“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de

independencia”
I.E. N°38789/ Ricardo Palma

QUINTO GRADO – COMUNICACION

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8
“Asumimos una postura respecto a la contaminación ambiental y el cuidado de la salud
en el contexto de las festividades”

ACTIVIDAD
“Presentamos nuestro ensayo argumentativo”
N° 4

PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO

Se comunica oralmente Elaborarán la versión final tomando en
en su lengua materna. cuenta la secuencia de presentación:
introducción, desarrollo y conclusión.
Finalmente, evaluarán su exposición
argumentativa empleando una lista de
cotejo.
Ensayo con argumentos y propuestas
concretas, basados en fuentes
confiables, respecto a la problemática
ambiental y las prácticas culturales.

Argumentamos sobre la importancia de la conservación del ambiente y el cuidado

de la salud en el contexto de las festividades de fin de año, a partir del análisis e
PROPÓSITO
interpretación de distintas fuentes de información, así como la reflexión para
contribuir al bien de la comunidad.

RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Cuál es tu postura frente a la contaminación ambiental y el riesgo a la salud que generan los
residuos que se producen en las festividades?

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!

¡Bienvenidos!

Hemos llegado al final del recorrido. En la actividad anterior

elaboramos un plan de actividades físicas para alcanzar una
vida saludable, la que nos permitirá prevenir enfermedades.

En esta actividad compartiremos nuestro ensayo. Para ello

usaremos
¡Comencemos una deexposición
con la fase argumentativa.
planificación! Completa la Conversemos
entre nosotros para evaluar
guía de presentación. la mejor forma de compartir
nuestro trabajo con la familia, amigos, barrio y, por qué no,
en nuestra localidad. Para lograr este objetivo, recurriremos
a todos los medios con los que contemos.

¡Manos a la obra!

COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO

Revisemos la sección “Recursos para mi aprendizaje”, que nos permitirá revisar sobre la “Exposición
argumentativa”.

¿Qué es una exposición argumentativa?

Una exposición tiene forma argumentativa cuando analiza un tema de manera lógica o conceptual,
estableciendo relaciones causales entre los datos producto del análisis.

La exposición no solo se usa para informar. También se utiliza para argumentar una postura y así convencer
o persuadir a alguien de la propuesta. Normalmente busca exponer, explicar, deducir, relacionar y
argumentar para convencer al oyente o lector.

Estructura

La estructura de causa-efecto: propia de los textos cuyo objeto es analizar o las causas de un
hecho determinado o las consecuencias derivadas de ese hecho.

Estructura de problema-solución: característica de los textos que aportan soluciones a

hechos o situaciones adversos.

¿Dónde encontramos la argumentación?

La argumentación suele acompañar a la exposición. Con frecuencia los ensayos combinan

los modos de expresión expositivo y argumentativo. Ahora que ya hemos desarrollado
nuestro ensayo argumentativo, nos toca socializarlo a través de una exposición
argumentada.

Recordemos los conectores de causa y efecto

De causa

debido a dado que a razón de

como resultado de debido a por esa razón

con motivo de con así que

porque ya que por

pues a causa de

De consecuencia

así Debido a eso Por consiguiente

como consecuencia en consecuencia por ende

con resultado en pocas palabras por lo tanto

COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO

 de ahí que en tanto por tanto

de manera que entonces pues

de modo que luego puesto que

de tal forma o sea ya que

Te proponemos la guía de exposición, en la que se consideran aspectos que ya has desarrollado en la actividad
6. Revisa tus apuntes.

Guía para mi exposición

Propósito de mi exposición

Tema

Destinatarios

Lenguaje

Estructura: causa y efecto

Conclusiones

Tomamos en cuenta que...

La exposición se usa para informar, así como para

argumentar con el objetivo de convencer o persuadir a
alguien de una propuesta. Normalmente se pretende
exponer, explicar, deducir, relacionar, argumentar y
ofrecer una conclusión para así convencer.

Practiquemos

Utiliza tu equipo móvil para grabarte y así practicar tu exposición.

Luego, escúchala para seguir mejorando. Puedes pedir a un familiar
que te brinde su apreciación.

Revisa la sección de “Recursos para mi aprendizaje”, para recordar

algunos conectores de causa y consecuencia.

Autoevaluación

COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO

Revisa estos aspectos para seguir mejorando tu exposición.

¿Qué debo
Criterios Sí No
mejorar?

Pronuncié las palabras correctamente, con claridad

y precisión.
Modulé el volumen de mi voz considerando el
espacio físico.

Consideré el tiempo asignado.

Adecué mi vocabulario a los destinatarios.

Utilicé conectores de causa y efecto en el desarrollo

de mi exposición.

Revisé honestamente mi exposición.

¡A socializar!

Secuencia de presentación

¿Cómo iniciará tu exposición? Puedes elegir una forma diferente

Introducción de iniciar, por ejemplo: Una historia corta, un refrán, un
pensamiento. Cuida que estos no se alejen del propósito que
quieres transmitir.

Desarrollo (Causa – efecto) ¿Cuál es la causa del problema que presentas? O si prefieres,
¿cuál o cuáles con los efectos?

Conclusión Es la parte final, que reafirma tu tesis.

Recuerda: considerar la secuencia de presentación

para tu exposición argumentativa

Evaluamos nuestros avances

Llegó el momento de la última autoevaluación de esta experiencia:

recuerda que de tu honestidad depende que puedas conocer los
aspectos a seguir mejorando.

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna..

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo

proceso de hacer para

COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO

 lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

Elegí estratégicamente el registro formal

adaptándome a los interlocutores y su contexto.

Expliqué mi punto de vista en el desarrollo de

los argumentos.

Ordené y jerarquicé las ideas entorno al

cuidado de la salud y ambiente.

Utilicé conectores de causa y efecto en el

desarrollo de mi exposición.

Incorporé un vocabulario pertinente y preciso

que incluye términos especializados

Ajusté el volumen, la entonación y el ritmo de

mi voz, así como las pausas y los silencios, para
transmitir emociones, producir efectos en el
público como la persuasión y el convencimiento

¡Bien, hemos culminado la experiencia!

Hemos llegado a la última etapa de esta

interesante experiencia y hemos compartido con
nuestra familia y amigos el fruto de nuestro
trabajo: un ensayo argumentativo sobre el
cuidado de la salud y el ambiente durante las
festividades.

Recuerda que puedes grabarte las veces que

creas conveniente y enviarlo a tu clase, a tus
amigos, compañeros y profesores. No olvides
que debes contar con la autorización de tus
padres para hacerlo

¡Nos vemos!

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