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Proyecto De Grado
Paralelo “C”
Tutor de Proyecto:
Periodo lectivo:
2021 – 2022
Tabla de contenido
Primera Parte.....................................................................................................................II
Introducción..................................................................................................................II
Antecedentes................................................................................................................III
Objetivo general:.....................................................................................................IV
Objetivo específico:.................................................................................................IV
Segunda Parte...............................................................................................................V
Marco conceptual:........................................................................................................V
Marco metodológico..................................................................................................VII
Resultados.................................................................................................................VIII
Análisis de resultados...............................................................................................VIII
Tercera parte:....................................................................................................................X
Conclusión....................................................................................................................X
Recomendaciones.........................................................................................................X
Cuarta parte:....................................................................................................................XI
Referencias..................................................................................................................XI
Anexos.........................................................................................................................XI
I
Primera Parte
Introducción
La contaminación es la presencia en el ambiente de sustancias o elementos dañinos para
los seres humanos y los ecosistemas (seres vivos). Existen diferentes tipos de
contaminación, pero básicamente se pueden dividir en: contaminación del aire,
contaminación de suelos (tierra) y contaminación del agua.
Antecedentes
En este trabajo se muestra un diagnóstico explicativo de lo que sucede con la
contaminación y sus efectos en las familias de la isla Luis Vargas Torres, para ello se
realizó una investigación sobre los tipos de contaminación que existen, el resultado de la
investigación se la entornó con el ambiente geográfico de la isla Luis Vargas Torres.
Ciertos de los indicadores del tronco común con las que se relaciona este trabajo son:
II
Definición del problema
Las condiciones socioeconómicas de la población de la ciudad de Esmeraldas con una
incidencia de la pobreza del orden del 43,7%, con hogares donde los ingresos no
sobrepasan los 10 dólares diarios, sin capacidad de ahorro y recursos para adquirir un
lote de terreno para edificar su casa, los obligan a ocupar zonas o urbanizables en la
ribera del rio Esmeraldas, en las colinas de Gatazo, consideradas zonas inestables o en
las islas Luis Vargas Torres, ocupada desde 1982. De tal manera que los pobladores de
escasos recursos económicos poseen una vivienda precaria pero no las escrituras del lote
que ocupan.
Mala y precaria calidad del hábitat para la población: Relación con la anterior, se deriva
de los procesos inadecuados de Uso y Ocupación del territorio, producto también de una
larga tradición urbanización de la ciudad, donde se ocupan terrenos por la vía de las
invasiones, afectando el medio ambiente y el paisaje de la ciudad. Donde no existen
servicios básicos o si los hay, son de mala calidad y la población no los paga. Como se
trata de asentamiento espontáneos, no existe la prevención de reserva de tierras para
servicios y equipamientos públicos y sociales, de tal manera que no se encuentra en la
ciudad las áreas verdes necesarias o los espacios públicos que permitan una
participación de la ciudadanía en la discusión de sus temas principales y el
entretenimiento de espacios adecuados de los niños y jóvenes.
III
Deterioro del medio ambiente y el paisaje: La ciudad de Esmeraldas se ubica en la
desembocadura del rio Esmeraldas al Océano Pacifico, frente a un gran delta con valor
paisajístico, que constituye el principal elemento configurador del territorio y del
paisaje. El rio al mismo tiempo constituye una barrera para la expansión urbana de la
ciudad en dirección Oriente y los cerros de Gatazo, lo son en la dirección Oriente,
debido a las altas pendientes y la presencia de suelos inestables. Los ríos importantes el
Teaone que desemboca en el rio Esmeraldas en la zona Sur de la ciudad, corriendo
desde el occidente y el Esmeraldas, soportan una alta contaminación producto de los
afluentes de agua residuales que se depositan directamente en los 2 ríos mencionados
sin ningún tipo de tratamiento. El rio Esmeraldas lleva las aguas contaminadas a sus
riberas, especialmente a la ribera izquierda que hace contacto con la ciudad, provocando
deterioro paisajístico, contaminación del agua que usa la población para sus
necesidades, de la fauna marina del estuario, de la playa de las Palmas, que es el único
espacio público de entretenimiento de la ciudad, especialmente para la práctica del
futbol.
En la isla existen grupos que manejan listados de centenares de personas y familias que
pretenden de los terrenos de los aledaños al trazado vial de los puentes. La población
que habita actualmente y de manera dispersa en la Isla Luis Vargas Torres, se concentra
en dos áreas: la Isla Luis Vargas Torres, y la Roberto Cervantes, quienes viven en la
actualidad, sector ubicado en la zona occidental en dirección a la ciudad, considerando
únicamente a la población que actualmente las ocupa.
IV
Objetivo del estudio
Objetivo general:
Determinar la incidencia en la calidad de vida de la población afro-ecuatoriana a través
de la ejecución de un programa de vivienda en la Isla Luis Vargas Torres de la ciudad y
provincia de Esmeraldas.
Objetivo específico:
Segunda Parte
Marco conceptual:
Las instalaciones de la refinería de petróleo en la zona sur de la ciudad, provocan daños
ambientales en las aguas de los ríos Teaone y Esmeraldas, en los suelos aledaños a la
instalaciones industrial y en el aire de la cuidad, provocándose una nube de
contaminación por que quema el combustible que afecta a toda la población,
presumiéndose que las mismas inciden en enfermedades respiratorias, cancerígenas y de
la piel, congestión vial en el acceso a la ciudad desde el sur y la barrera del rio
Esmeraldas para la integración con el norte del cantón y la provincia. El gobierno
nacional, inicia un proyecto largamente esperado por la población de la ciudad de
Esmeraldas, los puentes, para descongestionar la salida sur de la ciudad hacia la vía
Quininde, que actualmente ocasiona problemas en el centro de la ciudad, con el paso de
camiones pesados que circulan desde el Puerto Marítimo, la falta de integración del
territorio por la barrera del rio Esmeraldas, provoca el aislamiento de las poblaciones de
la zona norte del cantón y dificultan el acceso al aeropuerto de Tachina desde la ciudad,
debiendo hacerlo por la carretera Esmeraldas-San Mateo, en un recorrido de 28,6 Km,
que tiene una duración de 45 minutos en auto.
V
Marco metodológico
Paralelamente la variabilidad climática es otro de los recursos que provocan desastres,
la variabilidad es el cambio que muestra el clima en forma aleatoria, es decir que no fue
producida por los gases de impacto invernadero. Esta variabilidad climática ha estado
presente a partir de constantemente en la naturaleza, uno de los eventos más conocidos
como variabilidad climática son los fenómenos “El Niño” y “La Niña. En la situación
de Ecuador dichos cambios alteran los patrones de comportamiento de las cambiantes
climatológicas y de frecuencia de fenómenos extremos. Con los cambios climáticos,
sobre un espacio, tienen la posibilidad de implantar condiciones adversas para el
desarrollo de varias ocupaciones humanas, lo que puede producir impactos
socioeconómicos y ambiental considerables a la sociedad. La era lluviosa extrema
puede ocasionar los deslaves, éstos son un tipo de corrimiento terrestres.
A veces los fenómenos naturales pueden golpear muy fuerte y ocasionar desastres si no
se han tomado medidas preventivas o si, ciertas actividades humanas han afectado el
medio ambiente o han alterado la normalidad del ecosistema. (Parra, 2020)
Por ejemplo, demasiada agua que la tierra no puede absorber puede provocar
inundaciones, mientras que poca agua en ciertas regiones puede ocasionar sequías. Pero
la gente puede agravar la situación, por ejemplo, cuando se corta los árboles y no se
siembran nuevos, esto provoca que el suelo se vuelve muy seco y polvoriento lo que
VI
causa la erosión. Cuando viene la lluvia, no hay suficientes raíces ni vegetación para
sostener la tierra, y puede producirse un deslizamiento. La mayoría de los incendios
forestales son causados directa o indirectamente por el ser humano. Por ejemplo, los
agricultores a veces queman sus tierras para deshacerse de las yerbas antes de sembrar,
y el fuego se puede salir de control. Otras veces, la gente es descuidada con los
cigarrillos u olvida apagar las fogatas cuando salen de campamento. Una chispa es a
veces suficiente para provocar el incendio. Si destruimos partes de la naturaleza, como
los arrecifes de coral, los bosques o las frágiles plantas de montaña, estamos
destruyendo las barreras naturales que nos protegen de tsunamis, sequías,
deslizamientos, inundaciones, u otras amenazas. (fao.org, 2018)
Resultados
Análisis de resultados
VII
Tercera parte:
Conclusión
Recomendaciones
VIII
Cuarta parte:
Referencias
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Anexos
Anexo 1: Estudio de caso con Alcance descriptivo
IX