PRIMER

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
ÁREA
y derecho humano a lo largo de la vida.
Ciencias Básicas
y sus Tecnologías

FECHA : Miércoles, 3 de junio de 2020.

DISCIPLINA : Química.

EJE TEMÁTICO : Química Inorgánica I.

CAPACIDAD : Resolver problemas sencillos sobre isótopos, isóbaros e isótonos.

TEMA : Isótopos, isóbaros e isótonos.

INDICADORES : - Conceptualizar isótopos.

- Conceptualizar isóbaros.

- Conceptualizar isótonos.

- Distinguir por sus características isótopos, isóbaros e isótonos.

- Resolver problemas sencillos sobre isótopos, isóbaros e isótonos.

Exploración de saberes

ISÓTOPOS - ISÓBAROS - ISÓTONOS

Los isótopos: Son átomos con el mismo número de protones (Z), y diferente número másico (A), por

tanto, son átomos del mismo elemento químico, por ejemplo: El isótopo del hidrógeno.

Las utilidades de los Isótopos

Los isótoposTrabajo
Para son inestables en algunos
trabajo solo elementos,
Valoro lo estos elementos se pueden transformar en otros ele-
Expresamos
saber mas en grupo aprendido nuestras
mentos mediante la emisión de partículas o radiaciones
ideas gamma. En las instalaciones médicas y hospita-

larias, el uso de isótopos radiactivos para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades ha ido creciendo

progresivamente en los últimos cuarenta años.

Se emplean para el tratamiento de tumores. Se utilizan además en la localización de tumores cerebrales

como el isótopo radioactivo tecnecio - 99.

El Yodo -131 se utiliza en la diagnosis y en el tratamiento de la glándula tiroides ya que esta glándula

concentra el yodo ingerido. El Cobalto - 60 es ampliamente utilizado en la terapia del cáncer.

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Los isóbaros: Son átomos de distintos elementos químicos, que coinciden en tener igual número másico.

Es decir, son átomos de elementos químicos diferentes, pero tienen el mismo número de masa. Por ejem-

plo, el níquel y el cobalto.

28 27 Número Atómico (Z)

Níquel Cobalto

58,7 58,9 Masa atómica (A)

Los isótonos: Son átomos de distintos elementos químicos, que coinciden en tener igual cantidad de neu-

trones, es decir, tienen el mismo número de neutrones. Por ejemplo, el carbono y el oxígeno.

6 8 Número Atómico (Z)

Carbono Oxígeno

14 16 Masa atómica (A)

Si examinamos el número atómico (Z), número de masa (A) de diferentes átomos podemos encontrar

un conjunto de átomos con uno u otros números similares. A partir de estos datos podemos considerar las

siguientes características.

Isótopos Isóbaros Isótonos

Mismo número atómico (Z) Diferente número atómico (Z) Diferente número atómico (Z)

Diferente número másico (A) Número másico (A) iguales Número másico (A) desiguales

Diferente número de Diferente número de Número de neutrones

neutrones (N) neutrones (N) iguales (N)

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Número atómico: nos indican la cantidad de protones que se encuentran en el núcleo de un elemento.

Para hallar se utiliza la formula Z=A-N.

Masa atómica: es la suma de los protones y neutrones que hay en el núcleo. Para hallar se utiliza la fór-

mula A = Z +N

Aprendemos con el ejemplo

Si tenemos 1 átomo de Aluminio con 13 protones y 13 electrones y su masa atómica = 27 ¿cuál es el nú-

mero de neutrones? ¿Y el número atómico?

Como incógnitas tenemos a número de neutrones N y número atómico Z

Entonces, escribimos su fórmula N = A – Z

Donde: N = 27 - 13 = 14

Resp.: El número de neutrones = 14

Escribimos su fórmula Z=A-N

Donde: Z=27-14=13

Resp.: El número atómico es 13

Trabajo solo

ACTIVIDADES

1. Comento la utilidad de los isótopos en la medicina

o trabajo solo Valoro lo Expresamos
po _________________________________________________________________________________
aprendido nuestras
ideas
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2. Defino

a) Isótopos:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
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b) Isóbaros:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Isótonos:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Dado los siguientes átomos representados por X136, Y147, Z146. Contesto con ( F ) si la expresión es

falsa y con ( V ) si la expresión es verdadera

a) X e Y son isotopos ( ____ )

b) X e Z son isotopos ( ____ )

c) X e Y son isóbaros ( ____ )

d) Y e Z son isóbaros ( ____ )

e) Y e Z son isóbaros ( ____ )

4. Pareo los vocablos de la izquierda con los conceptos de la derecha

a) Isótopos ______ Átomos de diferentes elementos que tienen el mismo número de neutro-

nes.

b) Isóbaros ______ Átomos del mismo elemento que tienen el mismo número atómico y dife-

rente número másico.

c) Isótonos ______ Átomos de diferentes elementos que tienen el mismo número másico y

diferente número atómico.

Extraído de: (ATLAS, 2017, pág. 19).

5. Completo las siguientes proposiciones:

a) Los isótonos tienen en común el número de __________________ y se diferencian en el número

de ___________________ y_________________________

b) Los isóbaros tienen en común el número de______________ y se diferencian en _____________

c) Los isótopos se diferencian en ____________ y tienen en común su número _________________

(MEC, DGEPPJA, 2019, pág. 185).
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6. Resuelvo (para realizar este ejercicio ver ejemplo)

a) Si tenemos 1 átomo de Oxigeno con 8 protones y 8 electrones y su masa atómica = 16 ¿Cuál es el

número de neutrones? ¿Y el número atómico?

Fuente consultada
- ATLAS, E. E. (2017). Ciencias de la Naturaleza y de la Salud noveno grado de la colección El Libro del Estudiante. Asunción: ATLAS.
- MEC. (2019). Módulo del Estudiante Ciencias Básicas y sus Tecnologías, 1° Nivel. Asunción, Paraguay: SERVIPRESS S.R.L.

Elaborado por:
Martínez Cardozo, Germán. (2020). Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N º 40.

Corrección:
Mayeregger V., Daisy - Estigarribia, María Gloria. (2020). Técnicas. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adul-
tas.

Normalizador:
Céspedes, Gustavo. (2020). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.

Diseño gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2020). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.