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EDUCATIVA Instrumento de evaluación Página 1 de 3

VICTOR HUGO Sumativa

NIVEL: EDUCACION ÁREA: CIENCIAS ASIGNATURA: CIENCIAS AÑO

GENERAL BÁSICA NATURALES NATURALES LECTIVO
CURSO / AÑO EGB/BGU: GRUPOS/PARALELOS: A Y B QUIMESTRE: 2019-
10MO 1 2020
DOCENTE: PROF. FERNANDA PACHECO BLOQUE CURRICULAR Nº:3
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
 I.CN.4.5.1. Analiza los procesos y cambios evolutivos en los seres vivos, como efecto de la selección
natural y de eventos geológicos, a través de la descripción de evidencias: registros fósiles, deriva
continental y la extinción masiva de la especies.
 I.CN.4.7.1. Propone medidas de prevención, a partir de la comprensión de las formas de contagio,
propagación de las bacterias y su resistencia a los antibióticos; de su estructura, evolución, función del
sistema inmunitario, barreras inmunológicas (primarias, secundarias y terciarias) y los tipos de
inmunidad (natural, artificial, activa y pasiva). (J.3., I.1.)
 I.CN.4.7.2. Propone medidas de prevención (uso de vacunas), a partir de la comprensión de las formas
de contagio y propagación de los virus, sus características, estructura, formas de transmisión y
reconoce otros organismos patógenos que afectan al ser humano de forma transitoria y permanente
(hongos ectoparásitos y endoparásitos). (J.3., I.1.)
ESTUDIANTE: FECHA:

EXAMEN x PARCIAL EXAMEN QUIMESTRAL: SUPLETORIO: REMEDIAL

DESTREZAS
CON
ITEMS VALOR
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO

CN.4.2.3. 2,50
Explicar, con 1. Pinta de color azul las características del sistema linfático y de rojo las
puntos
apoyo de características del sistema circulatorio.
modelos, el  Formado por tejido linfático, vasos linfáticos y linfa.
sistema  Se apoya en órganos como amígdalas, bazo, adenoides, timo, médula
inmunitario, ósea y placas de Peyer.
identificar las  Se encarga del transporte de sustancias y elementos como nutrientes,
desechos, gases (dióxido de carbono y oxígeno) y células a través de todo
clases de
el cuerpo.
barreras
 Ayuda a mantener en equilibrio los fluidos del organismo al producir
inmunológica
glóbulos blancos y al elaborar, filtrar y transportar linfa desde los tejidos
s, interpretar hasta el torrente sanguíneo.
los tipos de  Está constituido por la sangre, los vasos sanguíneos y el corazón.
inmunidad 1,50
2. Describe la función que cumple cada tipo de célula sanguínea.
que presenta Glóbulo rojo.- ____________________________________________________ puntos
el ser ________________________________________________________________
humano e ________________________________________________________________
inferir sobre Glóbulo blanco.- __________________________________________________
la ________________________________________________________________
importancia ________________________________________________________________
de la Plaquetas.- ______________________________________________________
vacunación. ________________________________________________________________

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2,00
3. Completa el cuadro comparativo.
CN.4.2.7. puntos
Describir las Respuesta humoral primaria Respuesta humor secundaria.
característica
s de los virus,
indagar las
formas de
transmisión y 4. Unir con líneas lo correcto. 3,00
comunicar las a. Industria química ___Los microorganismos ayudan el proceso de puntos
medidas . acabado de las prendas de vestir.
preventivas,
por diferentes b. Industria alimenticia ___Los microorganismo ayudan en la limpieza
medios. . . y cuidado al medio ambiente.

c. Industria farmacéutica ___Formada por la producción de insecticidas

. a partir de virus y bacterias

d. Industria ambiental ___ Elaboración de fármacos a partir de virus y

. bacterias
e. Industria plaguicida ___Los microorganismos como las levaduras y
. . bacterias ayudan en la elaboración de
. . . . alimentos.
f. Industria textil ___Las bacterias sintetizan sustancias químicas
. . de uso común.

5. Encierra la opción correcta.

Las formas de transmisión de virus son: 2,00
a. La piel
puntos
b. La conjuntiva
c. Las vías respiratorias
d. El aparato digestivos
e. La vía urogenital
f. Todas las anteriores
Los tipos de propagación de patógenos son:
a. Protozoos y bacterias
b. Pandemia, epidemia y endemia
c. Objetos, vectores y estornudos.
d. Inmunidad innata y adquirida.
Los tipos de enfermedades son:
a. Trastornos genéticos, enfermedades degenerativas, enfermedades
metabólicas y enfermedades inflamatorias
b. Enfermedades digestivas y respiratorias.
c. Enfermedades por la falta de vacunación.
d. Todas las anteriores.
Las enfermedades virales más comunes son:
a. Resfriado, mononucleosis, herpes labial y genital, dengue. 3, 00
b. Osteoporosis, artritis, esclerosis múltiple, artrosis.
c. Anorexia, bulimia, gastritis, gastroenteritis

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d. Cáncer, albinismo, síndrome de Down, hidrocefalia. puntos

6. Responde las siguientes preguntas.
¿Qué son los virus?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Enumera las etapas de multiplicación viral




¿Qué es el sistema inmune?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

14/14

EQUIVALENCIA (10/10) 10…/10

ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: DIRECTOR(A) DE ÁREA: VICERRECTOR(A)/
María Fernanda Pacheco Bioq. Marcela Verdugo SUBDIRECTOR(A):
Msc. Alberto Santander
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

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