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da Conservação
e Restauro
8º sem. 2020/21,
docente: Doutora Mariana Correia.
alumno
1046-20: Jose Manuel Barbosa Pereira.
E.02 / 16.03.2021
TEMA 2.
Introdução à intervenção no pa-
trimónio: conservação e restauro;
conservação preventiva ou indire-
ta; intervenção direta.
8º sem. 2020/21,
docente:
Dª Mariana Correia.
alumno
1046-20:
Jose Barbosa.
tiempo. Una alteración puede cambiar o jo sea eficaz. El catálogo protege al bien y
mutilar su significado y el daño puede ser pauta la intervención posterior. El Catálogo
irreparable por lo que siempre será conve- Complementario de Edificios, Conxuntos e
niente no intervenir a realizar una interven- Elementos a Conservar (PEEC) de Vigo que
ción inadecuada. El estudio y el análisis del atañe a los edificios catalogados como bien
bien cultural debe delimitar los límites de la cultural en el ensanche de Vigo, fue elabo-
intervención pudiendo estos reducirse a su rado en 1991, a día de hoy, 30 años des-
mantenimiento y conservación o incluso a pués, sigue siendo el instrumento que pro-
la no intervención si el testimonio del paso tege un conjunto arquitectónico formado
del tiempo y el nivel de degradación debi- por más de 450 edificios, los edificios que
do a los agentes ambientales puede, tras su no se hubieran incluido en él, o no fueran
análisis, entenderse controlado; por ejem- clasificados correctamente, en la actualidad,
plo, un objeto aislado en una vitrina o en en el ensanche de Vigo y la zona central de
un museo. la ciudad, no estarían protegidos.
E.02 / 16.03.2021 La prevención y control de la degradación Este factor de conocimiento del bien es en
TEMA 2. mediante tareas de mantenimiento puede sí una fuente de incertidumbre permanente
Introdução à inter- tener una aproximación inicial fácil, pero ya que está vinculado a una cultura gene-
venção no património: requiere de la máxima cautela dado que el ralmente distinta y ajena a la que produce
conservação e restauro;
mantenimiento si no se realiza con las máxi- el objeto y por tanto puede aun estando
conservação preventiva
ou indireta; intervenção mas garantías puede producir procesos de fuertemente fundamentada no ser lo sufi-
direta. fatiga sobre los objetos y dañarlos siendo cientemente completa o sensible y por tan-
preferible la no intervención. El manteni- to eliminar o alterar parte de su significado
miento debe garantizar la conservación de en la intervención posterior. Sobre el patri-
las características, funcionalidad y longevi- monio se han cometido innumerables atro-
dad del objeto, sin que se produzca ninguna cidades con las mejores intenciones debido
sustitución o introducción de nuevos ele- a su desconocimiento y en un gran número
mentos. También se podría incluir en esta de ocasiones el daño al patrimonio no es
categoría la monitorización del objeto para recuperable.
seguir las posibles lesiones, factores de ries-
go, así como los encaminados a realizar ta- Por tanto, la base de la intervención en el
reas de conservación preventiva. patrimonio es el conocimiento y la com-
prensión profunda de las motivaciones que
Intervención directa puede ser de conser- lo hacen ser un bien cultural. Los catálogos,
vación y consolidación o de restauración del los instrumentos de clasificación o de es-
patrimonio. La intervención directa debe ser tudio, los métodos de análisis científico, la
la mínima necesaria para preservar o para propia historia y teoría de la conservación
reparar los daños producidos sobre el mis- y restauración y la legislación son la base
mo empleando métodos que no lo perjudi- fundamental para poder afrontar el reto que
quen, que sean reversibles y que se realicen supone la intervención en el patrimonio.
de forma técnica y documentada. Cuando
História e Teoria da Conservação e Restauro
alumno 1046-20:
Jose Manuel Barbosa Pereira.