Escuela Superior de Formación de Maestros

“Mariscal Sucre”
IEPC-PEC 2017
Plan de Desarrollo Curricular
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa:
Nivel: Secundario Año de escolaridad: 4°
Bimestre: Tercero
Campo: Comunidad y Sociedad Prof. Guía: Nancy Humerez
Tema: Liberalismo en América y los acontecimientos Internacionales en la ruptura del orden
Colonial
Área: Ciencias Sociales
Tiempo: Dos Periodos Fecha: 26-09-2017
Estudiante: Silvia Eugenia Serrano Callejas

Temática Orientadora: Innovación y Desarrollo de Tecnologías propias y adecuadas a nuestra

Región

Proyecto Socio Productivo: Integramos la Unidad Educativa con la comunidad, libre de alcohol y
droga, para vivir bien.

Objetivo Holístico: Promovemos espacios comunitarios con respeto y responsabilidad, a partir

del análisis sobre el liberalismo en América y los acontecimientos internacionales en la ruptura del
orden colonial, a través de la interacción con medios tecnológicos y la realización de sopa de letras,
para fortalecer el aprendizaje, los valores culturales y una vida limpia de alcohol y drogas.

CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES: Liberalismo en América y los acontecimientos

Internacionales en la ruptura del orden Colonial

El liberalismo
El liberalismo económico
La libertad y los derechos naturales del individuo
La ilustración
Los principales filósofos de Europa
La influencia política de la ilustración en Europa e Hispanoamérica
Repercusión de las nuevas ideas en América

Materiales
Estrategias Metodológicas Criterios de evaluación
Educativos

PRACTICA

Dialogo participativo del Materiales Ser

liberalismo en América ,
mediante la observación de Data Display  no interrumpe las
diapositivas ,video (producción  Video opiniones de sus
 comentada) lectura sobre la  Computadora compañeros.
influencia del liberalismo en  Bolígrafos  Cumplimiento con las
nuestro país, para recabar  Lápices tareas asignadas.
experiencias que tienen sobre el  texto
tema trabajado
Saber
TEORIA
 Comprende la influencia
Análisis del liberalismo en
del liberalismo en nuestro
América, mediante la
continente.
realización de sopa de letras o
investigación virtual en páginas
web ,sobre la incidencia de  interpreta la importancia
esta a nivel nacional y mundial del liberalismo en nuestro
país y en el mundo.
Hacer
VALORACION
 Realiza una sopa de letras
Reflexión sobre la influencia de
sobre el tema .
estas corrientes en nuestro país
y su repercusión en el Estado,
 Emite criterios personales
mediante la reflexión en la
sobre el liberalismo en el
realización de las sopa de letras
país de manera analítica y
Valoración de la participación en
reflexiva
el compromiso asumido sobre la
lucha de las drogas y el alcohol
Decidir
PRODUCION

Elaboración de una Sopa de  Asume un compromiso de

letras sobre el liberalismo en manera reflexiva acerca de
América y su ruptura con el su realidad y la influencia
orden colonial externa

 Propone estrategias para

una vida libre de alcohol y
drogas.
Productos

Sopa de letras

Bibliografía

 Canaviri M. (2015). Ciencias Sociales quinto de Secundaria. Cochabamba, Bolivia: Editorial

Kipus.
 Geografía Económica de Bolivia. Quinto año de educación secundaria, prof. Lizardo Vargas
Cazorla