Instituto Superior De Formación Docente Nº1

Profesorado de Educación Secundaria En Historia

Residencia Pedagógica
La observación es una herramienta fundamental de la docencia, la misma nos permite
reflexionar y tomar futuras decisiones sobre cómo abordar las estrategias de enseñanza, como
resolver diferentes problemáticas dentro del aula y también nos ayudará a la hora de
planificar.

El proceso de la observación consta de tres momentos:

Momento de preparación: se define lo que vamos a observar, las técnicas y herramientas que
vamos a utilizar y como relacionarnos con los sujetos a observar.

Momento de la observación propiamente dicha: que implica el registro de lo que se observa a

través de diferentes técnicas y herramientas para obtener los datos.

Momento de análisis posterior a la observación: conlleva la elaboración de notas y

construcción de un registro que sea comunicable a otros. Es decir, este momento se refiere a
la interpretación de los datos observados.

La observación debe ser planificada y estructurada ya que debemos definir que vamos a
observar para que a la hora de analizar los datos podamos resolver los planteamientos previos
y que las decisiones que tomemos sean las correctas y adecuadas al aula.