SUMA ALGEBRAICA

2a2b3 + 3a2b3 + 4a2b3

En este ejemplo la familia es: a2b3 y s61ci tienes que sumar
los coeficientes, por lo tanto, la respuesta sera: 9a 2 b3

sx2y2 + 2xsy3 + 6x3y2 + x2y

En este ejemplo, todas las familias son diferentes, por lo
tanto, no-puedes sumarlas. Se deben dejar asf como estan.

2x2y2z+ sxsy4 + 7x2y2z + xsy4

Estas son las 3 reglas basicas para sumar letras:
1. Solo puedes sumar familias.
2. Sumas leis coeficientes de las familias.
3. La familia es sagrada, nunca la cambies.
En algunas sumas, habra dos o mas familias diferentes.
Primera tendras que sumar las familias que veas. Los dos
miembros de la familia x2y2z se deben sumar (el 2x.2y2z y
el 7x 2y2z). Los dos miembros de la familia x 5y4 (el Sx 5y4 y
el 1x5y4) se suman entre ellos sin mezclarlos con la otra
familia. La respuesta no se suma, porque las familias ya no
son iguales: 9x2y2z + 6x5y4

Actividad 39
Realiza las siguientes sumas algebraicas: ►
A. 3a+Sa+ 2a+7a+ 1Oa =

B. Sy+ 8y+3y+Sy+ 13y =

C. �+Sy+?:f. + 'ijy+ 1/Jy+ 1)'1/+Sx +Jy=

1

D. �+ 3/,y+ �+�+� +2f+2L_= .

-
E. �+'+�+ �+� + �+32+3ab = F.

.!].+3�n+�+�n+�+,{+s_p;in+�= ""°' � '-\() 1--\"'1.,�C\

G. ¥Y+ ?XY' + yY+� +-3xy' + �= '0l )('L

H. )6+ ab+�+3b+� +Sab+7ab = \ t� t-l�ob \--�\_,
� (,
'). '\_
I. 3m'n+3m2+3m+¥+3m'n+�+� \.'2:)r'\1- +-\\<'\ 1 1,M M "-

J. � + 3�zi+�+3xy'z+xyz;+ x)i = \,C:, 'I--"' '-('I/' � � D- � b' 'y\/ '1-

K. 3'xj+4 4 s/y+fx+efy + 1,- 4'f+ 10 = \ 'L�'-f ¥\7'- � -t \6

L. S + a"b + a"b"+a0b0 + 3a"b+4a"b" + 1 0+a0b0 =

M. Sx'+x'y+Sx'+ 1+x'y + Sx'y+ 1 Ox'=

N. X"y" + xy"+x"y"+X"+y" + X"y"+xy"=

·r
,,li+,X+"lixu,li., X E "N . L+li,x[+, X QZ 'VII S l+,q, e L +q, e 17 ·7 S l+lixz L+li8+XL ")I ,zlixt,+z,lixt: +zli,XQ l
W£+,u l L+/U£l+U,W9 ·1 CiE+Cil?El 1-el L 'H ,lixg+li,x LZ "!) ·uwzr-,u17+w ·:1 ·q5+et,,qer L ·3 AX9+Xj;, ·a li9£+XS L ":) ·lit,E ·s ea:"
 MULTIPLICACION ALGEBRAICA

c2
cQue es mejor para el medio ambiente, tener dos carros
o solo uno? jPos uno! Asf ayudas a contaminar menos. De
hecho, en algunos pa.fses solo puedes tener un carro.
-
c3 - cs
cQue es mejor, tener dos letras iguales o s61o una? jPos
una! No te conviene tener letras repetidas (c2)(c3), mejor
fusi6nalas en una sola (c5) y suma sus exponentitos.

Multiplicas coeficientes por coeficientes y letras por letras:

(3) (4) = 12
(x2) (x4) = x6
(y4) (yl) = y7

cQue pasa con la z5? jPos nada! Pasa igual porque no tiene
con quien multiplicarse.

(x+y)2 (x+y)3 = (x+y)5

cPara que tener tanta letra repetida? Mejor quedate con
una sola "a", sumando los exporentitos de todas, es decir: cPara que tener dos binomios iguales? jEs mejor tener uno!
1+3+5 = 9. Por lo tanto la respuesta queda a9. Pero coma se estan multiplicando, sumamos sus
exponentitos: 2+3=5.

La "a" y "b" se repiten, quedate solo con una "a" y suma

exponetitos (2+2=4). Tambien quedate con una "b" y suma cPara que tener dos trigonometricas iguales? Quedate con
sus exponentitos (4+3=7). La respuesta queda a4b7. una. Y como se multiplican, suma sus exponentitos: 4+2=6.
OJO: El angulo (x) jamas se toca, siempre quedara igual.

I Actividad 42
Real1za las s1guientes multipl1caciones algebraicas:

F. 3ab (4cd) (Set)= Go�J c:,� K. 2abc (-5ab2c3)= <t\o� t:.-

-<()
►

"'

G. 6rri3n (im n) (-mn

4 2 3) = "'\"lr,c.,()<t, L. -1 (7x4 y) (8x2y5z)= -«.,t � :z.
C. (-2xy) (-7xyz) = 1'1 "'-'\"'1-'l,
, H. -2mn (-4mn)= <e, f'"\ '1.-
(\'\., M. -8a2b5 (-9a5) = • 1 tc;.. \o�
I. -a (-a) (-a)= N. -11 plqr2 (-2p3q2) = 1.t'lf'6 9'!, \"L,
{} -'1..0 uS .,_"'-y'b
C:,
E. -6abc (2ab) (3c) =.-"'c�cl\.;1- J. sen4x (sen2x)= 7:>�" ""- o. -8(5w3x4y5)(x2y8)=

,\,x,MQt;, ·o. Jcb,,dU 'N

q,eu 'VII z <\,Y.9S ·, J.q,eo, ')t x .,a· ·r ,e- ·1 u Ul8 "H u UJ{ L '!) Jao,qeo9 -� J.q .eq ·3 ZA XQ/' ·a z,.,I Xj;L 'J fc,xa ·e _a ·v
 . Division con letras como exponentes

Vamos a analizar par partes esta divisi6n:

En el caso de la letra "a", gana la de arriba

y se restan las terminos semejantes (Sn
- 2n = 3n). En el caso de la "b", gana
la de abajo y tambien se restan (3n -
n). Para la "c" digamos que gana la m
par el orden alfabetico, par lo que la
dejaremos arriba y subiremos la n con
signo contrario.

I x''
Actividad 51
Realiza las sigu1entes d1v1s1ones algebraicas:

n 4x 0 y' 0
a
G.a"
'' Sx'ymz
►

A. 7 D. 2x0 y' 0
J · 7x20 y"z

x6m
B. x•m E, x
7
m
10am b'
H · Sa'b'
9x'y'mz
K. 27x'y'm z' 3
-
, xY/\
"2-

F. 3a
m x'y' asm�3

6a" I. x'y' L. am•1

., I
'}I
x, r � ·1 q ·:1 -!'·a·
(
y
7."J 1 ·a· , ·v

Divisi6n de palinomio eritre monomio

3x2 + l..
X - 4x"·
2

Se tienen que dividir Es coma si hicieras

todos las terminos de 3 ejercicios en uno.
arriba entre el termino Obtuvimos de respuesta 3
de abajo. terminos porque habfa 3
terminos arriba.

I x'+x'
Actividad 52
Realiza las s1guientes div1siones algebraicas:

a'-ab x'y'z' +xy'+yz \

-
A.�x,- D.-a- G. x 2 y 2 z2

{+y'+y F...aa-b . 6xy+ 1 Ox'f- 4x't

8 y' b H.
2:ry

c.
x'y+xy' +x'y' 3x +6y- 3xy 1 Ox0 y'" - 1 sx1"t"
xy F. 3xy' I. Sx"f'

/,•g' 'J ! X "t/