MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Página 1 de 5

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE OCCIDENTE

CALDAS- ANSERMA Código:GACOC
NIT 890802641-2 DANE 117042000561 V.:01
17/04/2020
GUIA DIDACTICA Dependencia Coordinación Académica

AREA/ASIGNATURA: CASTELLANO GUÍA No: 1 GRADO: 10

DOCENTE: Oscar Adolfo Acevedo Betancurt CONTACTO: 312 236 3207

E MAIL: oscaradolfoacevedo@hotmail.com
TEMATICA: Literatura de la Edad Media (Analisis del Cantar de Mio Cid)

DESEMPEÑOS A EVALUAR: Reflexiona sobre la literatura española de la Edad Media a partir de su

contexto histórico y sociocultural.

INICIO: Para desarrollar la guía deberás realizar una lectura comprensiva del texto: Cantar de Mio Cid
de la cual se debe realizar un análisis del texto, con el fin de obtener los fundamentos que permitirán
desarrollar las actividades propuestas.

RECURSOS: Guía virtual y física del trabajo, Asesorías a través de whatsApp, correo electrónico y
contacto telefónico.

ACTIVIDADES:
1. Realizar la lectura del texto: Cantar de Mio Cid
2. Desarrolla las actividades propuestas

PLAZOS Y ENTREGABLES: Los estudiantes que no cuenten con acceso a internet o whatsapp
deberan presentar el taller en medio físico (como se les ha entregado). Los demás estudiantes deben
entregar el taller resuelto al correo electrónico del docente, al contacto telefónico (WhatsApp); pueden
realizarlo en esta misma guía de word o si lo desean pueden hacerlo en el cuaderno. (Los que hagan
la actividad en el cuaderno entonces toman fotos y ése es el producto que se va revisar)
Plazo hasta el 16 de abril.

EVALUACIÓN: Se tendrá en cuenta la presentación del taller terminado en el plazo establecido (16 de
abril)

ANEXOS:

A continuación encontrarás un texto de la literatura medieval: El cantar de Mio Cid

Después de realizar una lectura comprensiva del texto realiza el siguiente taller de lectura.

TELÉFONOS: SECRETARÍA 853 2154 FAX -8532155 1

e-mail coloccidente@hotmail.com
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CANTAR DE MIO CID (Cantar de Gesta)

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1. ¿Por qué crees que llora el Cid al dejar su hogar?

2. Describe el estado de ánimo del Cid al encontrarse con el rey Alfonso

3. ¿Con qué amenazó el rey Alfonso al pueblo de Burgos para que no ayudara al Cid?

4. Explica e qué se diferencia el llanto del Cid al inicio del cantar y cuando se encuentra con el
rey?

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5. Completa el siguiente párrafo con las palabras adecuadas:

El cid, Rodrigo Díaz de ______________, sale de su pueblo hacia _________________. Allí todos sus
habitantes se compadecen de su suerte, pues saben que él sería un excelente __________________,
si el rey Alfonso fuera buen ________________. Para recuperar la confianza perdida, el Cid emprende
varias conquistas para su rey. En una de ellas, contra ______________________________, mil
trescientos moros son derrotados por el buen luchador. Como recompensa a su fidelidad y servicio, el
rey Alfonso perdona al Cid y lo recibe, después de un largo ___________________, de nuevo en su
reino.

6. En el cantar de Mio Cid, ¿a qué hace referencia el epíteto el que en buena hora nació?

a. A Rodrigo Díaz de Vivar

b. A Álvar Fáñez
c. Al rey Alfonso
d. A Pedro Bermúdez

7. Busca en la sopa de letras seis palabras relacionadas con la indumentaria militar del caballero
medieval. Luego escribe sus definiciones.

8. Realiza un análisis del texto (mínimo 3 párrafos), en el cual hables sobre el contexto en el cual se
desarrolla la historia, la trama, los personajes y cuál es tu opinión frente a la narración.

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