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Este resumen describe una tarea de matemáticas sobre lógica matemática y teoría de conjuntos. Los estudiantes deben identificar enunciados, proposiciones lógicas y enunciados abiertos. También deben simbolizar proposiciones lógicas utilizando conectores lógicos. Se pide determinar si algunas afirmaciones sobre conjuntos son verdaderas o falsas. Finalmente, se plantea un problema sobre la cantidad de alumnos que les gusta un solo género musical.
Este resumen describe una tarea de matemáticas sobre lógica matemática y teoría de conjuntos. Los estudiantes deben identificar enunciados, proposiciones lógicas y enunciados abiertos. También deben simbolizar proposiciones lógicas utilizando conectores lógicos. Se pide determinar si algunas afirmaciones sobre conjuntos son verdaderas o falsas. Finalmente, se plantea un problema sobre la cantidad de alumnos que les gusta un solo género musical.
Este resumen describe una tarea de matemáticas sobre lógica matemática y teoría de conjuntos. Los estudiantes deben identificar enunciados, proposiciones lógicas y enunciados abiertos. También deben simbolizar proposiciones lógicas utilizando conectores lógicos. Se pide determinar si algunas afirmaciones sobre conjuntos son verdaderas o falsas. Finalmente, se plantea un problema sobre la cantidad de alumnos que les gusta un solo género musical.
Unidad I: “LÓGICA MATEMÁTICA Y TEORÍA DE CONJUNTOS”
Tarea N° 1: “Lógica matemática y teoría de conjuntos”
1. Lee detenidamente y coloca (E) si es enunciado, (P) si es proposición lógica y
(EA) si se trata de un enunciado abierto.
. Expresiones
1. ¡Me gusta el color blanco! (
2. Roma es la capital de Italia (
3. 5x -2 < 13 . (
4. El número 333 es divisible por 3. (
5. El, es el Presidente del Perú (
6. Viajo el fin de semana a Piura (
2. Utilizando los conceptos de proposición lógica simple, compuesta y
conectores lógicos, identifica las proposiciones lógicas siguientes y simboliza:
Proposición lógica Simbolización
1. Marisol estudia la carrera de administración. 2. Lima es la ciudad de los Virreyes y Trujillo la ciudad de la eterna primavera. 3. Alessandro es muy estudioso, también Ana. 4. O María está de viaje o se encuentra hospitalizada. 5. Si Érica es estudiosa entonces no aprobará la asignatura de matemática I. 6. Luis, Ángel y Enrique son economistas. 7. Santiago o Lucio serán excelentes contadores, si y solo si estudian mucho. 8. Blanca viene a la universidad en el tren o en colectivo 3. Lee detenidamente, analiza, y responde.
Coloca verdadero (V) o falso (F), según corresponda
1. Un conjunto determinado por comprensión es aquel cuyos elementos
( ) deben de cumplir con ciertas propiedades. 2. A x / x Z; 1 x 4 es un conjunto determinado por extensión. ( ) 3. Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen elementos comunes. ( ) 4. B x / x N ; x 0 es un conjunto unitario. ( ) 5. H x / x R es un conjunto infinito. ( ) 6. Si C 1, 3, 4, 6, 7 entonces nP(C) 16 . ( )
4. Evaluar los esquemas lógicos y determina si es una tautología, contradicción o
contingencia
5. En un aula hay 72 alumnos que gustan de la música rock o salsa. La cantidad
de los que gustan el rock es el quíntuplo de los que sólo gustan la salsa; la cantidad de los que sólo gustan el rock es el triple de los que gustan ambos géneros. ¿Cuántos alumnos sólo gustan de un género?