Universidad José Antonio Páez

Vicerrectorado Académico

FORMATO B. ÚNICO PARA LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

PLAN DE CONTIGENCIA COVID19
Identificación del Facilitador:
Nombre y Apellido del María Auxiliadora Teléfono: 0416-5404577 Correo oratoriaujap2020@gmail.com
docente: Silva Electrónico:

Facultad o Dirección: Facultad Asignatura: Electiva Oratoria Secciones: 306R1, 307A1, 307M1, 308R1, 309A2,
Educación 309M1, 310R1.

Plan de Actividades de Aprendizaje y Evaluación:

Semana Fecha Unidad / Contenidos/ Actividades Estrategia Didáctica Alternativa Modalidad
01 Unidad 0 Contrato Didáctico: Presentación de Contacto con los estudiantes Virtual
Formato Único para la Planificación de Actividades y mediante Sistema de Gestión de
Plan de Evaluación del presente periodo lectivo 2021- Aprendizaje autorizado: Plataforma
IICR. Explicación detallada de estrategia didáctica a Acrópolis.
emplear y evaluaciones a desarrollar.
Consolidación de formato de registro de participantes
por sección.
Establecer dinámicas propias de funcionamiento de
manera concertada entre docentes y estudiantes: horas
de atención virtual, lapsos, grupos de WhatsApp para
efectos de comunicación más no para actividades de
aprendizaje y evaluación.
02 UNIDAD I: De la comunicación y la información a Contacto con los estudiantes Virtual
la oratoria. mediante Sistema de Gestión de
Definición de información y comunicación. Aprendizaje autorizado: Plataforma
Relación de la oratoria y la comunicación. Acrópolis. Correo electrónico. Se
Enfoques y propósitos de la comunicación usaran videos de YouTube de
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Modelos de comunicación oradores reconocidos para motivar a

Características de la comunicación. los estudiantes.
03 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Virtual
Definición de Oratoria mediante Sistema de Gestión de
Características de la Oratoria Aprendizaje autorizado: Plataforma
Usos, retos de la oratoria Acrópolis. Correo electrónico. Se
Identificar los elementos básicos de la oratoria usaran videos de YouTube de
oradores reconocidos para motivar a
los estudiantes.
04 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Presencial y Virtual
La visión de los expertos en la oratoria. mediante Sistema de Gestión de
Las técnicas básicas de la Oratoria Aprendizaje autorizado: Plataforma
Miedo Escénico Acrópolis. Correo electrónico. Se
Planilla para la Conformación de Equipos usaran videos de YouTube de
Evaluación Sumativa, 5 puntos 10% oradores reconocidos para motivar a
Glosario 5 puntos los estudiantes.
05 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Presencial y virtual
Estructura del discurso mediante Sistema de Gestión de
Las Partes del Discursos, e incorporación del uso del Aprendizaje autorizado: Plataforma
guion. Acrópolis. Correo electrónico. Se
usaran videos de YouTube de
Evaluación Sumativa, 10% oradores reconocidos para motivar a
Mesa de trabajo 15 puntos (presencial) los estudiantes.

06 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Virtual

Análisis de discursos impresos y visuales mediante Sistema de Gestión de
Técnicas de vocalización Aprendizaje autorizado: Plataforma
Acrópolis. Correo electrónico. Se
Evaluación Sumativa, 20% usaran videos de YouTube de
Foro participativo 5 puntos oradores reconocidos para motivar a
los estudiantes.
07 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Presencial
La persuasión y la oratoria mediante Sistema de Gestión de
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Ejercicios de trabalenguas Aprendizaje autorizado: Plataforma

Evaluación Formativa OBLIGATORIA Acrópolis. Correo electrónico. Se
Determinar de manera individual tema del usaran videos de YouTube de
Discurso Final (Presencial) oradores reconocidos para motivar a
Evaluación Sumativa, 20% los estudiantes.
Informe Individual 15 puntos
08 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Virtual
Lenguaje y oratoria mediante Sistema de Gestión de
Reglas básicas para oradores Aprendizaje autorizado: Plataforma
Acrópolis. Correo electrónico. Se
usaran videos de YouTube de
oradores reconocidos para motivar a
los estudiantes.
09 UNIDAD II: La Oratoria Contacto con los estudiantes Presencial y Virtual
Técnicas apertura del discurso mediante Sistema de Gestión de
Evaluación Formativa OBLIGATORIA Aprendizaje autorizado: Plataforma
Revisión del tema del Discurso Final Individual Acrópolis. Correo electrónico. Se
usaran videos de YouTube de
Evaluación Sumativa, 15% oradores reconocidos para motivar a
Foro participativo 10 puntos (virtual) los estudiantes.
10 UNIDAD II: La Oratoria Contacto con los estudiantes Virtual
Técnicas del lenguaje corporal mediante Sistema de Gestión de
La vestimenta del orador Aprendizaje autorizado: Plataforma
Acrópolis. Correo electrónico. Se
Evaluación Sumativa, 15% usaran videos de YouTube de
Trabajo Individual 10 puntos oradores reconocidos para motivar a
los estudiantes.
11 UNIDAD II: La Oratoria Contacto con los estudiantes Presencial
Técnicas para eliminar los modismos en el discursos mediante Sistema de Gestión de
Técnicas de interacción con la audiencia Aprendizaje autorizado: Plataforma
Acrópolis. Correo electrónico. Se
Evaluación Sumativa, 15% usaran videos de YouTube de
Trabajo Individual 20 puntos
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oradores reconocidos para motivar a

los estudiantes.
12 UNIDAD II: La Oratoria. Contacto con los estudiantes Presencial
Técnicas para el cierre de un discurso y técnicas de mediante Sistema de Gestión de
respiración. Aprendizaje autorizado: Plataforma
Como responder preguntas después del discurso Acrópolis. Correo electrónico. Se
usaran videos de YouTube de
Evaluación Formativa OBLIGATORIA oradores reconocidos para motivar a
Revisión Discurso Individual Final los estudiantes.

13 UNIDAD III: La Práctica de la Oratoria en el Contacto con los estudiantes Virtual

Contexto educativo. mediante Sistema de Gestión de
Aprendizaje autorizado: Plataforma
Evaluación Sumativa, 20% Acrópolis. Correo electrónico. Se
Informe Individual 20 puntos (virtual) usaran videos de YouTube de
oradores reconocidos para motivar a
los estudiantes.
Presentación el discurso final escrito Virtual
14 Evaluación sumativa 20%
Entrega del contenido del Discurso Final Escrito y
Video 20 %
15 Presentación el discurso final escrito Virtual
Evaluación sumativa 20%
Entrega del contenido del Discurso Final Escrito y
Video 20 %
Revisión de calificaciones Virtual
16
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PLAN DE EVALUACIÓN
Prof. María Auxiliadora Silva
Correo: oratoriaujap2020@gmail.com
Sección: 306R1, 307A1, 307M1, 308R1, 309A2, 309M1, 310R1.

Evaluación Ponderación % Semana de Estrategia Modalidad de la Evaluación

aplicación (Presencial o Virtual)
1 10% 5 Glosario y Taller Presencial
2 20% 6y7 Foro participativo Presencial y Virtual
Informe Individual (presencial)
3 15% 9 y 10 Foro participativo Virtual
Informe Individual
4 15% 11 Trabajo individual Presencial y Virtual
5 20% 13 Informe Individual Virtual
6 20% 14 y 15 Trabajo Final y Video Virtual

El contenido a evaluar debe corresponder con lo plasmado en la planificación.

La ponderación corresponderá al peso que tiene la evaluación dentro del plan de evaluación, ninguna evaluación podrá superar el 25%.
Dentro de las estrategias se pueden contemplar: exposiciones, pruebas escritas, talleres, trabajos prácticos, programas de computación y aquellas
que de acuerdo a la naturaleza de la asignatura se puedan aplicar.
La aplicación de dicho plan de evaluación puede ser supervisada en cualquier momento del semestre.

Es importante destacar que se debe mantener el número de evaluaciones y las ponderaciones que están cargados en el sistema UJAP en LÍNEA.

Nota: esta planificación, tanto de las actividades de aprendizaje como las de evaluación pueden variar según los lineamientos establecidos cada
semana por el ejecutivo nacional en el plan de Cuarentena Social y los esquemas de flexibilización 7x7 con todas sus variantes.