Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Trabajo Academico Fisica 11
Trabajo Academico Fisica 11
FUNDACIÓN - MAGDALENA
Creado Mediante Acuerdo Municipal Nº 030 de Dic. 12 de 1995
Registro Educativo Nº 01604-1 de Junio 13 de 2002
Registro ante el DANE: 147288000141 – Nit. 819002256-9
Aprobada mediante Resolución Nº 1178 de Diciembre 06 de 2012 Expedida por la
SECRETARIA DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
TEMA: MECÁNICA FLUIDOS GRADO: 11° DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Alcalá
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Naturales/Física
FECHA DE TRABAJO: 11 de MAYO AL 22 DE MAYO DE 2020
DBA: Comprende que el comportamiento de un fluido determinado por las relaciones entre
Temperatura (T), Presión (P), Volumen (V), Área (A) y Cantidad de sustancia (n).
LOGROS:
ACTITUDINAL: Manifestar interés en resolver problemas, interpretar gráficos, aplicación
en las lecturas desarrollo del pensamiento a través de las estructuras proposicionales
conceptuales, relacionadas con hidrostática.
COGNITIVO: Comprehendamos los procedimientos para resolver problemas,
interpretar gráficos, relacionados con hidrostática.
EXPRESIVO: Formular y resolver problemas aplicados a palancas, demostrando sus
avances en el desarrollo del pensamiento científico integral.
PRESENTACIÓN DE LA TEMATICA
La condición de los fluidos de trasmitir los cambios de presión sin reducción alguna en todos
los puntos de esta presión, se conoce con el nombre de principio de Pascal, teniendo este
fundamento como consecuencia más notoria el funcionamiento de las prensas hidráulicas.
“Una fuerza que se ejerza sobre una superficie pequeña equivaldrá a una fuerza grande
percibida en una superficie de mayor tamaño”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TERCERA MIXTA
FUNDACIÓN - MAGDALENA
Creado Mediante Acuerdo Municipal Nº 030 de Dic. 12 de 1995
Registro Educativo Nº 01604-1 de Junio 13 de 2002
Registro ante el DANE: 147288000141 – Nit. 819002256-9
Aprobada mediante Resolución Nº 1178 de Diciembre 06 de 2012 Expedida por la
SECRETARIA DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Principio de Arquímedes
Si has cogido un objeto pesado y te has metido con él en un recinto con agua (una piscina,
alberca, bañera, etc...), habrás podido comprobar que el objeto se vuelve menos pesado. Esto
es debido a que cualquier cuerpo dentro de un fluido sufre una fuerza con la misma dirección y
sentido contrario a su peso. Esa fuerza, denominada fuerza de empuje, corresponde con el
peso del fluido desalojado al introducir el cuerpo en él. De esta forma, el peso del cuerpo dentro
del fluido (peso aparente) será igual al peso real que tenía fuera de él (peso real) menos el peso
del fluido que desplaza al sumergirse (peso del fluido o fuerza de empuje). Matemáticamente:
ENUNCIADO: En un prensa hidráulica la superficie del pistón pequeño es 8 cm2, y la del mayor, 4 dm2. ¿Qué
presión se ejerce en el émbolo grande, si sobre el pequeño se sitúa una masa de 10 kg?
EJEMPLO 2
ENUNCIADO: Al colgar un cuerpo de un dinamómetro observamos que tiene un peso de 7 N. Al
sumergirlo completamente en agua, el dinamómetro marca 3 N. ¿Cuál es la densidad del cuerpo?
(Datos: g = 9.8 m/s2; dagua = 1000 kg/m3)
DATOS
P=7N
Paparente = 3 N
dagua=1000 kg/m3
g=9.8 m/s2
RESOLUCIÓN:
El principio de Arquímedes establece que todo cuerpo
sumergido en un fluido experimenta una fuerza de empuje
vertical hacia arriba llamada E, equivalente al peso del fluido
que desaloja. Su valor es (E = d·V·g), (d - densidad del fluido,
v - volumen de fluido desalojado, g- gravedad). Esto implica
que el peso de nuestro cuerpo dentro del agua (lo que
llamamos peso aparente), sea:
De esta forma, hemos calculado el volumen del fluido desalojado. Dado que el cuerpo se
sumerge completamente, el volumen del fluido desalojado coincide con el volumen del cuerpo
que hemos introducido en el agua.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1) El radio del pistón chico de una prensa hidráulica es de 5 cm, sobre el cual se aplica una
fuerza de 950 N. ¿Cuál será el radio del pistón mayor si se desea una fuerza 4 veces
mayor?
2) Un cuerpo ejerce una presión de 35 bar, si pesa 200 N, ¿cuánto vale la superficie de
apoyo?
3) ¿Qué presión origina una fuerza de 12 N aplicada sobre una superficie de 2 cm²?
4) Se aplica una fuerza de 5 kgf a una superficie de 2 cm². Otra de 30 kgf a una superficie
de 12 cm². ¿Cuál de las dos presiones es mayor?
5) ¿Cuál será el área que debe tener el pistón mayor de una prensa hidráulica para que al
aplicar una fuerza de 150 N en el pistón menor se obtenga una fuerza de 2100 N? El
pistón menor tiene una sección de 40 cm².
8) Al sumergir una piedra de 2.5 Kg en agua, comprobamos que tiene un peso aparente de
20 N. Sabiendo que la gravedad es 9.8 m/s2 y la densidad del agua 1000 kg/m3, calcular:
A. El empuje que sufre dicha piedra.
B. El volumen de la piedra.
C. La densidad de la piedra.
a. Mayor que la del aire exterior, y 4. Todos los vasos que se muestran a
parte de la crema entra al frasco. continuación contienen agua a la misma
b. Mayor que la del exterior, y altura.
parte de la crema sale del frasco.
c. Menor que la del exterior y parte
de la crema sale fuera del frasco.
d. Menor que la del exterior y parte
de la crema entra al frasco.
De acuerdo con la presión ejercida por
Propósito: Reconocer que la presión el agua en el fondo del vaso podemos
atmosférica varia con la altitud afirmar que:
geográfica.
a. P1˂P2˂ P3˂ P4
3. En un recipiente como el de la b. P4˂P3˂ P2˂ P1
figura lleno de agua se encuentran c. P1˂P4˂ P3˂ P2
unas monedas de las cuales, el tamaño d. P1=P2=P3= P4
de a es igual al de c y el de b igual al de
d. Adicionalmente las monedas a y b Propósito: Determinar que la presión
están sostenidas por un par de en los líquidos en reposo es la misma a
soportes. igual profundidad sin importar la forma
del recipiente que lo contiene.
a. igual que M2
b. 3M2
c. M2/3
d. Mayor que M2/3
Propósito: Reconocer una aplicación
clásica del principio de Pascal, así como
lo es el funcionamiento de una prensa
hidráulica, en donde notamos que la
fuerza se puede amplificar en el pistón
de salida.
PRUEBAS EXPERIMENTALES
DESEMPEÑOS ESPERADOS:
Que el estudiante:
Reconozca que debido a que estamos sumergidos en aire experimentamos una
presión debido a este.
Describa como varia la presión atmosférica con la altura.
MATERIALES:
Plato Hondo Velas (3)
Fósforos Vaso de vidrio
Agua Colorante (puede usar color casero)
Pecera o recipiente
transparente grande.
MONTAJE #1
PROCEDIMIENTO:
Verter agua mezclada con un poco de colorante dentro del plato para posteriormente colocar
una vela encendida de manera vertical en medio de este, para finalmente tapar dicha vela con
el vaso de vidrio.
PREDICCIÓN:
¿Qué ocurrirá con el nivel del agua dentro del vaso una vez que se comience a apagar la
vela? ¿Porque?
MONTAJE #2
PROCEDIMIENTO
Se ubican tres velas encendidas de diferente tamaño que se taparan con la pecera ubicada
boca bajo.
PREDICCIÓN:
¿En qué orden se apagarán las velas dentro de la pecera, o todas lo harán al tiempo?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TERCERA MIXTA
FUNDACIÓN - MAGDALENA
Creado Mediante Acuerdo Municipal Nº 030 de Dic. 12 de 1995
Registro Educativo Nº 01604-1 de Junio 13 de 2002
Registro ante el DANE: 147288000141 – Nit. 819002256-9
Aprobada mediante Resolución Nº 1178 de Diciembre 06 de 2012 Expedida por la
SECRETARIA DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
DESEMPEÑOS ESPERADOS:
QUE EL ESTUDIANTE:
Reconozca que debido a que estamos sumergidos en aire experimentamos una
presión aparentemente imperceptible debido a este.
MATERIALES:
Un mechero casero de alcohol (puedes usar tu estufa con supervisión de un adulto
responsable), Hielo, Una lata vacía, Pinza (puede ser casera), Agua, Un recipiente y Fósforos.
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Verter un poco de agua dentro de la lata vacía y luego calentarla con ayuda
del mechero. Una vez que el agua comience a hervir de manera rápida
girar la lata de tal manera que quede con el orifico hacia abajo y meterla
en la mezcla de agua con hielo.
PREDICCIÓN:
¿Qué pasará con la lata cuando se meta en el agua fría?
DESEMPEÑOS ESPERADOS:
QUE EL ESTUDIANTE:
Reconozca la relación entre densidad, profundidad y la presión dentro de los fluidos en
reposo.
Reconozca que la presión en los fluidos en reposo es independiente a la forma de los
recipientes que los contiene.
MATERIALES:
Manguera trasparente Agua y aceite
Cinta métrica o regla Embudo
2 recipientes de formas diferentes Silicona
Tabla, cartón grueso Globo
Sal Soportes, cuerdas amarres.
MONTAJE
PROCEDIMIENTO
Llenar parcialmente la manguera con agua, disponerla en forma de U con una rama mucho
más larga que la otra y en esta acoplarle el embudo con el globo tenso sin inflar en la parte
ancha, por ultimo fijar la manguera en forma U en una tabla.
PREDICCIÓN:
¿Qué ocurrirá con la columna de agua en el tubo en U a medida que se sumerge el embudo
dentro de un recipiente con agua?
¿Habrá alguna diferencia entre las columnas de agua en el tubo en U, si se introduce el
embudo en recipientes que contienen agua a igual profundidad, pero diferente forma?
En dos recipientes, uno con agua y otro con aceite, se sumerge el embudo a la misma
profundidad ¿Habrá alguna diferencia en la columna de agua en el tubo en U para los dos
casos?