INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

"MARIO GUTIÉRREZ LÓPEZ”

COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD

MODULO DE APRENDIZAJE Nº 2

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
1 Generalidades de programas libres y programas comerciales.
2 Generalidades de programas especializados
3 Identificación de principales herramientas ofimáticas en el mercado.
4 Acceso y reconocimiento del entorno de trabajo y herramientas
comunes.

RESPONSABLE: DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

Lic. RUBÉN HÉCTOR PARRA ACOSTA

CONCEPCIÓN - PERÚ

2019
 HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
1 INTRODUCCIÓN: HISTORIA Y EVOLUCIÓN.
El origen de las máquinas de calcular está dado por el ábaco chino, éste era una tablilla dividida
en columnas en la cual la primera, contando desde la derecha, correspondía a las unidades, la
siguiente a la de las decenas, y así sucesivamente. A través de sus movimientos se podía realizar
operaciones de adición y sustracción. Otro de los hechos importantes en la evolución de la
informática lo situamos en el siglo XVII, donde el científico francés Blas Pascal inventó una
máquina calculadora. Ésta sólo servía para hacer sumas y restas, pero este dispositivo sirvió
como base para que el alemán Leibnitz, en el siglo XVIII, desarrollara una máquina que, además
de realizar operaciones de adición y sustracción, podía efectuar operaciones de producto y
cociente. Ya en el siglo XIX se comercializaron las primeras máquinas de calcular. En este siglo
el matemático inglés Babbage desarrolló lo que se llamó "Máquina Analítica", la cual podía
realizar cualquier operación matemática. Además disponía de una memoria que podía almacenar
1000 números de 50 cifras y hasta podía usar funciones auxiliares, sinembargo seguía teniendo
la limitación de ser mecánica. Recién en el primer tercio del siglo XX, con el desarrollo de la
electrónica, se empiezan a solucionar los problemas técnicos que acarreaban estas máquinas,
reemplazándose los sistemas de engranaje y varillas por impulsos eléctricos, estableciéndose
que cuando hay un paso de corriente eléctrica será representado con un *1* y cuando no haya
un paso de corriente eléctrica se representaría con un *0*. Con el desarrollo de la segunda guerra
mundial se construye el primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se
basaba en interruptores mecánicos. En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos
que se denominó Eniac. En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que
es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso
común a la gente).

GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS (ORDENADORES)

La historia de los ordenadores es espectacular, solo tenemos que ver la primera generación de
computadoras y comparar sus características con las de los ordenadores más potentes de
nuestro tiempo. El cambio es sustancial hasta tal punto que muchos desconocen los inicios de
las que por entonces eran conocidas como las “grandes computadoras”.
En este articulo queremos hacer un pequeño resumen de cuales son las generaciones del
computador desde la primera generación hasta la última y su evolución a lo largo de su historia.
LAS 8 GENERACIONES DE COMPUTADORAS:
 Primera generación de computadoras
 Segunda generación de computadoras
 Tercera generación de computadoras
 Cuarta generación de computadoras
 Quinta generación de computadoras
 Sexta generación de computadoras
 Séptima generación de computadoras
 Octava generación de computadoras
PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1946-1958)
En la 1 generación de computadoras el uso de tarjetas perforadas predominaba como la forma
de intercambiar datos. Este tipo de computadoras, que eran la forma primitiva de los ordenadores
actuales, se calentaban con facilidad dado a que sus componentes eran básicamente válvulas y
cilindros magnéticos donde almacenar la diversa información.
A pesar de todas sus pegas eran perfectas para realizar cálculos complejos. Una ventaja que los
militares y científicos no dudaron en usar para trabajar con ellas.
Características de la primera generación:
 Eran maquinas gigantescas, lentas, consumían mucha electricidad y se calentaban
mucho.
 Usaban el sistema binario para mostrar los datos.
 Introducían datos y programas con tarjetas perforadas.
 Almacenaban datos con cilindros magnéticos..
 Procesaban la información con tubos de vació.
 Eran muy costosas de hacer (10 000 $)
De entre todas las computadoras que se produjeron podemos destacar la IBM 650. En ese
periodo la marca dominadora era IBM.
SEGUNDA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1958-1964)

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La 2 generación de computadoras trajo consigo una mejora sustancial en cuanto a su tamaño y
su velocidad de procesamiento. Estas eran más rápidas, pero sobretodo mucho más pequeñas
que los “armatostes” vistos en la primera generación. Además, su refrigeración era mejor por lo
que no se calentaban tanto como las de la primera. Por desgracia la creación de estas máquinas
seguían siendo bestialmente caras.
El dato más interesante de esta generación es la inclusión del programa COBOL que ahora ya
estaba orientado a nivel comercial. Esto supuso un gran avance para las compañías que podían
transferir los programas a otra computadora distinta sin mucho esfuerzo.

Las características más importantes de la 2 generación eran:

 Las maquinas eran más pequeñas.
 Almacenaban la información mediante anillos magnéticos.
 Procesaban la información con transistores.
 Estos transistores eran más pequeños que los tubos de vació.
 Aparecen las primeras mini computadoras.
 El costo de producción seguía siendo alto.
 Aparecen lenguajes de programación (COBOL, FORTRAN) a nivel comercial.
 Se creó el primer simulador de vuelo (Whirlwind 1).
TERCERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1964-1971)
En la 3 generación de computadoras surgen los circuitos integrados y las minicomputadoras. Que
aparecieran los circuitos integrados (pastillas de silicio) supuso un gran cambio en el apartado de
tamaño. Ahora se podían colocar miles de pequeños componentes electrónicos en una placa
relativamente pequeña.
Estos avances fueron un detonante para que las computadoras se hicieran cada vez más rápidas,
más pequeñas y ahora ya no se calentaban tanto.
Características de la 3 generación de computadoras:
 Su tamaño bajo notablemente (minicomputadoras)
 El coste de estas ya no era tan alto.
 Eran más rápidos y no se calentaban tanto.
 Ya no consumían tanta electricidad.
 Aparece el circuito integrado (pastillas de silicio).
 El almacenamiento y el procesamiento de los datos se hacía con los “chips”.
 Aparece la multiprogramación.
 Las empresas de Software empiezan a surgir.
CUARTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1971-1988)
En la 4 generación de computadoras se origina el primer cambio radical en el apartado de la
microminiaturización de circuitos electrónicos. Se sustituyen las memorias de núcleos magnéticos
por la de chips de silicio. Esto genero una mayor velocidad, una reducción enorme en el costo de
construcción y posibilita el inicio de la revolución informática tal y como la conocemos.
Características de la 4 generación de computadores:
 Reducción considerable del coste de producción.
 Surge el microprocesador.
 Aparecen los primeros ordenadores personales (Pc)
 Nacen las supercomputadoras.
 Se cambia la memoria de los anillos magnéticos por la memoria de los chips.
 Dentro de los chips se colocan muchos más circuitos.
 Ahora los chips pueden realizar tareas distintas.
QUINTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS 1982-1989
La 5 generación de computadoras tiene como principal característica la inclusión de la inteligencia
artificial. Esta generación viene potenciada por el proyecto realizado por Japón donde pretendían
crear una clase de ordenadores que usaran la inteligencia artificial y fuesen capaces de resolver
problemas o traducir idiomas entre si.
Características de la quinta generación de computadoras:
 En 1983, Japón, crea el “programa de la quinta generación de computadoras”.
 Crean supercomputadoras.
 Surge la inteligencia artificial.
 Nace la robótica.
 Hace aparición la fibra óptica, telecomunicaciones, algoritmos genéticos.
 Se diseñan módulos de memoria compartida
 Aparece el “CD”.

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 SEXTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1990-1999)
La 6 generación de computadoras mejora sustancialmente la parte de la inteligencia artificial
añadida por primera vez en la quinta generación de computadoras. Esta generación destaca por
una completa revolución en esta materia pudiendo considerarse como el nacimiento de los
“cerebros artificiales “.
El avance es tal que ya los materiales utilizados en la fabricación de los ordenadores cuentan
con un ahorro en energía, mayor tolerancia al calor, mucho más económicos y su tamaño es tan
reducido que los microchips son diminutos.
Características de la sexta generación de computadoras:
 Tamaños reducidos que dan paso a las Laptops, portátiles, PDAs, etc.
 Abaratamiento de los costes de producción.
 La robótica empieza a consolidarse como un auténtico potencial
 Mejora en prestaciones para aguantar el calor.
 Se crean los móviles inalámbricos.
 La inteligencia artificial se abre paso.
 Nacimiento y mejora de las redes Wifi, Bluetooth, etc.
 Se crean los procesadores paralelos masivos
 Mejora de las memorias de almacenamiento (USB, Discos duros, PCMCIA, etc)
 Crece el comercio electrónico y la mensajería.
 Aparición de la realidad Virtual.
 Inicio de las computadoras ópticas y cuánticas.
SÉPTIMA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS (2000-)
La 7 generación de computadoras abarca desde finales de 1999 hasta nuestros días. diferenciar
cuando acaba esta generación es difícil de predecir ya que, aunque existen muchos avances en
tecnología deberá pasar aun un tiempo hasta que podamos decir cuando acabo exactamente.
Esta generación nace potenciada por la aparición de las pantallas planas conocidas por LCD 2.
El aumento en la prestación de almacenamiento se ve incrementado de manera exponencial con
el paso de los años llegando a los discos duros SSD. El acceso a las redes y la mejora de estas
es otro punto esencial en esta etapa de los ordenadores.
Por supuesto no hay que olvidar la “aparición” de los teléfonos móviles como algo cotidiano
dejando de ser algo elitista solo para gente con enorme capital.
Características de la séptima generación de computadoras:
 Mejora de las pantallas planas.
 Acceso a Internet a velocidades de vértigo.
 Alto almacenamiento en dispositivos internos como externos.
 Inteligencia artificial llevada al máximo tanto para juegos como para el resto.
 Aumento de prestaciones en general.
 El coste se mantiene e incluso es algo más alto.
 La refrigeración ya no es un problema (refrigeración líquida).
OCTAVA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
Aunque hay personas que ponen fecha a la 8 generación de computadoras a partir del año 2012
nosotros no nos atrevemos a ponerle una fecha concreta. Cierto es que existen muchos avances
a partir de ese año como para datar esta generación, pero desde nuestro punto de vista la octava
generación será un salto mucho más grande que el que hemos visto hasta ahora.
Pensamos que todo empezara cuando la nanotecnología se adueñe del mercado posibilitando
que cualquier persona puede acceder a dicha tecnología. A partir de ese momento la industria
de las computadoras tal como las conocemos hoy en día dejaran de existir para dar paso a los
impulsos electromagnéticos y quién sabe si a componentes orgánicos.

2 GENERALIDADES DE PROGRAMAS LIBRES Y PROGRAMAS COMERCIALES.

El Software Libre refiere a programas informáticos que, por decisión explícita de sus autores,
otorgan a los eventuales usuarios la potestad de copiar, modificar, personalizar y distribuir
libremente el código fuente de su programación, permitiendo así la creación de múltiples
versiones especializadas y personalizadas, sin demasiado resguardo por su formulación original.
Esto no significa que el Software Libre sea gratis, si bien muchas de sus presentaciones lo
son, o simplemente cuestan lo equivalente a su distribución y no al pago de sus derechos
autorales. El término proviene del inglés Free Software (“Software Libre”), lo cual pudiera
conducir a ambigüedad respecto al sentido de dicha libertad. No se trata de que sea gratis, sino
libre de restricciones autorales, modificable y mejorable por sus propios usuarios.

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No debe entonces confundirse el Software Libre con el llamado reeware (Software gratis,
usualmente de prueba), ni debe atribuírsele alegato alguno a favor de la piratería.

Características del software libre

Software Libre
El Software Libre refiere a programas informáticos que, por decisión explícita de sus autores,
otorgan a los eventuales usuarios la potestad de copiar, modificar, personalizar y distribuir
libremente el código fuente de su programación, permitiendo así la creación de múltiples
versiones especializadas y personalizadas, sin demasiado resguardo por su formulación original.
Esto no significa que el Software Libre sea gratis, si bien muchas de sus presentaciones lo
son, o simplemente cuestan lo equivalente a su distribución y no al pago de sus derechos
autorales. El término proviene del inglés Free Software (“Software Libre”), lo cual pudiera
conducir a ambigüedad respecto al sentido de dicha libertad. No se trata de que sea gratis, sino
libre de restricciones autorales, modificable y mejorable por sus propios usuarios.
No debe entonces confundirse el Software Libre con el llamado Freeware (Software gratis,
usualmente de prueba), ni debe atribuírsele alegato alguno a favor de la piratería.

Características del software libre

a) Origen
El término Software Libre es producto del estadounidense Richard Stallman, fundador de
la Free Software Foundation mediante la cual un número importante de expertos
informáticos buscaba desarrollar un sistema operativo libre, llamado GNU, que permitiera
a los usuarios avanzados contribuir con su desarrollo y perfeccionamiento de manera
gratuita y comunitaria, combatiendo así el celo que mostraban las empresas de software
respecto al código fuente de sus productos digitales.
Con el tiempo, este movimiento se constituiría en la cultura alternativa del mundo digital
e informático, con importantes compromisos políticos y sociales.
b) Libertades
Existen cuatro libertades fundamentales que definen a un software como libre, según los
preceptos originales de Richard Stallman:
 Libertad de uso. Con cualquier propósito, en cualquier modo posible.
 Libertad de estudio. Para entender cómo opera el programa y poder modificarlo según
los propios deseos y necesidades.
 Libertad de distribución. Se puede entregar copias libremente del programa, para
ayudar en la innovación y solución de problemas comunes entre los usuarios.
 Libertad de mejoría. Los usuarios pueden intervenir el programa y corregir errores,
proponer mejorías y soluciones más convenientes para hacer del mismo algo mucho
mejor.
c) Ventajas
Las ventajas del Software Libre pueden resumirse en:
 Trabajo en comunidad. El desarrollo y mejoramiento de la herramienta digital se da
entre muchos de sus usuarios, ateniendo directamente los problemas que les atañen
y sin tener que esperar a que la empresa fabricante lance una actualización o una
versión corregida, lo cual disminuye los tiempos de solución de los problemas.
 Superación de la piratería. Al ser de libre distribución y copia el Software, se evita toda
la diatriba respecto a los derechos autorales y las medidas de control de la
información, apostando por otro tipo de modelo.
 Profundización del conocimiento informático. Las comunidades de usuarios de
software libre aprenden al respecto a medida que lo intervienen, gestionando así un
conocimiento mutuo que enriquece a todas las partes involucradas y permite sumar
saberes.
 Ahorro. Al no tener que invertir en licencias de uso anuales, los usuarios de software
libre pueden ahorrar dinero o invertirlo en otro tipo de necesidades vinculadas con la
empresa misma que lo fabricó, sin tener que pagar derechos, sino pagar servicios.
d) Desventajas
Como todo, el Software Libre tiene sus desventajas:
 Carece de garantías. Dado que no hay pago de derechos, este tipo de Software suele
usarse bajo completa responsabilidad del usuario, por lo que a menudo es preferido
por quienes poseen un conocimiento técnico más amplio que el común del público
informático.
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  Exige esfuerzo individual. A pesar de que los tiempos de actualización o corrección
de errores sean menores en comparación con el lanzamiento de una nueva versión
de un software pago, las labores de actualización o adaptación a eventos y
necesidades puntuales dependerán de la institución o del usuario individual de cada
caso.
 Mayor conocimiento. Lo dicho antes: el público base del Software Libre suele requerir
de conocimientos técnicos no comunes entre el normal de los usuarios de
computadoras.
e) Importancia
La idea detrás del Software Libre es, fundamentalmente, política: la idea de que el
conocimiento le pertenece a la humanidad y no debería ser una mercancía que se venda
para el enriquecimiento de unos pocos especialistas. Aparte de ello, suele valorarse la
autonomía, la individualidad y el compromiso comunitario, antes que la fidelidad a una
empresa de software por lo general trasnacional.
Una tendencia creciente, sobre todo en países en vías de desarrollo, es a implementar el
Software Libre en lugar de programas de las grandes empresas, lo cual le brinda a las
instituciones la capacidad de atender sus necesidades específicas a la par que autonomía
respecto a las empresas de Software, en su mayoría de los países industrializados,
liberándolas de pagos anuales por derechos de autor y de riesgos a la soberanía de las
naciones.
f) Descarga
Si bien el uso y la distribución del Software Libre suele ser gratuita o muy económica, el
modelo de negocios de las empresas que lo desarrollan suele estribar en la oferta de otro
tipo de servicios alrededor del programa, como puede ser el soporte técnico y la
personalización e instalación de la herramienta (sobre todo en empresas).
En muchos casos también se requieren donaciones o el patrocinio de otras iniciativas
empresariales (Responsabilidad Social Empresarial).
g) Licencias
Existen diversas licencias para el Software Libre, que permiten una serie específica de
acciones por parte del usuario. Algunas de ellas son:
 GLP. Licencia Pública General de GNU, que permite las cuatro libertades siempre y
cuando el producto resultante se apegue a este mismo tipo de licencia.
 BSD. Permite la total libertad del software, siempre y cuando se atribuya al creador
original de la pieza, pero permitiendo su modificación y distribución libres, incluso bajo
licencias más restrictivas o comerciales.
 MIT. Proveniente del Instituto de Tecnología de Massachusetts, es muy semejante a
la BSD en sus efectos.
 CDDL. Licencia Común de Desarrollo y Distribución, es una de las más populares en
el campo del Software Libre, y defiende la existencia de códigos abiertos en los
programas.
h) Tipos
El Software libre puede ser de muchos tipos:
 Sistemas operativos. Permiten la gestión del computador por completo, con sus
entradas y salidas.
 Exploradores y/o navegadores. Le sirven al usuario para navegar en Internet y
gestionar su experiencia en línea.
 Programas p2p. La tecnología peer-to-peer (algo así como sujeto a sujeto) permite
compartir información y crear redes de comunidades en torno al recíproco acceso a
sus archivos.
 Aplicaciones. Desde procesadores de palabras, reproductores de video y
herramientas de edición de imagen, hasta gestores de descarga de archivos
voluminosos y servidores web.
 Juegos. Existen experiencias de videojuegos que permiten a sus usuarios y jugadores
contribuir con el desarrollo de su código y perfeccionar la experiencia lúdica entre
todos.
i) Dominio Público
No debe pensarse que el Software Libre es de dominio público, denominación que reciben
los programas que carecen de licencia alguna y pertenecen al ámbito entero de la
humanidad. El Software Libre posee un marco regulatorio y un tipo (si bien muy laxo) de
licencia, por lo que no se trata de lo mismo, sobre todo desde puntos de vista legales.
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 j) Ejemplos
Entre las distribuciones o presentaciones más conocidas del Software Libre se
encuentran:
 GNU/Linux
 Chrome OS
 VALO-CD
 OpenDisc
 Ubuntu
3 GENERALIDADES DE PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
Investiga cada alumno de acuerdo a cada programa de estudios los programas específicos que
debe utilizar.
4 IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS EN EL MERCADO.
La ofimática es posibilitada por una combinación entre hardware y software que permite crear,
manipular, almacenar y transmitir digitalmente la información que se necesita en una
oficina para realizar las tareas cotidianas y alcanzar sus objetivos.
Ofimática (acrónimo de oficina y de informática), a veces también
llamado burótica, automatización de escritorios o automatización de oficinas,1 designa al
conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de
oficina para optimizar, automatizar, mejorar tareas y procedimientos relacionados. Las
herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir o almacenar la información
necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que las oficinas estén conectadas a
una red local o a Internet.
Comenzó a desarrollarse en la década de 1970, con la masificación de los equipos de oficina que
comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras
más modernas.
La ofimática comprende al conjunto de herramientas, técnicas y aplicaciones que tienen la
función de facilitar, optimizar y mejorar las tareas relativas a la oficina.
En la medida que la mayoría de los trabajos que se realizan en las sociedades occidentales se
organizan en forma de oficinas, todo un edificio teórico se ha organizado para poder optimizar los
tiempos y la distribución de tareas dentro de ese espacio: la esencia está en la utilización de
procesos informáticos, haciendo al concepto un acrónimo compuesto por ambas palabras: ‘ofi’
(oficina) – ‘mática’ (informática). Las principales herramientas ofimáticas o Software ofimáticos
que existen en el mercado:
a) Procesamiento de textos.
b) Herramientas de presentación.
c) Base de datos.
d) Utilidades: agendas, calculadoras, etc.
e) Programas de correo electrónico, correo de voz, mensajeros.
f) Herramientas de reconocimiento y síntesis del habla.
g) Suite ofimática: paquete de múltiples herramientas ofimáticas.
Ofimática en línea
Este tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea. Los documentos se
pueden crear desde cero o importarlos a partir de archivos de texto, presentaciones y hojas de
cálculo existentes. Una de las principales aportaciones de estas herramientas es que permiten
compartir o editar documentos entre varios usuarios (o simplemente visualizarlos) en tiempo real.
La ofimática con red de área local permite a los usuarios transmitir datos, correo electrónico e
incluso voz por la red. Todas las funciones propias del trabajo en oficina, incluyendo dictados,
mecanografía, archivado, copias, fax, télex, microfilmado y gestión de archivos, operación de los
teléfonos y la centralita, caen en esta categoría. La ofimática fue un concepto muy popular en los
años 1970 y 1980, cuando las computadoras de sobremesa se popularizaron.

5 ACCESO Y RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO DE TRABAJO Y HERRAMIENTAS

COMUNES.
a) RECONOCIMIENTO DEL HARDWARE: Conjunto de elementos físicos o materiales que
constituyen una computadora o un sistema informático.
b) EL ESCRITORIO La imagen que aparece en pantalla al momento de iniciar Windows es
lo que denominamos escritorio. En él aparecen ciertos elementos, como acceso directo a
programas, íconos, etc. El aspecto del escritorio puede ser modificado por ejemplo
cambiando tamaños de letra, imagen de fondo, agregando íconos, entre otras muchísimas
cosas.
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 c) LAS VENTANAS LA VENTANA: Es la superficie rectangular sobre el escritorio existen dos
tipos de ventanas que son: las ventanas de aplicación y las ventanas cuadros de diálogo.
De este elemento proviene precisamente el nombre del sistema.
d) LOS ICONOS Es un pequeño gráfico en pantalla que identifica y representa a algún objeto
(programa, comando, documento o archivo), usualmente con algún simbolismo gráfico
para establecer una asociación.
e) LA PAPELERA DE RECICLAJE La papelera de reciclaje: Es un área de almacenamiento
donde se guardan archivos y carpetas previo a su eliminación definitiva de un medio de
almacenamiento.
f) LA BARRA DE TAREAS Sirve para lanzar los programas y muestra los objetos activos
(aplicaciones o ventanas abiertas). EL PANEL DE CONTROL Está diseñado para cambiar
la configuración de Windows el cual el usuario lo puede hacer en el momento que lo desee
como cambia la hora, la configuración de la impresora, ajustes del teclado y el ratón, pero
también en el panel de control se puede hacer un configuración de un nuevo hardware,
instalar o eliminar software.
g) El explorador Distintas áreas que componen esta ventana: 1. Botones Adelante y Atrás a.
2. Barra de direcciones. 3. Cuadro de búsqueda. 4. Barra de herramientas. Situada en la
segunda línea. Panel de navegación. Ocupa la zona central izquierda 6. Lista de archivos.
Es la zona más grande en la parte central derecha. 7. Panel de detalles. Situado en la
parte inferior.
h) Puntero El puntero del mouse, al que a veces se denomina cursor, es un mapa de bits
que especifica un punto de foco en la pantalla para la entrada de datos proporcionados
por el usuario a través del mouse. Este tema proporciona información general sobre el
puntero del mouse en formularios Windows Formas y describe algunas formas de
modificarlo y controlarlo.
i) El GDI Es el corazón de las capacidades gráficas de Windows, gestionando los tipos de
letras, las primitivas de dibujo y el color tanto para los dispositivos de visualización como
para los de impresión.
j) Núcleo de Windows Proporciona soporte a los servicios de nivel más bajo que requieren
las aplicaciones Windows, tales como la asignación dinámica de memoria. Para Windows
95, el núcleo proporciona estos servicios a las aplicaciones de 16 y 32 bits.
k) RECONOCIMIENTO DEL Software instalado en un sistema Pc., Smartphone, Tablet,
laptop.:

BIBLIOGRAFÍA
 U.N.M.S.M. Programa de segunda especialización: “Herramientas Informáticas”, Corporación Empresarial Educativa “San
Vicente” E.I.R.L., Lima, Perú 2019
PÁGINAS WEB
 https://www.office.com/
 https://filehippo.com/es/
 http://www.aulaclic.es/index.htm
 https://www.aulafacil.com/
 https://rubenhectorparraacosta.jimdo.com/

ACTIVIDADES
En seguida formo mi propio conocimiento en la ficha de práctica individual:
1. Realizar un organizador de conocimiento
2. Vocabulario (términos para el diccionario)
3. Aplicación del vocabulario (realice ejemplos u oraciones de los términos anteriores)
4. Apreciación crítica (realice un análisis crítico del tema desarrollado)
5. Dibujar o graficar o recortar imágenes sobre el tema y valorar/animar mediante un dialogo, pensamiento o exclamación
EVALUACIÓN:
 *AUTOEVALUACIÓN (1) Cada alumno se califica de 00 a 17.
 *COEVALUACIÓN (2) El grupo califica de 00 a 17.
 *HETERO EVALUACIÓN (3) El profesor califica de 00 a 20.
N APELLIDOS y Nombres * (1) * (2) * (3) Promedio