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DOCE
NTES:
LCDO
GRA
DO:
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO:
“ENRIQUE GRAU RUIZ” 2021-2022
TAREAS SEMANA # 37
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura 7MO “A” y “B” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: MARTES 08 DE FEBRERO DE 2022
TEMA: COLLAGES
№ Planteamiento
Observa el video sobre: ¿Qué es un collage? Observa el video sobre: Técnicas collage
1
https://www.youtube.com/watch?v=kvoo7u5zaGo https://www.youtube.com/watch?
v=_bTXbZCZmuM
2 RECUERDA:
¿Qué es un collage?
Esta técnica artística consiste en recortar y pegar en un soporte diversas imá genes, letras e incluso
materiales como hojas secas o plumas. El collage para niñ os, ademá s de ser una actividad divertida,
sirve para desarrollar la imaginació n y creatividad.
Las principales características son: Se pueden integrar fotografías, pinturas, imá genes, texturas y
otros. El papel es diverso, se pueden unir hojas blancas, hojas de colores, perió dicos, revistas, papel
con texturas y otros. ... Uso de elementos líquidos, como pinturas y generaciones de relieve.
Cómo hacer collages: Có mo hemos dicho ya, hacer collages es una técnica sencilla. Pero, como
cualquier otra necesita conocimientos y los materiales necesarios:
te presento un ejemplo
TAREAS SEMANA # 37
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura 7MO “A” y “B” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: JUEVES 10 DE FEBRERO DE 2022
№ Planteamiento
Observa el siguiente video
1
https://www.youtube.com/watch?v=9XPwumr-Mxk
2
RECUERDA:
La comprensió n lectora es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto, es
también la decodificació n de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el
lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras.
La lectura es un proceso de interacció n entre el pensamiento y el lenguaje; el lector necesita reconocer las
letras, las palabras y las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que
encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual,
comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imá genes, colores y
movimientos. Es un proceso donde se dan decodificaciones de acuerdo con el contexto, a las ideas secundarias,
etc.
3 Lee la siguiente información:
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COMPRENSIÓN LECTORA
Contesta las siguientes preguntas: