DOCENTE.

MALENY DEL CARMEN ONTIVEROS TOVAR

Actividad 4. Planificación

Contesta las siguientes preguntas sobre los Principios Pedagógicos

1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje

1.3 Generar ambientes de aprendizaje

1.5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los
aprendizajes esperados

. 1. De acuerdo al Principio Pedagógico 1.2 "Planificar para potenciar el aprendizaje", las

actividades que se planteen a los estudiantes deberán representar:

a) Actividades formativas

b) Desafíos intelectuales

c) Situaciones de aprendizaje

d) Actividades para el desarrollo social Texto Sugerido Lectura del Principio Pedagógico 1.2. 2.

A continuación se presenta un fragmento del principio pedagógico 1.2 "Planificar para potenciar
el aprendizaje", después de leerlo contesta los planteamientos que se proponen. “Para diseñar
una planificación se requiere: -

Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de

aprendizaje. - Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de
evaluación del aprendizaje congruente con los aprendizajes esperados. –

Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados. –

Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas. -

Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de
decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes”.

¿Qué palabras completan correctamente el siguiente enunciado? “Reconocer que los

___________ aprenden a lo largo de la vida y se _________ en su proceso de aprendizaje”.

a) Docentes, desarrollen

b) Padres, impliquen

c) Estudiantes, involucran

d) Alumnos, ignoren
 Texto Sugerido Leer Principio Pedagógico 1.2. 3. Un docente imparte la asignatura de Español en
la Escuela Secundaria General No. 200 “Huehuehtlahtolli”, para realizar su planificación revisa el
aprendizaje esperado del ámbito que abordará de acuerdo al bloque. Esta práctica

¿A qué requerimiento del Principio Pedagógico 1.2 "Planificar para potenciar el aprendizaje", hace
referencia?

a) Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas

b) Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados

c) Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de

decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes

d) Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación del

aprendizaje congruente con los aprendizajes esperados

4. ¿Cuál de los siguientes enunciados define qué es un ambiente de aprendizaje de acuerdo al

Principio Pedagógico 1.3 "Generar ambientes de aprendizaje"?

a) Son las situaciones y secuencias didácticas que favorecen el aprendizaje

. b) Se constituyen en el cúmulo de recursos que favorecen el aprendizaje.

c) Son los procesos que permiten se consolide el proceso enseñanza aprendizaje.

d) Es el espacio en donde se desarrollan la comunicación y las interacciones que posibilitan el

aprendizaje.

5. En el siguiente cuadro, identifica cuál es la opción que da la descripción correcta a los conceptos
de competencia, aprendizaje esperado y estándar curricular.

a) 1b, 2c, 3ª

b) 3a, 1c, 2b

c) 2c, 3b, 1a

d) 1b, 2a, 3c

Texto Sugerido Lectura del Principio Pedagógico 1.5

6. Las siguientes características, ¿de qué Principio Pedagógico forman parte?

1. Interacción estudiante – maestro

2. Relevancia de materiales educativos

3. Reconocimiento de los elementos del contexto

a) 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

b) 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje

c) 1.3 Generar ambientes de aprendizaje

d) 1.4 Trabajo en colaboración para construir el aprendizaje