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Gases de Efecto Invernadero y Calentamiento Global

Este documento presenta la información sobre la semana 4 de Ciencias Naturales para los grados 9no A y B. Se enfoca en los gases de efecto invernadero y el calentamiento global. Explica que los gases como el CO2, N2O y CH4 retienen el calor en la atmósfera y cómo las actividades humanas han aumentado su liberación, lo que genera un calentamiento global no natural. Sugiere actividades para que los estudiantes enumeren las causas de los gases de efecto invernadero y sus consecuencias, y definan las fórmulas quí

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PABLO PACHECO
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Gases de Efecto Invernadero y Calentamiento Global

Este documento presenta la información sobre la semana 4 de Ciencias Naturales para los grados 9no A y B. Se enfoca en los gases de efecto invernadero y el calentamiento global. Explica que los gases como el CO2, N2O y CH4 retienen el calor en la atmósfera y cómo las actividades humanas han aumentado su liberación, lo que genera un calentamiento global no natural. Sugiere actividades para que los estudiantes enumeren las causas de los gases de efecto invernadero y sus consecuencias, y definan las fórmulas quí

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UNIDAD EDUCATIVA VÍCTOR HUGO ABAD MUÑOZ

ZHUD-CAÑAR-ECUADOR
Telefono:30171712

SEMANA CUATRO
ASIGNATURA Ciencias Naturales
GRADO CURSO 9no Año Paralelo A y B
SEMANA DEL/AL Del lunes 14 al viernes 18 de junio de 2021
PROYECTO MENSUAL Resolver conflictos me permite convivir en paz y armonía.
OBJETIVO DEL Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales,
APRENDIZAJE ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo,
crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia.
ACTIVIDADES SEMANA #4
1. Lea la información y reflexiones sobre el tema.

LOS GASES DE EFECTO INVERNADERO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL


Los gases de efecto invernadero actúan como un filtro en la atmósfera que deja entrar la energía solar, pero luego no la deja salir porque absorbe y
retiene el calor
en el que se ha transformado. Este fenómeno se conoce como efecto invernadero.
El CO2, junto con otros gases como el óxido nitroso (N2O) y el metano (CH4),
son gases invernadero liberados principalmente por:
 Las actividades agrícolas
 Los depósitos de basura
 Los procesos de tratamiento de aguas residuales
 La explotación del carbón
 El uso de combustibles fósiles
CAMBIO CLIMÁTICO

El CO2 no es el gas más peligroso en toxicidad ni permanencia en la atmósfera; sin embargo, es su alta concentración lo que afecta al equilibrio. Los
procesos naturales tienen un balance entre el gas generado y el gas absorbido; no obstante, solo un poco más de la mitad de las emisiones de carbono
producto de la actividad humana es absorbida en estos procesos naturales. El 45 % contribuye a aumentar la concentración de carbono en la
atmósfera y, por lo tanto, al aumento de la temperatura.
Aunque se considera que el efecto invernadero es un proceso natural que permite mantener un ambiente cálido y propicio para la vida en el planeta,
se ha descubierto que las actividades humanas han incrementado en gran cantidad este efecto, lo que ha generado un calentamiento global que no es
natural.

ACTIVIDADES:
 ¿Enumere las actividades que son causantes de la libración de gases efecto invernadero?
 Enumere las consecuencias que trae el calentamiento Global.
 Escriba el significado de las siguientes fórmulas químicas:
 CO2
 N2O
 CH4

REVISADO APROBADO
DOCENTE: LCDO. PABLO PACHECO DIRECTOR DE ÁREA: RECTORA: PROF. Laura Espinoza
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FECHA: FECHA: FECHA:

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