Mes: Febrero

Áreas De Desarrollo
Semana COMUNICACIÓN
De RELACIÓN
PERSONAL Y Y VALO
Trabajo CON EL
SOCIAL REPRESENTACIÓ R
ENTORNO
N
1
MATRÍCULA Y ORGANIZACIÓN
Amistad
2 • Expresión verbal
• Iniciación a la lectoescritura.
• Técnica no gráfica: estrujado y
rasgado.
3

• El centro educativo en la • Percepción visual.

comunidad.
• Dependencias y actividades
4 que se realizan.
• Normas de comportamiento
Recreovía
social: normas de cortesía.
sábado
• Relaciones topológicas o Puntualidad
espaciales: cerca-lejos, encima-
debajo.
. Iniciación a la lectoescritura
• Técnicas no gráficas: trozado y
Inicio de clases 1 de
boleado
marzo

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA


Semana
De PERSONAL Y
Trabajo
SOCIAL
• Normas de seguridad y
convivencia social.
• Día de la Amistad.
• El juego y su importancia.
- Juegos motores.
• Relaciones interpersonales.
• Movimientos de
desplazamiento
1 En el espacio: arriba-abajo.
• El cuerpo humano como ser
viviente.
• Características del cuerpo
humano.
• Partes del cuerpo humano.
• Cuidado de sí mismo y la
salud corporal.
• Higiene y limpieza corporal.
• Alimentación.
ELABORADO POR
Mes: Marzo
Áreas De Desarrollo
COMUNICACIÓN
RELACIÓN CON Y
VALOR
EL ENTORNO REPRESENTACIÓ
N
• Los alimentos. • Técnicas pictográficas.
• Clasificación de los • Formas de expresión plástica:
alimentos por su origen. dactilopintura (pintura de dedos).
• Iniciación a la lectoescritura.
• Técnicas no gráficas: retorcido y
enrollado.
• Dimensión de tamaños: grande y
pequeño.
Compañerismo
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 2 • Los sentidos y sus órganos. • Higiene de los alimentos. • Percepción visual.
• Juegos sensorios, oído, tacto, • Normas de cortesía. • Disposición espacial en relación a
vista, olfato y gusto. un marco: dentro-fuera.
• Reconocimiento de colores: • Letra script: el punto.
Responsabilidad
rojo. • Iniciación a la lectoescritura.
• Técnicas no gráficas: trenzar y
rellenar.

3 • Cuidado de la higiene del • La casa y sus dependencias. • Percepción visual.

cuerpo, sus partes y órganos. • El núcleo familiar. • Identificación espacial en relación
• Reconocimiento de colores: a posiciones consigo mismo y los
amarillo. objetos: arriba-abajo; derecha-
• Etapas del desarrollo izquierda.
humano. • Iniciación a la lectoescritura. Obediencia
• Juegos familiares (rincón de • Técnicas no gráficas: doblado y
la plegado, modelado.
Dramatización). • Grafismos.
•Día del Padre. • Voces humanas.
• Desarrollo auditivo: sonido, ruido.

• Disposición espacial en relación al

• Vestuario. • El agua. objeto o grupo: juntos-separados,
• Diferencias sexuales. • Utilidad del agua. cerca de-lejos de, primero-último.
• Integración personal y •Día Mundial del Agua. • La línea: vertical, horizontal e
social. inclinada.
• Juegos familiares (rincón de • Líneas curvas: abiertas y
4 la cerradas. Respeto
dramatización). • Iniciación a la lectoescritura.
• Reconocimiento de colores: • Técnica no gráfica: perforado,
azul. deshilado.
• Grafismos.
• Percepción auditiva.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 Recreo vía
sábado

Mes: Abril
Áreas De Desarrollo
Semana COMUNICACIÓN
De PERSONAL Y RELACIÓN CON Y
Trabajo VALOR
SOCIAL EL ENTORNO REPRESENTACIÓ
N
•Estado emocional y afectivo. • Estaciones del año: verano, • Percepción de formas.
•Movimiento de otoño, primavera, invierno. • Formas geométricas: el círculo
desplazamiento en el espacio: • El sistema solar. • Discriminación auditiva.
delante-detrás. . • Iniciación a la lectoescritura.
1 • Reconocimiento de colores: • Técnica no gráfica: contorno de Cooperación y cortesía
anaranjado. figuras, cortar.
• Juegos afectivos • Grafismos.
• Juegos libres. • Diversidad del lenguaje idiomas y
dialectos.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 2 SEMANA SANTA del 06 al 10 de abril

3 • Conductas agradables y • El sistema solar. • Forma geométrica: el triángulo.

desagradables. • Formación de nuestro • Iniciación a la lectoescritura.
• Movimientos de planeta. • Técnica pictográfica: pintura
desplazamiento • El suelo. dibujo libre.
en el tiempo: lento- rápido, de • Inician la letra cursiva.
prisa-despacio. • Ejercicios de progresión: Cooperación y cortesía
• Juegos familiares (rincón de guirnaldas.
la • Grafismos.
dramatización). • Las vocales: A/a.
• Reconocimiento de colores: • Diversidad del lenguaje oral:
verde. idiomas y dialectos
• La expresión dramática y la
psicomotricidad.
• Forma geométrica: el cuadrado.

• El huerto escolar. • La expresión dramática y la

• Emociones y sentimientos.
• Día del Idioma.
• Juegos imitativos.
• Desplazamiento en el
4 espacio:
lejos-cerca.
• Reconocimiento de colores:
morado..
• El trabajo como medio de psicomotricidad.
convivencia social • Forma geométrica: el cuadrado.
• Dimensión: alto-bajo.
• Iniciación a la lectoescritura.
• Técnica pictográfica: pintura con Laboriosidad
sellos.
• Grafismos.
• Las vocales: E/e.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

Evaluaciones I
Trimestre

Semana
De
PERSONAL Y
Trabajo
SOCIAL
• Actividades de la vida cotidiana.
•Día del Trabajo.
• Movimientos de desplazamiento
en el espacio: derecha-izquierda.
• Juegos familiares: (rincón de la
dramatización).
1 • Relaciones socio-afectivas.
• Día de la Madre.
• Reconocimiento de colores: café.
• Necesidades afectivas y de
2 seguridad
•Movimiento de desplazamiento en
ELABORADO POR
Mes: Mayo Feriado 01 de
mayo
Recreo vía
sábado
Áreas De Desarrollo
RELACIÓN
COMUNICACIÓN Y
CON EL VALOR
REPRESENTACIÓN
ENTORNO
• El núcleo familiar. • Forma geométrica: el rectángulo.
• El trabajo como medio de • La numeración: números
convivencia social. cardinales (comenzar con el
número uno).
• Correspondencia uno a uno.
• Inician la letra cursiva.
• Ejercicios de progresión: festones. Amor
• Grafismos.
• a letra script: líneas rectas
horizontales.
• Las vocales: I/i.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Formas geométricas: el rombo.
•Paisaje urbano y paisaje • Inician la letra cursiva. Fidelidad
rural. • Ejercicios progresivos: arabescos.
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 el espacio: cerca-lejos.
• Juegos motores.
• Reconocimiento de colores:
blanco.
3 •Movimiento de desplazamiento en
el espacio: derecha-izquierda.
• Los sentidos y sus órganos:
sentido de la vista.
- Juegos gimnásticos.
• Reconocimiento de colores:
rosado
.• Juegos motores.
•Movimiento de desplazamiento en
el espacio: derecha-izquierda.
• Sentido del olfato.
• Reconocimiento de colores:
negro.
4 • El círculo.
ELABORADO POR
• Cuidado del entorno. • Grafismos
• Concepto: abierto-cerrado.
• Números cardinales (continuar
con el número dos).
• Estados del tiempo.
• Las vocales: O/o
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Las plantas. • Dimensión: grueso y delgado.
• Partes de una planta. • Formas geométricas: el óvalo.
• Números cardinales (continuar
con el número tres).
• Iniciación a la lectoescritura. Agradecimiento
• Técnica escriptográfica: ejercicios
de progresión.
• Grafismos
• Las vocales: U/u.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Plantas medicinales. • Iniciación a la lectoescritura.
• Plantas ornamentales y • Técnica escriptográfica: ejercicios
otras. de inscripción.
• Grafismos
• Día del Árbol. • Dimensión: largo-corto
• Números cardinales (continuar
con el número cuatro).
Tolerancia
• La circunferencia.
• Memoria visual.
• Ritmo.
Consonante B/b
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 Recreovía
sábado

Mes: Junio
Áreas De Desarrollo
Semana
De RELACIÓN
PERSONAL Y COMUNICACIÓN Y
Trabajo CON EL VALOR
SOCIAL REPRESENTACIÓN
ENTORNO
- El equilibrio. •Diferentes tipos de • Dimensiones: grueso y delgado.
• Estado emocional y afectivo. ecosistema. • Números cardinales (continuar
• Sentido del gusto. • Importancia y cuidado de con el número cinco y seis).
• Reconocimiento de colores: gris. cada ecosistema. • Composición y descomposición
1 • Desarrollo de la autoestima. del número.
Honradez y
fidelidad
• Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonante C/c
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 2 • Movimientos de desplazamiento en
el tiempo: lento, rápido, despacio.
• Discriminación de colores
primarios y secundarios.
• Sentido del oído.
• El equilibrio.
Día del Estudiante.
3 • Tipos de temperatura: frío-
caliente, tibio-helado.
• Juegos imitativos
• Juegos gimnásticos.
• Sentido del tacto.
4 - El cuidado de sí mismo y la salud
corporal.
• Higiene y limpieza corporal.
• El equilibrio.
• Movimientos de desplazamiento
en el espacio: dentro-fuera.
ELABORADO POR
• Fuentes de agua.
• Ciclos y clases del agua.
• Estados del agua.
• Contaminación del agua.
• Animales y su
clasificación:
terrestres, acuáticos, aéreos.
•• Día de José Trinidad Cabañas
.Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonante Ch y D
• Medidas de peso: liviano-pesado.
• Números cardinales (continuar
con el número siete).
Perseverancia
• Discriminación auditiva.
• Técnica pictográfica.
• Contorno de figuras.
• Pintura con formato.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
•Medidas de capacidad: lleno-
vacío.
• Números cardinales (continuar
con el número ocho).
• Percepción auditiva. Bondad
• Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonante F/f y
G/g.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Lengua escrita. Humildad
• Análisis fonético: consonante H/h.
• Estructuración temporal:
localización en el tiempo (lento y
rápido).
• Números cardinales (continuar
con el número nueve).
• Dibujo medio bidimensional.
• El acento musical.
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 • Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

Recreovía
sábado

Mes: Julio
Áreas De Desarrollo
Semana COMUNICACIÓN
De PERSONAL Y RELACIÓN CON Y
Trabajo VALOR
SOCIAL EL ENTORNO REPRESENTACIÓ
N
1 • El folklore nacional. • Animales invertebrados. • Lengua escrita.
• Juegos tradicionales. • Insectos. • Análisis fonético: consonante J/j.
• Identidad personal. • Insectos útiles y • Números cardinales (continuar
perjudiciales. con el número diez).
Libertad
• Expresión cultural: costumbres,
folklore, tradiciones, valores.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

2 RECESO ACADEMICO del 06 al 11 de julio

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 • Pueblos indígenas. • Lengua escrita.
• Juegos imitativos. • Pueblos autóctonos y • Análisis fonético: consonante K/k.
• Juegos afectivos. garífunas. • Moneda nacional:
• Movimientos de - Monedas.
desplazamiento - Billetes.
en el espacio: izquierda- • El valor de la moneda y su signo. Justicia
derecha. •Día del Indio Lempira.
3 • El equilibrio. • Números cardinales (continuar
con el número once).
-Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

• Juegos tradicionales. • Animales domésticos y • Lengua escrita.

• Movimientos de salvajes. • Análisis fonético: consonante L/l.
desplazamiento • Los mamíferos. • Números cardinales (continuar
en el espacio: derecha- con el número doce).
4 izquierda. • Modelado en medios Deber
• El equilibrio. tridimensionales.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

Evaluaciones
II Trimestre

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 Recreovía
sábado

Semana
De
PERSONAL Y
Trabajo
SOCIAL
• Movimientos de desplazamiento
en el tiempo: lento y rápido.
• Juegos sensorios.
• Relaciones interpersonales.
1 • Modelado en medio tridimensional.
2 • Estado emocional y afectivo.
• Dominio del esquema corporal.
Mes: Agosto
Áreas De Desarrollo
RELACIÓN
COMUNICACIÓN Y
CON EL VALOR
REPRESENTACIÓN
ENTORNO
• Las aves. • Lengua escrita.
• Características generales. • Análisis fonético: consonante Ll/ll.
• Números cardinales (continuar
• Reproducción de las aves. con el número trece).
Prudencia
• Aves en peligro de •Día de la Bandera.
extinción. • Día de la Raza.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Animales que viven en el • Lengua escrita. Paz
agua • Análisis fonético: consonante

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 • Juegos imitativos.
3 • El equilibrio.
• Juegos sensorios.
• Movimiento de desplazamientos
en el tiempo: lento, rápido,despacio.
4 • Autoestima.
• Juegos familiares (rincón de la
dramatización).
• Dominio del esquema corporal.
•Semana de la Familia.
ELABORADO POR
M/m.
(acuáticos). • Números cardinales (continuar
con el número catorce).
• Instrumentos musicales.
• Fracciones: el todo y sus partes
(entero, medio, tercio, cuarto).
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Reptiles y anfibios • Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonante
N/n.. Veracidad
• Calendario escolar.
• Números cardinales (continuar Bondad
con el número quince).
• La medida. Conceptuar los
cuantificadores: uno, todos, ninguno,
algunos, más, menos, más que, menos
que, tantos como, vacío, mucho, poco,
lleno, sobra y falta, entre otros.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
• Núcleo familiar. • Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonante Ñ/ñ.
• Números ordinales: 1º y 2º.
• Normas de cooperación y • Experiencias musicales.
solidaridad. • La materia: sus características.
Confianza
• Diferentes tipos de superficies:
suave-áspero, liso-rugoso.
• Direccionalidad.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 Recreovía
sábado

Mes: Septiembre
Áreas De Desarrollo
Semana
De RELACIÓN
PERSONAL Y COMUNICACIÓN Y
Trabajo CON EL VALOR
SOCIAL REPRESENTACIÓN
ENTORNO
• Normas de seguridad y convivencia • Pueblos autóctonos y • Lengua escrita.
social. afrohondureños de nuestro • Análisis fonético: consonante P/p.
• Símbolos patrios. país. • Números ordinales: 3º y 4º.
• Juegos imitativos. • Identificación espacial con relación
1 • Juegos cívicos. a posiciones consigo mismo y con Civismo
los objetos: cerca-lejos, horizontal-
vertical, inclinada y otros.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 2 • Héroes y personajes importantes
de Honduras.
•Día del Niño.
• Juegos tradicionales.
•Deberes y derechos del • Lengua escrita.
niño y la niña. • Análisis fonético: consonante Q/q.
• Números ordinales: 5º y 6º.
• Análisis del artículo 2 de • Expresión cultural: costumbres,
la 2 folklore, tradiciones, valores.
Convención de los Derechos • Diversidad del lenguaje oral: Sinceridad
del idiomas y dialectos.
Niño.

• Rescate de valores. • Medios de comunicación .• Lengua escrita.

• Juegos cívicos. social: • Análisis fonético: consonante R/r
- Conductas agradables y - Escrito: periódico, carta, y S/s.
desagradables. tarjeta, • Formas y cuerpos en el espacio: Amabilidad
otros. cono, esfera, cilindro, prisma, cubo.
• Día del Maestro.
3 - Oral: radio, televisión, • La materia: sus características.
teléfono. • Consistencia de los cuerpos:
blando, duro y otros.
• Medidas de capacidad: mucho, poco.
• Números ordinales: 7º y 8º
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA


• Movimiento de desplazamiento en
el tiempo: lento, rápido, despacio.
• Juegos cívicos.
• Dominio de su esquema corporal.
• Funciones y cuidados de • Lengua escrita.
los objetos. • Análisis fonético: consonante T/t.
• Collage medio bidimensional y
• Medios de transporte: tridimensional.
terrestres, • La materia y sus características.
aéreos, marítimos. • Temperatura de los cuerpos:
caliente-frío.
• Normas básicas de • Temperatura del ambiente
urbanidad. exterior.
Aprecio
• Características de los cuerpos
según su temperatura.
• Composición y descomposición
del número.
• Afianzamiento de los números
cardinales de cero a quince (0- 15)
• Números ordinales: 9º y 10º.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.

Recesos del 15 y 17
de septiembre Recreovía
sábado

Mes: Octubre
Semana Áreas De Desarrollo
De PERSONAL Y RELACIÓN COMUNICACIÓN Y
Trabajo VALOR
SOCIAL CON EL REPRESENTACIÓN
ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

1
SEMANA MORAZANICA del 05 al 09 de octubre
2 • Juegos gimnásticos.
• Estado emocional y afectivo.
•Nacimiento del general Francisco
Morazán.
• Movimientos de desplazamiento
en el espacio (repaso general).
• Identidad personal.
• Juegos cívicos.
• Reconocimiento de colores:
repaso general.
ELABORADO POR
ENTORNO
• El aire: su utilidad y
características.
• Contaminación del aire.
• Fenómenos naturales
y desastres: huracanes,
inundaciones, incendios,
seísmos.
• Prevención de los
desastres naturales
• Lengua escrita.
• Análisis fonético: consonantes V/v
y W/w.
• Introducción al cálculo:
operaciones básicas,
composición, descomposición,
repartición, división e igualdad.
• Lenguaje imitativo e interpretativo.
• Análisis fonético: consonantes X/x
y Y/y.
• Medidas: no convencionales o
arbitrarias.
Solidaridad Y
• Concepto de unidad. Diferentes
Honor
unidades de medida: palma, paso, pie,
dedo, brazada, puñado, pizca, cuarta,
jeme y otros.
• La materia: sus características.
• Dimensión de los cuerpos: grado
de humedad o sequedad.
• Facilidad o dificultad en el uso o
manejo de los objetos.
• Nociones básicas de la adición y
la sustracción.
• Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 3 • Honduras: sus límites y fronteras.
• Descubrimiento de América.
•Dominio de su esquema corporal.
• Juegos sensorios.
• Normas de seguridad y convivencia
social.
• Juegos imitativos.
4 • Juegos libres.
ELABORADO POR
• Medidas de tiempo. • Lengua escrita.
• Meses del año. • Análisis fonético: consonante Z/z.
• Días de la semana. • Nociones básicas de división y Gratitud
• El día y la noche. repartición.
• Diversidad del lenguaje oral: idiomas
y dialectos.
• Medios de comunicación oral:
teléfono, televisión, cine, Internet y
otros.
- Nociones de tiempo : hoy,
ayer, mañana. Tarde, noche,
día
• Medios de comunicación escrita:
- El reloj cuentos, libros, rótulos, señales,
símbolos, altares cívicos.
• Periódicos y revistas de Honduras. Compartir
Segunda
desparasitación del
19 al 23 de octubre
Recreovía
sábado
Mes: Noviembre
PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA
 Áreas De Desarrollo
Semana
De RELACIÓN
PERSONAL Y COMUNICACIÓN Y
Trabajo CON EL VALOR
SOCIAL REPRESENTACIÓN
ENTORNO
• Movimientos de desplazamiento • Pueblos autóctonos y • Lengua escrita. Equidad
en el tiempo: repaso general. garífunas
de nuestro país. • Análisis fonético: consonantes
1 • Juegos libres. (repaso general).

• Reconocimiento de colores: repaso • Diversidad del lenguaje oral:

general. idiomas y dialectos.
• Movimientos de desplazamiento • Normas de seguridad en - El canto. Generosidad
en el ambiente • Diversidad del lenguaje oral:
el tiempo: lento, rápido, despacio.
• Juegos motores. Idiomas y dialectos.
2
Evaluaciones
III Trimestre

3
EVALUACIÓN
4 CLAUSURA
Recreovía
sábado

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA

 CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL
“CIRE”
JORNALIZACIÓN PRE-BASICA
DE 2° GRADO
SECCION “B”
AÑO 2021
V°B° Dirección
Licda. Olimpia Salgado
PROFESORA
RUTH NÚÑEZ SIERRA

ELABORADO POR PROFESORA RUTH NUÑEZ SIERRA