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PRIMERA SECCIÓN
SEGUNDA SECCIÓN
ESTUDIOS DE PREGRADO
ESTUDIOS DE POSGRADO
ESTUDIOS DE OFIMÁTICA
IDIOMA EXTRANJERO
LENGUA ORIGINARIA
V. Experiencia profesional
TIEMPO EN
N.° INSTITUCIÓN CARGO DESCRIPCIÓN INICIO TÉRMINO EL CARGO ADJUNTAR
TIEMPO EN
N.° INSTITUCIÓN CARGO DESCRIPCIÓN INICIO TÉRMINO EL CARGO ADJUNTAR
1 DOCENTE
IESTP Docente de las unidades 01/03/2 31/12/20 1 año
ASHANINKA – didácticas de instalación y 019 19
RIO TAMBO mantenimiento de viveros,
mejoramiento genético de
plantas, Cultivo de plantas
aromáticas y medicinales, etc.
IESTP DOCENTE Docente de las unidades 01/03/2 31/12/20 1 año
ASHANINKA – didácticas de agroecología, 018 18
RIO TAMBO instalación y mantenimiento
de viveros, mejoramiento
genético de plantas, Cultivo de
plantas aromáticas y
medicinales, etc.
IESTP DOCENTE Docente de las unidades 01/03/2 31/12/20 1 año
ASHANINKA – didácticas de agroecología, 016 16
RIO TAMBO mejoramiento genético de
plantas, manejo integrado de
plagas, etc.
TIEMPO
N.° TIPO INSTITUCIÓN CARGO DESCRIPCIÓN INICIO TÉRMINO EN EL ADJUNTAR
CARGO
ENFOQUES TRANSVERSALES
93
TIEMPO
N.° TIPO INSTITUCIÓN CARGO DESCRIPCIÓN INICIO TÉRMINO EN EL ADJUNTAR
CARGO
opción de respuesta:
ITEM A EVALUAR
1 2 3 4
No logrado Proceso Logrado Destacado
Cumple con la totalidad de horas lectivas que le corresponde según su
(Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
1 jornada laboral a lo largo de los dos últimos periodos académicos o año
acción)
lectivo.
X
No logrado Proceso Logrado Destacado
Inicia puntualmente todas sus actividades lectivas y finaliza todas sus
(Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
2 actividades lectivas respetando la hora de término (a lo largo de los dos
acción)
últimos periodos académicos o año lectivo).
X
Organiza su tiempo en función de las necesidades y características de los No logrado Proceso Logrado Destacado
estudiantes y realiza oportunamente el diseño y desarrollo curricular para (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
3
el contenido de la unidad didactica ( al inicio de cada periodo academico o acción)
año lectivo).
X
No logrado Proceso Logrado Destacado
Define con claridad el modo de evaluación de la sesión de enseñanza –
4 (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
aprendizaje.
acción)
X
Alinea los resultados de aprendizaje de las unidades didácticas al No logrado Proceso Logrado Destacado
5
programa de estudios. (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
acción) X
El docente mantiene un trato respetuoso y cordial con todos sus No logrado Proceso Logrado Destacado
6 estudiantes e interactua con los estudiantes a través de preguntas claras y (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
pertinentes que buscan consolidar el aprendizaje. acción)
X
Realiza la clase de manera dinámica y participativa y explica manera No logrado Proceso Logrado Destacado
7 sencilla los conceptos centrales, utilizando ejemplos u otras estrategias (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
para facilitar la comprensión de los estudiantes. acción)
X
Se expresa utilizando una pronunciación y dicción clara y utilizando un No logrado Proceso Logrado Destacado
8
volumen de voz adecuado (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
acción) X
Cumple con la totalidad de horas y actividades no lectivas que le No logrado Proceso Logrado Destacado
9 corresponde según su jornada laboral (a lo largo de los dos últimos (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
periodos académicos o año lectivo). acción)
X
Realiza con responsabilidad (cumple con la frecuencia y puntualidad) No logrado Proceso Logrado Destacado
10
necesaria las actividades de asesoría, consejería y/o tutoría académica a (Nunca o casi nunca realiza la (Algunas veces realiza la acción (Casi siempre realiza la acción) (Siempre realiza la acción)
X
En los dos últimos periodos académicos (año lectivo) no presenta ninguna
11
ausencia injustificada. (Con ausencia) (Sin ausencia)
X
En los dos últimos periodos académicos (año lectivo) no presenta
12
denuncias/quejas de los estudiantes. (Con denuncia) (Sin denuncia)
X