ista de conectores lógicos- textuales

Relaciones y Conectores
clases
Copulativas:
Suman los Y, e, ni, tanto, como, más, tanto como, junto con, además de, etc.
significados.
Disyuntivas: O, u, o bien
Presentan dos
opciones que se
excluyen.
Adversativas: . Sin embargo,
Establecen . No obstante , pero
oposición entre . Por un lado, , sino
dos ideas. . Por otro lado , a pesar de (ello),
. En cambio, , por el contrario,

existe, empero
Concesión, . A pesar de que…, más no se trata tan solo
restricción: . Al contrario no obstante
Expresan una . Aunque…, por el contrario
restricción o una . Desde otro punto de vista sin embargo,
objeción que no . En contraste con lo anterior . Si bien…,
llega a invalidar . Pese a que
la validez o la
realización de un
evento.

pues a fuerza de
Causa: ya que teniendo en cuenta Verbos o frases verbales
porque por razón de
Señalan motivo o a causa de (que)
fue provocado por
razón de la idea por culpa de que fue producido por
debido a (que) visto que
anterior. por el hecho de (que) es producido por
con motivo de
puesto que presenta como causa
gracias a
gracias a que gracias a que se debe a
ya que pues pues es causado por
dado que como es debido a
visto que considerando que es consecuencia de
como considerando que es generado por
es resultado de

. En consecuencia,
. En conclusión, Verbos o frases verbales
. Por consiguiente, . Consecuentemente,
. Por eso, provoca
con que, causa
. Por esto, de ahí que, motiva
Consecuencia: . Por lo tanto, en seguida, produce
Manifiesta un . Por ende, o sea, ocasiona
efecto. . Por esta razón, de ahí la razón, promueve
. Por ello, , por lo que genera
. Entonces, , por tal motivo, origina
, debido a esto
 . Finalmente,
. Para
Orden: . En principio, después,
concluir,
Se utilizan para . En primer lugar/término luego,
. Por último,
realizar la . En segundo lugar al principio,
. A la larga,
enumeración de . En último lugar, en el
una serie de . A continuación, comienzo,
puntos. . Ante todo, por último,
. Para comenzar, eventualmente
. Primeramente,
. Acto seguido,
Secuencia después de (que)
temporal: luego
Muestran una enseguida
sucesión temporal posteriormente
de
acontecimientos.
Recapitulación:
en resumen, en síntesis,
Tienen la función en resumidas cuentas, recapitulando
de retomar en en definitiva, brevemente,
el presente aquell en suma, total, en pocas palabras,
as ideas que han en una palabra, en conjunto,
sido expuestas en en otras palabras, recogiendo lo más
el pasado, ya sea dicho de otro modo, importante,
para explicarlas en breve, así pues,
mejor o para como se ha dicho
recordarlas antes
de emitir una
conclusión
derivada de estas.
Comparativos: del mismo modo,
Subrayan algún igualmente,
tipo de semejanza análogamente,
entre los de modo similar,
enunciados.
Énfasis: definitivamente por supuesto que
Enfatizan o deseo subrayar que en realidad
precisamente indistintamente
destacan ideas o en efecto sobre todo
puntos en particular lo más importante
importantes que lo peor del caso
no deben pasar
desapercibidos.
Ejemplificar: así, por ejemplo,
para ilustrar mejor
Ilustran o baste, como muestra
pongamos por caso
ejemplifican una comenzaré dando un ejemplo sobre
sirva de ejemplo
idea. el siguiente ejemplo sirve para
(modelo)
dicho con
 . Además, del mismo modo más aún
Adición: . También, de igual manera encima
Suman los . Asimismo, de igual modo por añadidura
significados al . Así mismo, de igual forma para colmo
mismo nivel. En . Inclusive,  por otro lado igualmente
algunos casos, . Incluso, por su parte de la misma manera
puede tener un . Aparte de ello,  de la misma forma
matiz enfático.

Condición: acondición de que si…entonces

con tal que
Expresan una a menos que siempre que
en caso de que
condición a no ser que siempre y cuando
si aceptamos que
necesaria para con que
si esto es así
que ocurra o
tenga validez un
determinado
evento.
Continuidad a continuación prosigamos nuestro análisis
Para dar además volviendo al tema que nos ocupa
continuidad al ahora puedo decir (despues de una digresión)
tema o mostrar ahora vemos como se afirma arriba
una transición. antes de examinar con respecto al primer punto
dicho lo anterior consideremos ahora
hecha esta salvedad empezaré a considerar
llegamos a este punto examinaremos brevemente ahora
luego avanzando en nuestro razonamiento
razonamiento
Contraste u no obstante, en cambio
a pesar de que
oposición sin embargo, en contraste con
ahora bien a
Expresan un en oposición a, Por más que
antes bien
contraste o una con todo, Si bien
aun +(gerundio)
oposición entre aun, al contrario,
aunque
dos ideas o entre inversamente, por el contrario,
con todo
dos situaciones. Pero Pero

Finalidad
Encabezan con el objetivo con el propósito de para que
proposiciones que con el propósito de con la finalidad de a fin de
expresan una con la finalidad de con la intención de con el fin de
finalidad o con la intención de con miras a
propósito.
 Resumen en suma,
Recapitulan, dicho brevemente, para simplificar,
sintetizan o brevemente, podemos condensar lo dicho hasta
resumen una en definitiva, aquí,
información en pocas palabras, resumiendo,
previa. en resumen, resumo ahora la tesis de este ensayo:
en síntesis, sintetizando, pues,
abreviando, diré para terminar
recapitulando, globalmente,

Comienzo acerca de en relación con

Inician un tema con respecto a otro punto es
nuevo. el siguiente punto trata de por lo que se refiere a
en cuanto a sobre
en lo que toca a
Introducción este texto trata de el objetivo principal
Introducen el la finalidad de este escrito es de
tema del texto. la pretensión de este ensayo es el propósito de este
me propongo a exponer en lo que sigue voy a
mi propósito al escribir este ensayo es voy a plantear

Detalles De manera puntual me refiero a

Señanalan o
En concreto,
determinan un
En el caso de
aspecto preciso En particular,
Exploremos un poco la idea de que
para comprender mejor,
para ser más específicos,
será preciso mostrar que
Aclaración, Como se ha dicho,
Es necesario recalcar que
repetición: Con esto quiero decir,
Esto es
Proporcionan Conviene subrayar,
Lo anterior no quiere decir que
mayor claridad y Dicho de otra manera,
Lo dicho hasta aquí supone que
énfasis a una En otras palabras,
Los anteriores conceptos se
idea. Es decir,
esclarecerán en lo que sigue
Cambio de
perspectiva: A su vez, Por otra parte,
Anuncian que se Acerca de En relación con
va abordar otro Con respecto a Por otro lado,
aspecto del El siguiente aspecto trata de Por lo que se refiere a
mismo tema. En cuanto a

CONECTORES DISCURSIVOS
¿Qué piensas de…?
¿Qué crees de…?
Pedir una opinión ¿Qué opinas de…?
¿Cuál es tu opinión?
¿Cuál es tu punto de vista?
Y tú ¿Cómo lo ves?
 Mostrar acuerdo Estoy de acuerdo contigo en lo que dices
Comparto tu opinión/ tu punto de vista Sí, es verdad que…
Tienes razón Yo también lo creo
Pienso lo mismo que tú
Estoy a favor de…
A mí también /tampoco me parece que…

Expresar una Creo que En mi opinión…

opinión Pienso que A mi juicio/parecer…
Opino que Desde mi punto de vista…
Considero que Está clarísimo que…
Para mí A mí me parece que

Mostrar
No estoy (nada) de acuerdo contigo Estoy en contra de…
desacuerdo No comparto tu opinión /tu punto de vista Estás equivocado
No tienes razón No creo que sea cierto
No pienso lo mismo que tú De ninguna manera
Pues no lo veo así

(Cassany, 1995, pp. 154-157)