UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

UNAH
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL LITORAL ATLÁNTICO
CURLA
GUÍA DE PRÁCTICA DE CONSERVACIÓN DE SUELOS
CONSERVACIÓN DE SUELOS
I periodo de 2021

Nombre: __Allan Sahid Hernández Sandoval______________________

Sección:____9:00___________________
No de cuenta___20162400036___________________

Esta guía es un documento que puede ayudarnos a entender las prácticas de conservación y sus obras.
El objetivo de ella es que conteste con sus propias palabras y no literalmente del libro. Puede dar
ejemplos y dar su opinión técnica en sus respuestas. Se evaluará la originalidad de las preguntas.
También se calificará la ortografía y plagio.

1. Explique con sus palabras. (Valor 1 puntos)

a. Existen muchas técnicas o prácticas culturales de conservación de suelos que son sencillas, de
relativo bajo costo, de fácil aplicación y de aceptación por los agricultores. Mencione al menos tres de
ellas y explique sus beneficios.

1. Siembra directa: Esta técnica básicamente es tener un cultivo como bien menciona el
nombre “Sin labrar” o comúnmente labranza cero con esto no se alteran los perfiles del
suelo, y ayuda a mantener los nutrientes y M.O en el suelo.

2. Rotación de cultivos; rotación de cultivos o la siembra alterna de plantas de diferentes

familias con diferentes requerimientos de nutrientes en un mismo campo puede prevenir el
agotamiento del suelo o la existencia a largo plazo de enfermedades que afectan a ciertos
cultivos, lo que ayuda a hacer un mejor uso de los fertilizantes para un mejor control de
malezas, reducir plagas y enfermedades y todos estos problemas, reducir el uso de
fertilizantes, plaguicidas y productos fitosanitarios, con lo que se ahorra significativamente.
3. Tratamientos con feromonas: Por ejemplo, el tratamiento con feromonas o trastorno sexual
utilizado en la industria del vino puede evitar que el macho de la polilla del racimo fertilice a la
hembra sin otros tratamientos, lo que puede ahorrar muchos litros de pesticidas.
4. Barreras vivas: esta es una práctica que nos principalmente en conservar el suelo y agua
en un terreno, mediante hileras de diferentes especies vegetales.
2. Fundamente brevemente. (Valor 3 puntos)
a. ¿Cómo se elabora el abono orgánico tipo compostera?
 Elegimos el lugar donde procederemos a elaborarlo ya sea bajo un árbol, o hacer un
compostador casero.
 Seleccionar el recipiente donde se pueda descomponer lo que es la materia orgánica que vamos
a añadir día a día.
 Seleccionar los materiales necesarios para el abono orgánico que podría ser material vegetativo
verde u seco, desechos orgánicos como cascaras de frutas, hortalizas, serrín. Luego de tener los
materiales, para que el compost se forme de una manera estable u continua debemos ir
 depositando nuestra materia orgánica formando capas, alternándolas entre capas secas y
húmedas como ser cascaras de plátano, tierra, cascaras de huevo etc. En las capas húmedas es
importante agregar lombrices en las capas húmedas ya que estas ayudan de una manera
significativa lo que es la descomposición de la materia orgánica que estemos agregando y
tendremos un compost de calidad.
 Tener en cuenta no agregar restos de cítricos, huesos, o restos que contengan fertilizantes
químicos ya que esto evita la formación de un compost de calidad y retrasa la acción de los
organismos descomponedores.
 Mantener a una temperatura entre 30-50 °C para producir fermentación.
 Por último, es importante vigilarlo semanalmente para controlar la mucha humedad o
resequedad. Y dejar actuar por unos meses la descomposición de las bacterias u organismos.
Luego de este transcurrido el tiempo cogemos un puñado y observar su textura, color, y olor, lo
ideal es que tenga un color oscuro y húmedo.

b. ¿Qué otro abono conoce y que diferencia existe con el compost? Explique
Los abonos inorgánicos; su diferencia radica en que el compost proviene
de origen vegetal y animal, es decir son naturales, y los Inorgánicos son fabricados artificialmente, su
composición es principalmente de minerales sintéticos y están diseñador para suplir necesidades
específicas de lo que es un cultivo en específico, lo que concentra su acción solo en las plantas y no
proporcionando ningún nutriente al suelo.
c. ¿Qué beneficios ofrece al agricultor para su cultivo y su economía?
Produce un abono orgánico gratis y de buena calidad.
Se reduce lo que es el consumo de abonos químicos que acaban por quemar las plantas y
contaminar las aguas y el suelo.
Funcionan como un tratamiento para el suelo, ya que ayuda a recuperar su capacidad de retener
agua y nutrientes.

d. Describa y explique los pasos para elaborar microrganismos de montaña (MM)

 Recolección de Microorganismos de montaña: ente paso es necesario que se colecten
microorganismos en el suelo de la zona cercana donde se procederá a su elaboración.
 Reproducción de MM: En este paso se procederá a la reproducción de los diversos
microorganismos tanto en medio sólido y liquido
 Limpieza: aquí se va eliminar piedras y palos relativamente gruesos.
 Agregar solidos: aquí se procederá a verter semolina de arroz a los MM.
 Diluir: Se diluirá melaza con agua, junto con la semolina y MM, y proceder a agregar agua hasta
que llegue a 40% de humedad.
 Sellado: cerrar y sellar con aro metálico, hule o plástico el barril. Y dejar en reposo de 15-20 días
en lugar fresco y sombreado para favorecer su reproducción y luego lo utilicemos como es
debido.
e. Mencione como pueden ser utilizados
En la aplicación al agua y alimento se mejora la digestión de los animales de granja.
Para degradar sustancias toxicas (plaguicidas) y mejorar la calidad del suelo.
Controlar los malos olores y las moscas en fincas pecuarias y lagunas de oxidación.
Para promover el follaje, floración y fructificación ya que tienen efectos hormonales.
Para descomponer lo que es la M.O haciendo que el suelo tenga más disponibilidad de
nutrientes.
3. Sembraremos en una ladera un cultivo frutal, en donde el nivel de superior es de 1750 m y el nivel
inferior es de 1710 m. Con una longitud del terreno de 450 m. ¿De cuánto es la pendiente del este
terreno? El distanciamiento que se utilizará será de 6 x 6 m sistema de siembra al triangulo, tomaremos
eso como referencia. ¿Cuántas hileras tendrá en su terreno? ¿Que ventajas tiene el uso de este tipo de
diseño? (Valor 3 puntos)

S= 1750-1710 x 100: 8.88%

450
R//: El terreno tiene una pendiente de 8.88%
VENTAJAS
En el sistema de plantación, el número de plantas que cabe por unidad de superficie es mayor
que en cualquier otro sistema regular, siendo la diferencia tanto mayor cuanto más estrecho es
el marco elegido.
Es apropiado para plantaciones intensivas
Permite dar las labores de cultivo en tres direcciones, con lo cual la tierra queda mejor trabajada
y disminuye el riesgo de dejarla cada vez más desnivelada y más expuesta, por tanto, a la
erosión.
4. ¿A que nos referimos cuando mencionamos el término de abonos verdes? ¿Cómo se usan como
abono verde generalmente? (Valor 3 punto)
Abonos verdes podríamos decir que son plantas que se adaptan a diversos suelos y climas, son de
crecimiento relativamente rápido y con un potencial de producción alto de material vegetativo.
Se usan generalmente con la finalidad de proteger y recuperar el suelo, ya sea para reducir el impacto de
lluvia (erosión hídrica), o evaporación. También utilizados para la desintoxicación del suelo, ya que estos
abonos verdes eliminan residuos tóxicos de materiales químicos. Y con esto contribuimos a la
restauración de suelos altamente degradados.

5. Analice las imágenes. (Valor 3 puntos)

a. Explique los pasos que se deben realizar de la imagen 1, 2 y 3.

b. Como se clasifica esta práctica y que análisis previo se realiza antes de realizarla.

1. 2.

3.

 Hay que determinar la línea de dirección de la pendiente, generalmente a esta primera línea se
le llama línea guía o línea madre. Aquí se selecciona el punto más alto del terreno se clava
posteriormente la primera estaca. Luego se sigue pendiente abajo, y se colocan las estacas de
acuerdo a los trabajos que se van a hacer en el terreno.
 Se procede a determinar los intervalos de las curvas de nivel, sobre las estacas que se hicieron
en la línea de dirección de la pendiente, se hace el trazado de las curvas con el nivel “A”.
 Se trazan las curvas de nivel, este apartado consiste en orientar las hileras del cultivo en curvas
de nivel. Para esto se coloca una pata del nivel A junto a la estaca mas alta de la línea guía,
luego se mueve la segunda pata hasta tocar el suelo perpendicular a la pendiente esto para
lograr que la plomada ocupe la línea de nivel y se clava otra estaca y se continua con el mismo
 procedimiento hasta llegar al límite de la parcela. Sin pasar por alto que la separación entre cada
uno de las curvas de nivel dependerá de la pendiente del terreno.

Esta practica para ser realizada previamente se necesita saber que practica de conservación de suelos
se va a realizar para así combinarla con las curvas de nivel, también sobre todo hacer un análisis para
elegir el intervalo que se va a usar en las curvas nivel que va a depender de lo que es la pendiente del
mismo.

6. Analice la figura. (Valor 3 puntos)

Supongamos que usted hizo esta herramienta con las indicaciones que aprendió en la práctica. Un
campesino tiene su propiedad en una ladera cerca de la comunidad de Rio María. Explíquele como se
elabora esta herramienta y para qué sirve. Él quiere sembrar un cultivo frutal. Pero usted como buen
Ingeniero(a) necesita saber la pendiente del terreno. Se midió la pendiente en 6 puntos similares. Los
cuales midieron 65, 70, 64, 66, 67 y 64 cm. ¿Cuál sería la pendiente promedio del terreno? ¿Qué papel
tiene la pendiente del terreno y porque debemos medirla según usted?
CONSTRUCCIÓN DEL NIVEL "A" O AGRO-NIVEL

Para construir el nivel "A" o agro-nivel se necesitan los siguientes materiales:

• Dos reglas de madera de 2 m de largo por 5

cm (2 pulgadas) de ancho por 2.5 cm

(1 pulgada) de grueso.

• Una regla de madera de 1.10 m de largo

por 5 cm de ancho por 2.5 cm de grueso.

• Cinta métrica (metro).

• Dos estacas de 20-25 cm de alto y 5 cm de

diámetro.

• Un nivel de burbuja.

• Tres clavos de 2 o 3 pulgadas.

• Cuerda fina, cabuya o cáñamo de costurar

sacos.

• Lápiz tinta.

• Navaja.

• Seis monedas de 10 centavos.

• Una piedra, o botella con su tapa o rosca para utilizarla como plomada

Pasos a seguir para la construcción del nivel “A” o agro-nivel

1. Corte dos varas rectas de 2 metros de largo cada una por 5 cm de diámetro. Enseguida
corte una tercera vara de 1.15 metros de largo por 5 cm de diámetro.

b. Marcar el lugar donde irá el travesaño. Para esto se amarra la cuerda al

clavo y con esta extendida se hace una marca a igual distancia en cada
regla.
c. Clave las 2 estacas sobre la tierra plana a
una distancia de 2 m

d. Coloque las reglas en cada estaca para guiar la apertura del aparato.

e. Clave el travesaño en las marcas que hizo en las reglas.

f. Amarre la plomada (hecha con la botella o la piedra) en la

cabeza del clavo de tal manera que quede debajo del
travesaño.

Calibración del nivel “A” o agro-nivel

a. Coloque el nivel en un terreno inclinado y con dos estacas marque donde las patas tocan el
suelo. Haga una marca en el travesaño en el punto donde lo cruza la cabuya de la plomada
(marca 1)
b. 1. Se ubica el aparato “A” en dos puntos fijos previamente marcados, sobre el suelo.
c. 2. Se marca sobre el travesaño exactamente en el punto 1, donde cruza la cuerda de la plomada.
d. Se da vuelta al aparato sobre los mismos puntos fijos (sobre el suelo), marcamos nuevamente
en
el travesaño el punto 2 donde cruza la cuerda de la plomada.

e. Dele media vuelta al nivel "A" o agro-nivel, de tal manera que cada pata quede sobre la marca
donde estaba la otra anteriormente. Ponga una marca con lápiz en el travesaño en el punto
donde lo cruza la cabuya (marca 2).
 c. Marcar el centro entre las marcas 1 y 2. Este indicará el nivel a seguir para trazar curvas a nivel

e.
Se

amarra el nivel de burbuja con hule o cabuya y se procede a marcar la posición del nivel en la regla
horizontal.

 Esta herramienta sirve y es utilizado para el trazo de curvas a nivel o desnivel y es muy útil para
el buen manejo y prevenir la erosión en terrenos con pendientes.
 El papel de la pendiente del terreno es que se utilizar para trazar curvas de nivel que van
trazadas mediante una línea perpendicular a la pendiente, y esta se debe medir ya que nos sirve
para seleccionar el cultivo, o el tipo de práctica de conservación de suelos más adecuado y para
determinar así el distanciamiento de las mismas.

Lecturas obtenidas durante la toma de la pendiente

Lectura Medida (cm)

1 65
 2 70

3 64

4 66

5 67

6 64

Total 396

Promedio 66

R// La pendiente promedio del terreno es de 66%

7. Explique cómo se elabora el caldo sulfocálcico. Como pueden utilizarse en el campo, que
recomendaciones daría (Valor 3 puntos)
Para su elaboración de 20 litros de este caldo necesitamos los siguientes materiales y equipo:
 1 kg de cal viva o apagada + 1 kg de azufre + 20 litros de agua.
 Una lata u otro depósito de metal para lo que es el cocimiento de los ingredientes; una
paleta de madera para mover la mezcla, y leña para hacer el fuego.
Para la preparación hervir 20 litros de agua en el depósito que seleccionamos para cocción de
los ingredientes, previamente cuando el agua ya está hirviendo debemos agregar la cal y luego
el azufre, agregado estos ingredientes dejar hervir por 1 hora, pero moviendo la mezcla de una
forma constante. Teniendo la precaución que la persona que hace la mezcla se proteja con una
mascarilla, para evitar la inhalación de estos compuestos. Luego de mezclar por 1 hora
sabremos que el caldo está listo cuando la parte amarilla de color cambia a color vino tinto.
Luego solo se procede al embalse ya sea en recipientes de plásticos u vidrio, pudiéndose
almacenar por más de 1 año.
 En el campo se utiliza para enfermedades causadas por hongos en cultivos de hortalizas
(frijoles, tomates, haba etc.) diluir medio litro de caldo sulfocálcico por bomba de 20 litros
(dosis de 2.5%).

Recomendaciones
 No aplicar a cultivos de cucurbitáceas (melón, sandía, ayote, pipián, pepino y otras de
esta familia).
 No aplicar al frijol cuando está en floración.
 Aplicar en horas frescas.
 Tener cuidado con el azufre, pues en contacto directo con las llamas del fogón es
inflamable.
 No usar caldo sulfocálcico en el Chiclayo, sandía, melón o zapallo; porque causa
su envejecimiento prematuro.
8. Explique cómo elaborar harina de Roca y cuantos minerales podemos encontrar
aproximadamente. (Valor 3 puntos)

 Para su elaboración es un proceso que no necesariamente requiere ser un profesional

ya que solo se requiere colectar piedras de nuestra localidad, aunque esta harina de
roca generalmente se hace con los siguientes tipos de rocas:
 Basaltos
 Calcitas
 Apatitas
 Fosforitas
 Serpentinitos
 Silicatos
 Marmolinas
 Y otras…
Ya con las rocas colectadas solo deben ser molidas en canteras por molinos o a martillazos,
aunque incluso se pueden pulverizar o hacerlas talco mediante molcajetes.

 En este tipo de fertilizante según (Restrepo, 2007) contiene más de 70 elementos

necesarios para la alimentación y mantenimiento del equilibrio nutricional de las plantas,
aves y otros animales, entre los que se destacan Silicio, hierro, calcio, magnesio,
manganeso, cobre, zinc, fósforo.

9. Explique cómo elaborar harina de huesos y cuales son lo minerales que se pueden encontrar y el
porcentaje aproximado puede contener. (Valor 3)
Para su elaboración lo primero es la obtención de huesos frescos.
Como siguiente paso se procederá a:
 Triturar los huesos; esto para que los huesos queden en pedazos pequeños y su manejo
y cocción sea más fácil
 Luego se procede a calcinar los huesos
 Luego del paso 2, se procede con la selección del hueso correctamente calcinado y
molerlo.
 Zarandear y aplastar el hueso para su mayor desintegración
 Por último, solo se procede a colar los huesos ya aplicado a los pasos anteriores y
obtendremos lo que denominamos “Harina de huesos” lista para preparar suelo para la
siembra.

Su composición es aproximadamente 14% grasas y 60% de proteínas.

La harina de hueso contiene de un 10% a un 13% de fósforo total, claro que depende de la
metodología de obtención y del tipo de hueso utilizado, ya que los huesos largos tienen mayor
cantidad de fosforo que los planos, además de pequeñas cantidades de nitrógeno y calcio.