RAZONAMIENTO

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” MATEMÁTICO

CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: SUCESIONES, SERIES, INDUCCIÓN Y
DEDUCCIÓN
CEPU CICLO II-2022

SUCESIONES: Tn  an 2  bn  c
Se tiene como idea de sucesión, a todo conjunto ordenado
de números letras o figuras, tal que cada uno ocupa un
SUCESION POLINOMIAL
lugar establecido, acorde a una ley de formación, criterio
de ordenamiento o fórmula de recurrencia.
T1 ; T2 ; T3 ; T4 ; T5 ;  ; Tn
SUCESIONES LITERALES
A B C D E F G H I
a b c d
1 2 3 4 5 6 7 8 9
m n p
J K L M N Ñ O P Q
10 11 12 13 14 15 16 17 18
+r +r
R S T U V W X Y Z
19 20 21 22 23 24 25 26 27
Donde
(n  1)a (n  1)(n  2)m (n  1)(n  2)(n  3)r
Tn  T1   
SUCESIONES ARITMETICAS 1 1.2 1.2.3

T1 ; T2 ; T3 ;  ; Tn La suma:
Sn  T1Cn1  aC n2  mC n3  rCn4
+r +r
Tiene como termino general: SERIES

Tn  T1  (n  1)r Es la adición indicada de los términos de una sucesión

numérica. Al resultado de la adición si es que existe se le
Numero de términos: llama suma o valor de la serie:

Tn  T1 n(n  1)
n 1 S  1
2
3 ...
n
r 2
 n sumandos

Suma de términos:
 S1
 
35
 (2
...  
n1)  n2
 T  T1 
n sumandos
Sn   n .n
 2 
S  24
6 
... n  n(n  1)
2
SUCESIONES GEOMETRICAS  n sumandos

T1 ; T2 ; T3 ;  ; Tn
n(n  1)(2n  1)
xq xq S  1
2
 2

2

 
32  
... n2 
6
Tiene como termino  n sumandos

general a:
2
 n(n  1) 
Tn  T1 .q n1 S  1
 2
3
3 
3

... n 
3 3

 2 
 n sumandos

Suma de términos:
 S  1.2  2.3  3.4  ...  n(n  1)  n(n  1)(n  2)
 qn  1  3
S n  T1 . 
 q1  S  1.2.3  2.3.4  3.4.5  ...  n(n  1)(n  2)
 n(n  1)(n  2)(n  3)
Suma infinita: 
4
T1
S  Debemos de tener en cuenta algunos aspectos:
1 q
En toda P.A. cada término comprendido entre el primero
SUCESION CUADRATICA y el último, es igual a la semisuma de sus dos términos
adyacentes.
Sucesión Original En toda P.A. de número impar de términos, siempre se
cumple que existe un único termino central cuyo valor es
c = T0 ; T1 ; T2 ; T3 ; T4 ;  ; Tn la semisuma de dos términos equidistantes

a+b= q m n p INDUCCIÓN
Consiste en el análisis de casos particulares, tratando de
2a = +r +r +r encontrar una ley de formación (que puede ser una
secuencia), y de esa manera descubrir una formación
Termino Enésimo: recurrente, que lo aplicaremos a un caso general.

1
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Práctica 02

A) 7 B) 8 C) 11 D) 12 E) 13

SOLUCIÓN:

Nos piden la suma de cifras del décimo término.

Observamos que la secuencia contiene dos
progresiones aritméticas, asi:

DEDUCCIÓN
Consiste en aplicar la ley de formación encontrada para
casos generales, a un caso particular.
Es aquel proceso que a partir de una o mas información
(premisas) se extrae una nueva información (conclusión)
la cual es necesariamente cierta

3. En la sucesión mostrada, determine el valor de W.

1; 1; 2; 9; 125; W

A) 20 480 B) 24 576 C) 28 672

D) 32 768 E) 37 268

SOLUCIÓN:

Nos piden el valor de W

1. En la siguiente sucesión:

Determine el valor numérico de x+y. Los números de la base y los exponentes forma los
A) 10 términos de la sucesión de Fibonacci.
B) 20 Por lo tanto, el valor de W es:
C) 30
D) 40 W=85 = 32768
E) 50
4. ¿Cuántos hexágonos regulares se forman en total al
SOLUCIÓN: unir los centros de las circunferencias de la figura, tal
que en el interior de cada hexágono haya exactamente
Se pide el valor de x+y una circunferencia?
En la secuencia se cumple

De donde: x = 30 y=10
Por lo tanto x+y=40

2. Determine el décimo término de la siguiente sucesión

y seleccione la alternativa que sea la suma de sus
dígitos. A) 378 B) 388 C) 364 D) 349 E) 350

2
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Práctica 02

SOLUCIÓN: E) 60

Haciendo la inducción, partimos de casos SOLUCIÓN:

particulares:
Nos piden el valor de Z, de la sucesión se tiene:

De donde Z=30+28
Z=58

7. De cuantas formas se puede leer la palabra “CEPU2”

en el siguiente arreglo

C
E E
P P P
U U U U
2 2 2 2 2
De donde el número de hexágonos es 378
Como son 5 letras las que conforman la palabra
5. Hallar el valor para n igual a 10 de la expresión
f(n)/ (n + 1), si se sabe que: Del arreglo se tiene: N° de formas= 25-1=16
f(1) = 10; f(2) = 18; f(3) = 28; f(4) = 40; ... f(n)
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16

SOLUCIÓN:
𝑓(𝑛)
Nos piden el valor de la expresión para n=10,
(𝑛+1)
del dato:

1. Determine el término que continúa en la sucesión

𝐴; 𝐶24 ; 𝐸49 ; 𝐺816 ; …

25
A) 𝐼16
B) 𝐼225
25
C) 𝐻16
32
D) 𝐼16
36
E) 𝐼16

2. Complete los elementos que faltan en la siguiente

sucesión:

A) J; 108
B) K; 112
C) L; 108
D) J; 112
E) K; 108

3. Establezca el elemento que continúa en la sucesión,

considerando el alfabeto inglés.
𝑓(10) 154
Luego: = = 14
11 11
AFI; EJM; INQ; ...
6. ¿Qué número ocupa la posición Z? A) OQT
B) OTW
9; 6; 16; 10; 30; 18; Z; 34? C) ORS
A) 40 D) UZA
B) 48 E) UYC
C) 56
D) 58
3
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Práctica 02

4. Dada la siguiente sucesión alfanumérica E) 2310

A, A, B, C, E, H, ... 10. Halle el octavo término de la siguiente sucesión:

Indique la letra que continua en la sucesión. 8 32

2; 2; ; 4; ;…
3 5
A) I
B) J A) 8
32
C) K B)
5
D) L 64
E) M C)
3
D) 24
E) 32
5. Determine la letra que continúa en la sucesión
11. Indique el número que continúa en la siguiente
B, C, E, G, K, M, P, ... sucesión.
A) Q
B) R 75; 132; 363; 726; ...
C) S
D) V A) 1180
E) W B) 1254
C) 1353
6. Determine el valor de W en la sucesión mostrada: D) 1452
E) 1551

12. ¿Qué número continúa en la sucesión:

493 876, 836 794, 764 938, 948 367

A) 1 A) 386 749
B) 5 B) 386 794
C) 7 C) 387 649
D) 9 D) 836 749
E) 11 E) 837 649
7. Determine el valor de Z
13. Halle el número que sigue a la sucesión

1;1; 2; 3; 5; 8; 4; 3; 7; ...

A) 7
A) 13
B) 10
B) 14
C) 13
C) 15
D) 17
D) 16
E) 23
E) 17
̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑏
8. Indique la alternativa que mejor continúa la 14. Si ̅̅̅̅̅ es un término de la sucesión mostrada,
𝑏𝑐𝑐
secuencia. determine el valor de: a+b+c.

2 5 13 34
; ; ; ;…
3 8 21 55

A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15

15. Considere la progresión aritmética

̅̅̅̅(𝑛) ; 43(𝑛+1) ; 4𝑎
3𝑎 ̅̅̅̅(𝑛+2) ; …

9. Indique la alternativa que completa la siguiente donde la suma de los tres primeros términos es mayor
sucesión. que 170. Si n es el menor posible, calcule la suma de
los primeros 12 términos de esta progresión.
1; 2; 6; 30; 210; ... A) 1150
A) 324 B) 1330
B) 720 C) 1340
C) 1890 D) 1350
D) 2100 E) 1650
4
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Práctica 02

16. Dada una progresión aritmética cuyo tercer y quinto

término son 2 y 3, respectivamente. ¿Cuál es el valor 21. En el primer cuadrante del plano se forma el conjunto
del término 41? A con los puntos con coordenadas enteros positivos,
esto es A={(m; n)/m ∈ N, n ∈ N}. A cada punto (m; n)
A) 18 1
de A se le asigna el valor 𝑚+𝑛. Calcule la suma de
B) 19 2
todos los valores de los puntos (m; n) de A con
C) 20
coordenadas m ≥n.
D) 21
E) 22
A) 1/3
B) 2/3
17. Juan se dedica a la venta de libros. El primer día vende
C) 1
6; el segundo día vende 9; el tercer día 14; el cuarto
D) 2
día 21 y así sucesivamente hasta que el último día
E) INFINITO
vendió 405 libros. Determine la cantidad de días que
estuvo vendiendo.
22. Sea x tal que |𝑥 | < 1. Calcule, en función de x, el
valor de la suma
A) 18
B) 19 𝑆 = 2 + 4𝑥 + 6𝑥 2 + 8𝑥 3 + 10𝑥 4 + ⋯
C) 20 1
D) 21 A)
1−𝑥
E) 22 2
B)
𝑥−1
2
18. En el siguiente proceso de construcción tenemos C) 2
𝑥 −2𝑥+1
inicialmente un triángulo equilátero de área 1, del cual 2
D) 2
𝑥 −𝑥+1
vamos retirando paulatinamente los triángulos 2
equiláteros como se muestra en la figura. Determine E) 2
𝑥 +𝑥+1
el área total de los triángulos retirados.

23. Considere la siguiente matriz:

A) 4/8
B) 5/8 ¿Cuál es el valor de la diferencia 2.a9,20 – a20,9?
C) 6/8
D) 7/8 A) 18
E) 1 B) 24
C) 27
19. Halle la suma de la serie D) 30
E) 36

24. En la siguiente figura determine el valor de la fila N,

fila par, si se sabe que el 52% de los círculos están
sombreados.

20. Si p > 1, indique la alternativa correcta después de

determinar la veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.

A) 24
B) 26
C) 36
A) VVV D) 48
B) VVF E) 52
C) VFF
D) FFF
E) FFV

5
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Práctica 02

25. ¿Cuántas esferas sin asteriscos se podrán contar en la 28. ¿De cuantas maneras se puede leer la palabra
figura 19? “¿ALGEBRA” en el siguiente arreglo, uniendo solo
letras vecinas?

A) 150 A) 50
B) 380 B) 88
C) 340 C) 64
D) 350 D) 49
E) 650 E) 50

26. La siguiente figura se ha construido con triángulos. 29. De cuantas maneras se puede leer las siglas “UNJBG”
¿Cuántos triángulos se han utilizado en total? en el siguiente arreglo.

U U U U
N N N N N
J J J J J J
B B B B B B B
G G G G G G

A) 24
B) 26
C) 36
D) 48
E) 62
A) 250 30. De cuantas maneras se puede leer la palabra
B) 240 “CALLADOS”, en el siguiente arreglo
C) 340
D) 370
C C C C
E) 350
A A A
27. ¿De cuantas maneras se puede leer la palabra L L L
“RAZONAMIENTO” A A A
R D D
A A A O
Z Z Z Z Z S S
O O O O O O O
N N N N N N N N N A) 24
A A A A A A A A A A A B) 26
M M M M M M M M M M M M M C) 68
I I I I I I I I I I I I I I I D) 48
E E E E E E E E E E E E E E E E E E) 52
N N N N N N N N N N N N N N N N N N N
T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O

A) 531441
B) 177147
C) 361234
D) 481235
E) 524321