tiempo suficiente a mis estudios.
3. Revisa cada una de las actividades diarias y categoriza las prioritarias, para que inicie a
ELABORAR UN HORARIO. Teniendo en cuenta algunas recomendaciones: