PLAN DE PREVENCION Y CONTROL DE PATOLOGÍAS DE ORIGEN LABORAL

ELABORADO POR:
Maria Camila Suárez Fernández
ID: 796842
Shelcie Juliana Pinzón Perdomo
ID 788816
Maria Alejandra Alonso Herrera
ID 792440
Nicolas Daniel Pajoy Perez
ID 732620

PRESENTADO A:
Liliana Maria Barros Higgins
NRC: 9504

ANATOMIA Y FISIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO
OCTUBRE-2021
 1.INTRODUCCION

La seguridad y salud en el trabajo establece una disciplina para instruir y mejorar

las condiciones, de trabajo, productividad y bienestar y en general un buen
ambiente laboral.

El siguiente plan de prevención fue realizado para identificar las patologías y

enfermedades laborales, con el objetivo de consolidar las medidas para disminuir
el porcentaje de enfermedades y accidentes laborales, en el plan se puede estimar
una variedad de definiciones que nos permiten adquirir el conocimiento necesario
sobre la materia que se ira desarrollando.
 2. DEFINICION
ANATOMIA: Es la ciencia que estudia la estructura y la morfología de los seres
vivos. Es un termino propio de la Biología. Esto es, la ubicación y disocian se sus
órganos (como los huesos, los músculos y la vísceras) y la relación que existe
entre ellos. También se llama anatomía a la propia estructura de los seres vivos.
Este termino es muy utilizado en ciencias como medicina y la biología

CAVIDAD ABDOMIMAL: Es la cavidad del cuerpo mas grande en los humanos y

en muchos animales, y sujeta la mayor parte de las vísceras. Esta situada debajo
de inferior a la cavidad torácica, y por encima de la cavidad pélvica. Su techo en
forma de bóveda es el diafragma torácico (una fina capa de musculo bajo los
pulmones), y su suelo es la entrada pélvica (la apertura superior de la pelvis)

CAVIDAD CRANEAL: Es el espacio formado en el interior del cráneo. La cavidad

craneal esta ocupada por el encéfalo y contiene el liquido cefalorraquídeo para
amortiguar el movimiento y los golpes contra su superficie rígida interna

CAVIDAD PELVICA: Es una cavidad del cuerpo que esta delimitado por los
huesos de la pelvis. Su techo oblicuo es la entrada de la pelvis (la apertura
superior de la pelvis). Su limite inferior es el suelo pélvico. La cavidad pelvica
contiene principalmente los órganos reproductivos. La vejiga urinaria, el colon
pélvico y el recto. El recto recoloca en la parte posterior de la pelvis, en la curva de
la sacro y el coxis; la vejiga esta en frente, detrás de la sínfisis púbica

CAVIDAD TORACICA: Es una estructura formada por varios huesos que crean un
soporte y protección para los órganos de la región. Esto indica porque es tan
importante para el ser humano.

CELULAR: Es la unidad mas pequeña que puede vivir por si sola y que forma
todos los organismos vivos y los tejidos del cuerpo. Las tres partes principales de
la célula son la membrana celular, el nucleó y el citoplasma. La membrana celular
rodea la célula y controla las sustancias que entran y sale. Dentro de la célula esta
el nucleó que contiene el nucléolo, la mayoría del ADN celular y es donde se
elabora la mayor parte del ARN.
CITOLOGIA: Es la ciencia que estudia la células. También se conoce
comúnmente como los exámenes de laboratorio para determinar anormalidades
en las células de determinada área del cuerpo. En biología se conoce a su vez con
el nombre biología celular. Se define como unidad base la célula de determinada
área del cuerpo.
DECUBITO DORSAL: Se caracteriza por:
*Posición corporal acostado boca arriba
* Cuello en posición neutra, con mirada dirigida al cenit
*Miembros superiores extendidos pegados al tronco y con las palmas de las
manos hacia arriba
*Extremidades inferiores también extendidas con pies en flexión neutra y punta de
los dedos gordos hacia arriba

DECUBITO LATERAL
Puede ser:
*Decúbito lateral derecho
*Decúbito lateral izquierdo
*Como medida de seguridad se utiliza un tipo de decúbito lateral especifico
denominado posición lateral de seguridad.

DECUBITO VENTRAL: Haciendo referencia a que el sujeto se encuentra boca

abajo, por lo tanto esta recostado sobre la pared ventral, el abdomen.

EPIGASTRIO: Es una de las nueve regiones arbitrarias en que se divide el

abdomen. Limita hacia arriba con los apófisis xifoides del esternón y con los
bordes condales (que forman el arco costal) hacia abajo con la región umbilical y
hacia los lados con los bordes laterales del musculo recto del abdomen. Se
encuentra entre los hipocondrios derecho e izquierdo

FISIOLOGIA: Es la ciencia que estudia las función de los seres vivos, en función
del tipo de organismo vivo, podemos distinguir tres grandes grupos: la fisiología
vegetal, se dedica al estudio del funcionamiento de los órganos y tejidos vegetales
de las plantas, la Fito fisiología forma parte de este grupo de fisiología y desarrolla
a taxones específicos de las plantas; la fisiología animal y la humana, que forma la
parte de la fisiología animal.

HIPOGASTRIO: Es una región del abdomen localizada debajo de la región

umbilical y entre las fosas iliacas o regiones inguinales derecha e izquierda. El
hueso pubis constituye su limite inferior. Las raíces de la palabra hipogastrio
significan "por debajo del estomago"

HIPOCONDRIO DERECHO: Se encuentra en el hígado, la flexura hepática del

colon accedente, la vesícula biliar, el colédoco en los planos superiores y las
venas supra hepáticas en su transito hacia la desembocadura de la vena cava
inferior

HIPOCONDRIO IZQUIERDO: Se encuentra en el bazo y la flexura esplénica del

colon, en el hipondrio derecho se encuentra en el hígado, la flexura hepática del
colon ascendente, la vesícula biliar, el codoco en los planos superiores y las venas
supra hepáticas en su transito hacia la desembocadura de la vena cava inferior
HISTOLOGIA: Es la rama de biología que estudia la composición, la estructura y
las características de los tejidos orgánicos de los seres vivos. La histología se
relaciona estrechamente con la anatomía microscópica, pues su estudio no
detiene en los tejidos, si no que va mas allá, observando también las células
interiormente y otros corpúsculos, relacionándose con la bioquímica y la citología.
Existen dos tipos de histología:
*Histología General: encargada del estudio de los tejido básicos.
*Histología De Los Sistemas:
La que se encarga del estudio de la estructura tisular de los apararos y sistemas.

MANOS SUPINADAS: Es la acción o movimiento por el cual el cuerpo humano o

alguna de sus partes es colocada en posición de supino (decúbito supino). Asi la
supinación de la palma de la mano implica el movimiento del antebrazo y mano
para que la palma quede mirando arriba

MESOGASTRIO: Una de las nueve regiones arbitrarias en que se divide el

abdomen, es el área que rodea la cicatriz umbilical (ombligo). Se encuentra por
debajo del epigastrio, por encima del hipogastrio y entre los flancos derecho e
izquierdo.

PATOLOGIA: Sinónimo de anatomía patológica, tiene dos raíces, la palabra

deriva, que significa "enfermedad" y "estudio de", respectivamente. La enfermedad
es un estado anormal de la vida y la anatomía patológica, es el campo de la
medicina que trata de conocer y explicar, con base racional, las condiciones bajo
las que se da, sustentándose en el estudio de todos sus aspectos:
1. Las causas
2. Los mecanismo de producción o patogénesis
3. Los cambios estructurales en células, tejidos y órganos
4. Las consecuencias funcionales de dichos cambios, expresados como síntomas
y signos

PERINEO: Es la región anatómica correspondiente al suelo de la pelvis,

conformada por el conjunto de partes blandas que cierran hacia abajo el fondo de
la pelvis menor, la excavación pélvica

PLANO FRONTAL: Son cualquier plano vertical que divide el cuerpo en posición
anatómica en secciones ventral y dorsal (barriga y espalda). Forman Angulo recto
con los planos sagitales. En un ser humano, el plano medio coronal divide el
cuerpo en posición de pie en dos mitades (frontal y dorsal o anterior y posterior)
mediante una línea imaginaria que corta ambos hombros

PLANO SAGITAL: Es un corte anatómico e imaginario que se utiliza para dividir al

cuerpo en dos mitades, es decir derecha e izquierda, por lo que nos sirve cuando
estamos realizando un análisis de la postura corporal

PLANO TRANSVERSAL: Es la manera que tenemos de dividir al cuerpo humano

de manera anatómica e imaginaria. Entonces, es un plano que presenta relación
exclusiva con el eje longitudinal y que divide al cuerpo en superior e inferíos

TISULAR: Es un adjetivo que se emplea en el ámbito de la biología para hacer

referencia a aquello vinculado a un tejido. Cabe recordar que los tejidos son
conjuntos de células que actúan de forma coordinada para desarrollar una cierta
función. Suelen hablarse de saño tisulae para mencionar a algún tipo de lesión o
lastimadura que sufre la piel. Un corte, una contusión o una quemadura, en este
sentido, son daños tisulares que pueden experimenta las personas.
 3. JUSTIFICACION
Se considera que este plan de prevención control de patologías de origen laboral,
está dirigido a un contexto laboral donde se han identificado varias patologías,
donde cada trabajador se va a beneficiar, protegiendo su salud y mitigando cada
riesgo al que está expuesto cada día laboral, de esta forma se hará una correcta
ejecución de las actividades cotidianas.

“Artículo1. Tabla de enfermedades laborales. El presente decreto tiene por objetivo

expandir la tabla de enfermedades laborales, que tendrá doble entrada: i) agentes
de riesgo, para facilitar la prevención de enfermedades en las actividades
laborales y ii) grupos de enfermedades, para determinar el diagnóstico médico de
los trabajadores afectados”
Colombia, Ministerio de Trabajo. Ley 1477, Tabla de enfermedades laborales, (5
de agosto del 2014.

En los últimos años se han identificado patologías en las personas que se dedican
a la preparación de alimentos, en el año 2015 se publicó un informe sobre la II
encuesta de condiciones de seguridad y salud en el trabajo en el sistema general
de riesgos laborales en Colombia en el año 2013, los trabajadores consideraron
los riesgos más frecuentes los biomecánicos, también se mostró las estadísticas
alcanzadas por el número de accidentes en el sector económico de hoteles y
restaurantes se posiciona en el cuarto lugar según la tasa de accidentalidad y
enfermedades laborales por cada 100.000 afiliados al sistema general de riesgos
laborales con un total de 16.943 y 951 casos reportados. [CITACION min13\1
3082]
 4. CONTEXTO LABORAL
Estas personas tienen diferentes roles en este ámbito laboral por este motivo es
importante estudiar cada tarea que se desarrolla dentro del establecimiento CDI
(Centro de Desarrollo Infantil). Las estructuras de este plantel son muy regulares,
cuatro pisos, escaleras, no hay buena ventilación e iluminación, los horarios son
de 7:00 am a 4:00 pm de lunes a viernes.
Los trabajadores de este contexto laboral son personales de perfil profesional
docente Pedagógicos, ecónomas, auxiliares de servicios generales y personal
administrativo con edades de 24 años a 55 años. Coordinador pedagógico:
Supervisa el trabajo de todo el CDI, planifica y desarrolla informes, planea el
trabajo de todo el plantel educativo. Apoyo Psicosocial: Realiza intervenciones a
las familias y el talento humano, trabajo en campo visitas domiciliarias e informes
mensuales. Apoyo Salud y Nutrición: El que apoya en el área de salud y nutrición
a las familias y el talento humano e igualmente trabaja en campo visitas
domiciliarias e informes mensuales. Auxiliar Administrativo: Es la persona
encargada del archivo, es la auxiliar de los apoyos y de la coordinadora
pedagógica, consolida informes mensuales, hace pre conteo de las raciones
alimentarias de todos los niños. Docentes: Plantea y ejecuta actividades en cada
aula todos los días y esta a cargo y cuidado de niños y niñas de primera infancia.
Auxiliares pedagógicas: Están encargadas del cuidado y formación integral de los
niños y niñas del CDI. Auxiliares de Servicios Generales: Son las personas
encargadas de desarrollar el plan de saneamiento básico. Ecónomas: Son las
personas encargadas de las preparaciones de los alimentos con buenas prácticas
de manufactura.
Estas personas tienen diferentes roles en este ámbito laboral por este motivo es
importante estudiar cada tarea que desarrolla dentro del establecimiento del centro
desarrollo infantil, en este plan se ha seleccionado al perfil laboral ecónoma con 3
personas con edades de 30, 50 y 55 años, estas personas tienen la misma
actividad diaria y están expuesta a varios factores de riesgo: Biológicos (parásitos,
virus, bacterias y picaduras). Biomecánicos (movimientos repetitivos y posiciones
forzadas). Físico (temperaturas extremas). Químicos (líquidos). Psicosociales
(estilos de mando, condiciones de las tareas).
 5. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
Conocer los cuidados y las debidas indicaciones para tratar de prevenir todas las
posibles enfermedades laborales, fijar una estructura estable donde tenga la
información necesaria para despejar cualquier duda sobre el cuidado del cuerpo
humano.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
-identificar las patologías y establecer controles de seguridad para la mejora de la
calidad de vida laboral.
-crear un completo e informativo para evitar patologías de origen laboral, que sea
adecuado para su implementación en el establecimiento.
-sensibilizar a los trabajadores y motivarlos para que ayuden a que su entorno
laboral sea lo más sano posible.
 6. CUIDADOS DEL SISTEMA MUSCULO ESQUELETICO

a) Generalidades, partes y funciones del sistema

El esqueleto esta constituido por un conjunto de huesos unidos entre sí, el

esqueleto del humano es ostecartlilaginoso, excepto en los fetos y recién
nacidos que es cartilaginoso, permitiendo que durante el crecimiento se
solidifique y se conviertan en huesos, estos son piezas duras y resistentes,
sostienen a todos los músculos que lo rodean, también son protectores de los
órganos internos del cuerpo y ejecución del movimiento elementos articulares.
Loa huesos del esqueleto también sirven como reservorio de minerales como
el calcio y el fosforo, hay alrededor de 639 músculos en el cuerpo humano.
 b) Patologías laborales asociadas al sistema

Para ese apartado debemos considerar que es necesario identificarlas

patologías asociadas al sistema, ver a continuación lista de enfermedades.
Artrosis: “cod.M19) enfermedad ocasionada por actividades donde se
realizan movimientos repetitivos y posiciones forzadas” (Ministerio de
trabajo.,2014, p.29)
Trastornos articulares (Dolor articular): “cód. M25.5 Ocasionada por
posiciones forzadas y movimientos repetitivos” (Ministerio de trabajo.,2014,
p.29)
Sinovitis o Teno sinovitis: “cód. M65(es ocasionada por posiciones forzadas
o movimientos repetitivos” (Ministerio de trabajo.,2014, p.30)

c) Recomendaciones de prevención

1. Realizar pautas activas durante la jornada laboral evitando los movimientos

repetitivos.
2. Adoptar una postura correcta a la hora de realizar tareas diarias y evitar
caídas.
3. Hacer una dieta alimentaria balanceada, consumir alimentos que contengan
calcio y vitamina D, estas ayudan a fortalecer los huesos.
4. Mantener una hidratación, para tener un correcto cuidado del sistema
muscular.
5. Realizar ejercicios físicos ya que estos favorecen la formación de los tejidos.
 7.CUIDADOS DEL SISTEMA DIGESIVO
a) Generalidades y partes del sistema
Sistema digestivo tiene 3 funciones principales, ingerir los alimentos, desdoblar los
alimentos y eliminar los que no se pueden digerir. La ingestión empieza cuando
los alimentos son introducidos a la boca, pasan a ser triturados en partes
pequeñas por los dientes, esto se llama digestión mecánica, el esófago es un tubo
muscular que conecta la garganta con el estómago la pared del estómago, está
cubierto con un tejido liso que permite el desplazamiento del alimento al
estómago, cuando el alimento pasa al estómago se mezcla con los enzimas y
realizar una descomposición de alimentos, cuando los alimentos salen del
estómago se llaman quimo éste se forma por las contracciones de los músculos y
por la acción en la enzima, el intestino delgado mide aproximadamente 7 m se le
llama delgado porque tiene menor longitud que el intestino grueso, estos tienen
tejidos lisos que son involuntarios los cuales siguen haciendo el proceso de la
digestión química en el intestino delgado, la terminación de este proceso depende
de 3 órganos importantes el hígado, la vesícula biliar y el páncreas es el que
produce enzimas para digerir los carbohidratos, grasas y también producen
hormonas, el hígado es el órgano más grande que tiene el ser humano produce
una enzima una sustancia llamada bilis que ayuda a disolver las grasas que se
almacenan en la vesícula biliar esta sustancia es liberada en el intestino delgado
cuando es necesario, los nutrientes son absorbidos por el torrente sanguíneo y
casi es finalizada la digestión. El intestino grueso mide aproximadamente 1,5 m de
longitud y es el encargado de absorber el agua del quimo y lo convierte en heces
quedando compactas enseguida las heces se dirigen hasta el recto que luego
serán expulsadas por el ano.
b) Patologías laborales del sistema
Ulcera duodenal: cód. K26: Esta se manifiesta en la primera parte del intestino
delgado.
Ulcera gástrica: cód. K25: Se producen en el estomago y se manifiestan en formas
de yagas.
Gastritis crónica no especificada: cód. K29.5: Es ocasionada por el uso de
medicamentos inflamatorios, infecciones y l presencia de la bacteria helicobacter
pylori
Colitis y gastroenteritis no infecciosas: cód. K52.9: Es una enfermedad donde se
inflama el estomago o el intestino debido a una infección (Ministerio de
trabajo.,2014, p,82)

c) Recomendaciones de prevención
1. Masticar bien los alimentos al ser ingeridos, esto le da tiempo a la saliva a
segregar una enzima llamada ptialina y esta es la encargada de la
descomposición de los hidratos de carbono.
2. Cepillar los dientes 3 veces al día, esto ayuda a prevenir enfermedades o
problemas en la salud.
3. Realiza chequeos médicos para descartar enfermedades, no importa que no
tengas problemas de salud.
4. No automedicarse cuando tengas dolores en el cuerpo, solo el medico
certificado es el que puede diagnosticar enfermedades y recetar medicamentos.
5. Comer en los horarios adecuados del día y mantener una alimentación
balanceada, es importante tener una vida saludable, no se debe confundir dieta
por menos cantidad de comida.
 8. CUIDADO DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR
a) Generalidades, partes y funciones del sistema
El sistema cardiovascular está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos:
una red de venas, arterias y capilares que suministran oxígeno desde los
pulmones a los tejidos de todo el cuerpo a través de la sangre gracias al bombeo
del corazón. Otra de las funciones del sistema cardiovascular es también
transportar el dióxido de carbono, un producto de desecho, desde todo el cuerpo
al corazón y pulmones para finalmente eliminar el dióxido de carbono a través de
la respiración.
El oxígeno constituye alrededor de una quinta parte de la atmósfera y es
absolutamente necesario para la generación de energía en las células de nuestro
cuerpo. Sin oxígeno es imposible vivir y todos respiramos aire por la boca y la
nariz para que llegue a los pulmones y de ahí al sistema cardiaco. El oxígeno del
aire es absorbido por el torrente sanguíneo a través de los pulmones. Cuando
llega a los pulmones empieza la función del aparato cardiovascular, ya que es ahí
donde la sangre no oxigenada se oxigena y regresa al corazón. Es entonces
cuando en el sistema cardiovascular el corazón bombea la sangre rica en oxígeno
('oxigenada') y en cada latido la hace fluir a través de una red de vasos
sanguíneos - las arterias – y ramas hasta llegar a los tejidos, incluyendo los
órganos, músculos y nervios de todo el cuerpo; Cuando en el sistema
cardiovascular la sangre llega a los capilares en los tejidos se libera el oxígeno,
que utilizan las células para producir energía. Estas células liberan los productos
de desecho, como el dióxido de carbono y agua, que son absorbidos y
transportados por la sangre.
b) Patologías laborales del sistema

1. Factores de riesgo psicosociales por el medio ambiente en el lugar trabajo

2. Condiciones tecnológicas y de organización
3. Factores personales como capacidad y sensibilidad psicológica
4. Jornadas prolongadas de trabajo
5. Jornadas de trabajo en horario nocturno
6. Presión temporal y problemas frecuentes en el puesto de trabajo
7. Estrés agudo en personas que ya sufren una enfermedad cardiovascular
8. Exposición a situaciones estresantes

c) Recomendaciones de prevención

1. Asuma la responsabilidad de su salud.

2. Conozca los riesgos.

3. No fume ni se exponga al humo de segunda mano.

4. Mantenga una presión arterial saludable.

5. Controle su colesterol (lípidos en la sangre).
6. Limitar las calorías.
7. Haga del ejercicio un hábito diario.
8. Escoja sus píldoras sabiamente.
9. Reducir el estrés.
10. Manténgase informado: Ciencia cambia constantemente.
 9. CUIDADO DEL SISTEMA ENDOCRINO
a) Generalidades, partes y funciones del sistema
A través de cinco dibujos, uno para cada región (cefálica, cervical, torácica,
abdominal y pélvica), ilustran la ubicación de las glándulas endocrinas en
dichas regiones y relacionen las hormonas que estas segregan. Además,
realicen un cuadro comparativo en el cual relacionen las diferencias y
semejanzas que existen entre las glándulas endocrinas y exocrinas.
La pieza fundamental del sistema endocrino son las hormonas y las glándulas. En
calidad de mensajeros químicos del cuerpo, las hormonas transmiten información
e instrucciones entre conjuntos de células.
Una glándula es un conjunto de células que fabrican y secretan (o segregan)
sustancias. Las glándulas seleccionan y extraen materiales de la sangre, los
procesan y secretan el producto químico resultante para que sea utilizado en otra
parte del cuerpo. Algunos tipos de glándulas liberan los productos que sintetizan
en áreas específicas del cuerpo. Por ejemplo, la glándula exocrina, como las
sudoríparas y las salivares, liberan secreciones sobre la piel o en el interior de la
boca. Sin embargo, las glándulas endocrinas liberan más de 20 tipos de hormonas
diferentes directamente en el torrente sanguíneo, desde donde son trasportadas a
otras células y partes del cuerpo.
¿Qué hace el sistema endocrino?

 Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo. Este

permite que las hormonas lleguen a cedulas de otras partes de cuerpo.

 Las hormonas del sistema endocrino ayudan a controlar el estado de

ánimo, el crecimiento y el desarrollo, la forma en que funcionan los órganos,
el metabolismo y la reproducción.
Clasificación química
Las hormonas pueden clasificarse según su solubilidad en liposolubles e
hidrosolubles:
Liposolubles
 Esteroides: todas las hormonas esteroides son derivados químicos del
colesterol. Su estructura está formada por cuatro anillos a los que se
adhieren diferentes grupos químicos, lo que hace posible numerosas
moléculas con diferentes funciones.
 Las hormonas tiroideas: Son la T3 y T4, ambas producidas por la
glándula tiroides. El proceso de síntesis tiene lugar agregando yodo al
aminoácido tirosina.
 Hidrosolubles: Las hormonas hidrosolubles circulan por la sangre y se
adhieren a un receptor especifico situado en la membrana plasmática, en la
parte externa de la célula. La unió de la hormona al receptor desencadena
una cascada de reacciones que inducen cambios en la célula. Las
hormonas hidrosolubles pueden ser varios tipos:

1. Animas: Son aminoácidos modificados, por ejemplo, adrenalina y

noradrelina.
2. Petidos: Son cadenas cortas de aminoácidos, por ejemplos ADH
 3. Proteicas: son proteínas complejas, por ejemplo, GH que se
polipéptido formado por 191 aminoácidos y la PTH.
4. Glucoproteínas, por ejemplo, la ESH y la LH.
Partes del sistema endocrino

 Región cefálica
1. El hipotálamo
2. La hipófisis

 Región cervical
1. La glándula tiroidea
2. Las glándulas paratiroideas

 Región torácica
1. El timo

 Región abdominal
1. Las glándulas suprarrenales
2. El páncreas

 Región pélvica
1. Las glándulas reproductoras

b) Patologías laborales del sistema

Raquitismo: Es un trastorno causado por una falta de vitamina D, calcio o fosforo.
Este trastorno lleva a que se presente reblandecimiento y debilidad de los huesos,
la falta de producción de vitamina D por parte de la piel puede ocurrir en personas
que:

 Viven en climas con poca exposición a la luz del sol.

 Tiene que permanecer en espacios cerrados.
 Trabajan en lugares cerrados durante las horas de luz

Síntomas signos
Dolor o sensibilidad ósea: Brazos, piernas, columna, pelvis, deformación dental,
calambres, aumento de fracturas Oseas, crecimiento deficiente.
Hipotiroidismo: Es el cuadro clínico que se deriva de una reducida actividad de la
glándula tiroides
Obesidad y sobrepeso: Se define como una acumulación anormal o excesiva de
grasa que puede ser perjudicial para la salud.
La causa fundamental: Es un equilibrio energético entre calorías consumidas y
gastada, muchas veces por un descenso en la actividad física, debido a la
naturaleza cada vez más sedentaria de las personas y al aumento en la ingesta de
alimentos de gran contenido calórico que son ricos en grasa
La tabla de enfermedades laborales del sistema endocrino Decreto 1477 de
05 de agosto de 2014

c) Recomendaciones de prevención
 Estabilizar horarios para comer.
 Incrementar el consumo de verduras y frutas.
 Realizar actividades físicas.
 Los casos que ocurren después de cirugía de retirada de tiroides por bocio
nodular o neoplasia se pueden prevenir por una cirugía adecuada cuando la
cirugía se indica para el tratamiento del bocio.
 En otras situaciones, un diagnóstico temprano; sin embargo, la prevención
primaria no está disponibles.
 Evitar la exposición con sustancias que son posibles agentes causantes.
 10. CUIDADO DEL SISTEMA NERVIOSO Y EL SISTEMA INMUNE
Sistema Inmune
El sistema inmunológico es uno de los sistemas más importantes del cuerpo
humano, encargado de proteger al organismo contra la agresión de agentes
patógenos (microorganismos; como bacterias, virus, parásitos y hongos) y
elementos tóxicos (contaminantes ambientales y venenosos).
Este sistema está formado por varios elementos, entre los que destacan como
primera línea de defensa, las barreras físicas de nuestro cuerpo, tales como: la
piel, las mucosas y las lágrimas que funcionan como barreras de protección.
Dentro de los componentes mayores están los ganglios y vasos linfáticos, el bazo,
el timo, la medula ósea y los leucocitos que a su vez están conformados por
diferentes tipos de células entre los que destacan por su papel principal los
linfocitos.

De este modo, cuando algún agente patógeno entra en nuestro cuerpo, se activa
las células inmunitarias que circulan a través de la sangre y los vasos linfáticos,
generando un pequeño ejército de defensa capaz de dirigirse al sitio donde se
encuentra el microorganismo patógeno para luchar contra él y eliminarlo.
Enfermedades del Sistema Inmune
El sistema Inmune no siempre gana todas las batallas contra los agentes que son
extraños a nuestro organismo, y cuando no funciona bien, los resultados pueden
ser graves. Los trastornos del sistema inmunológico que podemos llegar a sufrir
son numerosos y diversos, pero podemos resumirlos en dos grandes grupos:

 Defectos que impiden el funcionamiento total o parcial del sistema inmune.

Son las llamadas inmunodeficiencias. En casos extremos esto se traduce
en infecciones graves y reiteradas que ponen en serio riesgo nuestras
vidas. Los tipos de inmunodeficiencias son muchas y de muy variados tipos,
pueden afectar a niños y adultos (más a niños que a adultos). 
  Otras enfermedades que afectan al sistema inmune corresponden a un
grupo en el cual el sistema inmune funciona, pero muy
descoordinadamente, produciendo daño a los tejidos de la persona de las
sufre. Aquí se incluyen las alergias, el asma alérgica y las enfermedades
autoinmunes, en las cuales el sistema inmune (agresivo y destructivo por
naturaleza) se confunde y reacciona destruyendo los tejidos propios,
ocasionando enfermedades como la diabetes mellitus tipo I (o juvenil),
artritis reumatoide, lupus eritematoso, enfermedad celíaca, lepra, pénfigo
vulgar, tiroiditis autoinmune, esclerosis múltiple, cirrosis biliar primaria,
miastenia grave, hepatitis autoinmune, etc.

Funcionalmente los órganos del sistema inmune se dividen en dos categorías:

1. ORGANOS PRIMARIOS O CENTRALES
Su función es la de proporcionar el microambiente para la formación y maduración
de los linfocitos, procesos que se denomina linfopoyesis. Los linfocitos son las
células principales del sistema inmune encargadas de la inmunidad especifica

 El hígado en el feto, es el órgano donde se realiza la función de maduración

de los linfocitos B, aunque va siendo sustituida por la medula ósea de
manera progresiva.
 La medula ósea en los adultos, lugar donde maduran los linfocitos B.
 El timo, glándula endocrina donde maduran los linfocitos T.

2. ORGANOS SECUNDARIOS O PERIFERICOS

Su función es proporcionar el entorno adecuado para que los linfocitos
interaccionen entre sí, con las células presentadoras de antígeno y/u otras células,
con el fin de que entren en contacto con el antiguo y se active la respuesta
inmune.
 Los nódulos o ganglios linfáticos, cúmulos de tejido linfático aislados o
agrupados en racimos y repartidos por todo el cuerpo, que actúan como
filtros para capturar antígenos.
 Amígdalas, extensiones de tejido linfoide situados en la faringe y que
constituyen el anillo de Waldeyer, protegiendo la entrada de las vías
respiratorias de la invasión bacteriana.
 Placas de Peyer, cúmulos de tejido linfático que recubren interiormente las
mucosas como las del intestino y las vías respiratorias.
 El bazo, órgano situado en el cuadrante superior izquierdo de la cavidad
abdominal de gran importancia tanto en la inmunidad celular como en la
inmunidad humoral.
 Los tejidos linfoides asociados a mucosas (MALT), agrupaciones de células
linfoides sin organización o estructuras asociadas a diferentes
localizaciones en el organismo como por ejemplo bronquios, tubo digestivo
o nariz.
 La medula ósea, tejido localizado en el interior de los huesos largos, pelvis,
vertebras, etc.

Cuidados del Sistema Inmune

Intentar mantener la “tranquilidad Mantener un control emocional
en el día a día” (disgustos)
Gestión del estrés y la ansiedad Evitar los cambios de temperatura
extremas
Consumir probioticos Dormir bien
Comer bien Hacer ejercicio
SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso dicta que es un sistema biológico que poseen los animales
que contiene un conjunto de células especializadas en la conducción de señales
eléctricas llamadas neuronas a las que dan soporte otras células del sistema como
las células gliales. Según esa doctrina clásica las neuronas tienen la función de
coordinar las acciones de los seres vivos del reino animal por medio de señales
químicas y eléctricas enviadas de un lugar a otro del organismo.
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva (sensorial), la
integradora y la motora.
• Sensorial: percibe los cambios (estímulos) internos y externos con los
receptores u órganos receptivos. Los cambios incluyen una amplia gama de
factores físicos como la luz, presión o concentración de sustancias químicas
disueltas.
• Integradora: analiza la información sensorial y toma las decisiones apropiadas.
Se activa o se modifica por la información que está almacenada y se recupera de
la memoria.
• Motora: provoca respuestas de músculos o glándulas. El sistema puede
estimular músculos y glándulas para que actúen o inhibirlos.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El sistema nervioso central (SNC) está compuesto del encéfalo y la medula
espinal. El encéfalo, a su vez se compone de:

 El cerebro: Órgano que controla las acciones voluntarias, se relaciona con

el aprendizaje, la memoria y las emociones.
 El cerebelo: Coordina los movimientos, reflejos y equilibrio del cuerpo.
 El bulbo raquídeo: Dirige las actividades de los órganos internos como,
por ejemplo, la respiración, los latidos de corazón y la temperatura corporal.
 La medula espinal: Se conecta el encéfalo y se extiende a lo largo del
cuerpo por el interior de la columna vertebral.

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

El sistema nervioso periférico se compone de dos porciones:

 Sistema nervioso somático (SNP): comprende tres tipos de nervios que son los
nervios sensitivos, los nervios motores y los nervios mixtos.
 Sistema nervioso vegetativo o autónomo (SNP): incluye el sistema nervioso
simpático y el sistema nervioso parasimpac.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Esclerosis múltiple: Es una enfermedad crónica que afecta al sistema

nervioso central en el que el sistema inmunológico ataca la capa protectora
que roda las fibras nerviosas (mielina).
2. Epilepsia: Es un trastorno crónico que causa convulsiones recurrentes
debido a una oleada repentina de actividad eléctrica en el cerebro.
3. Enfermedad de Parkinson: Consiste en un trastorno neurológico
progresivo que afecta principalmente al movimiento.
4. Esclerosis lateral amiotrófica (ELA): Es una enfermedad que se refiere a
un grupo de enfermedades neurológicas progresivas que originan una
disfunción en los nervios que controlan el movimiento muscular.
5. Enfermedad de Alzheimer: Se trata de una forma progresiva de demencia,
afectando negativamente a la memoria, el pensamiento y el
comportamiento.
6. Enfermedad de Huntington: Afección hereditaria que hace que se
degeneren las células nerviosas del cerebro.

CUIDADO DEL SISTEMA NERVIOSO

 El descanso es muy bueno para nuestro sistema nervioso por ello debemos
dormir por lo menos 8 horas diarias.
 Una buena alimentación.
 Ejecutar nuestra memoria.
 Realizar actividades físicas.
 11. EL CUIDADO DE LOS SENTIDOS

1. Descripción de los sentidos

La audición
También el sonido es un fenómeno vibratorio. En el hombre, el órgano de la
audición es el oído que se encuentra ubicado a cada lado de la cabeza. En
los oídos radica también el control de equilibrio corporal. Cada uno de estos
órganos puede ser dividido en tres partes: oído externo, oído medio y oído
interno.

La visión
Es la capacidad de distinguir los objetos y su entorno. El órgano de la visión
es el ojo que capta las vibraciones de la luz, que se desplaza en forma de
onda y que vibra en contacto con los distintos cuerpos, trasmitiéndolas al
cerebro.

El gusto
El principal órgano del gusto es la lengua. Está constituida por músculos
que les permite realizar variados movimientos y recubierta por una mucosa.
 La cara superior de la lengua aloja unos receptores, que se presentan como
pequeñas estructuras abultadas llamadas papilas gustativas.

El olfato
Es el sentido por el cual se perciben los olores. Una mucosa amarilla,
ubicada en la parte superior de la nariz y rica en terminaciones nerviosas
provenientes del nervio olfativo, es la encargada de recoger las impresiones
y trasmitirlas al cerebro.

El tacto
El tacto es uno de los sentidos humanos, compartido con
otros animales superiores. Permite percibir las cualidades de los objetos y medios,
tales como la textura, presión, temperatura y dureza. También es el que nos
permite sentir ciertos estímulos que luego se convierten en placer y en dolor.
 2. Patologías laborales
(El sentido de mayor cuidado en el ambiente laboral del CDI es la audición).

Acufeno / Tinnitus o Zumbido de oídos

El tinnitus o acúfenos es un fenómeno perceptivo que consiste en notar golpeos o
pitidos en el oído, que no proceden de ninguna fuente externa. Puede ser
provocado por gran número de causas, generalmente traumáticas.
Este zumbido o campanilleo se supone que se produce por el aumento de la
actividad de las áreas cerebrales que intervienen en la audición y aparece
asociado a los trastornos del aparato auditivo. No se limita a un campanilleo,
puede percibirse en forma de pitido, zumbido grave o agudo, ronroneo, siseo,
estruendo o cantar de grillos; entre otros sonidos.
.
Hipoacusia Sensorial por ruido
Es la disminución del nivel de audición de una persona por debajo de lo normal.
Puede ser reversible o permanente.
Es reversible cuando es posible devolverle al paciente mediante algún tratamiento
la capacidad auditiva. Es permanente cuando no se puede mediante tratamientos
devolver dicha capacidad.
Cualquier persona expuesta a ruido de forma repetida, puede desarrollar una
hipoacusia progresiva, al cabo de los años. La pérdida auditiva empieza en la
zona extra conversacional y, por tanto, no es percibida por el paciente. A menudo,
el síntoma inicial es el acúfeno que suele presentarse al término de la jornada
laboral.

Estas condiciones se pueden presentar en los trabajadores de este contexto

laboral ya que todo el tiempo están expuesto a ruidos muy fuertes, al tener
presencia de niños habrá gritos, llantos etc. Que afectan el iodo del trabajador.
 3. Recomendaciones de prevención
(recomendaciones para evitar la pérdida de audición)

1. Limitar el tiempo de exposición a ruidos excesivamente altos.

2. Hacer descansos auditivos periódicos.
3. Respetar los niveles seguros de exposición al ruido. La OMG establece el
margen en un 60% del volumen máximo.
4. Prestar especial atención a las señales de advertencia de pérdida de
audición.
5. Permanecer alerta ante cualquier tipo de señal o síntoma de hipoacusia.
6. Detectar dificultades de escucha.

BIBLIOGRAFÍA
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Anatom%C3%ADa

Cavidad abdominal
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cavidad_abdominal
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cavidad_craneal
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cavidad_pélvica
https://www.um.es/anatvet-interactivo/interactividad/acerdo/Cavtor/
Cavtor.html
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-
cancer/def/celula
https://www.google.com.co/amp/s/www.topdoctors.es/diccionario-
medico/citologia%3famp=1
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Decúbito_supino
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Decúbito_lateral
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Decúbito_prono
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Epigastrio
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Fisiolog%C3%ADa
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hipogastrio
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hipocondrio
https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/hipocondrio
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Histolog%C3%ADa
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Supinación
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Región_umbilical
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Plano_sagital
https://www.google.com.co/amp/s/www.fisioterapia-online.com/
glosario/plano-axial-o-transversal%3famp
https://definicion.de/tisular/
Sistema Músculoesqueletico
https://assets.puzzlefactory.pl/puzzle/264/516/original.webp
https://medlineplus.gov/spanish/ency/images/ency/fullsize/19089.jpg

Sistema Digestivo
https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2018/03/esquema-del-
sistema-oseo-lifeder-min-913x1024.jpg

Sistema endocrino
https://kidshealth.org/es/teens/endocrine.html
https://www.steel.net.co/decreto-1477-de-2014/
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Sistema_endocrino
sistema cardiovascular
https://www.bupasalud.com.co/salud/sistema-cardiovascular
https://serbinter.com/enfermedades-cardiovasculares-laborales/
https://heart.arizona.edu/heart-health/informaci%C3%B3n-en-espa
%C3%B1ol/10-consejos-para-prevenir-enfermedades-del-coraz
%C3%B3n-y-accidente

Cuidado del sistema nervioso y el sistema inmune

http://www.microbiologybook.org/Spanish-immuno/imm-chapter1.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso
https://www.mined.gob.sv/materiales/f3/semana16/6grado/ciencia/
Guia_aprendizaje_estudiante_6to_grado_Ciencia_f3_s16.pdf