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Unidad 1:
La caída de Roma y
el Imperio Bizantino
@rosaliarte
1. ¿Qué vamos a estudiar?
Las líneas del tiempo muestran los hechos que sucedieron en la historia. Normalmente las
líneas del tiempo contienen fechas concretas y sucesos. A continuación tienes una línea del
tiempo con los periodos que aprendiste el curso pasado y lo que vamos a aprender este
año.
3.500 476 Caída
3000 a.C
2000 a.C
4000 a.C
1000 a.C
a.C. del 1492 Colón 1789
Año 0
Hace 5 mill Primeras Imperio descubre Revolución
1000
años escrituras Romano América Francesa
Edad
poránea
Contem
Edad
Prehistoria Edad Antigua
Media Moderna
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1.1 Las fuentes históricas
Las fuentes son todo aquello que nos da información sobre el
pasado. Tenemos dos tipos de fuentes históricas:
• Durante el nal del Imperio, las tribus bárbaras, llamadas así porque
los romanos decían que no eran civilizados, atacaban el Imperio
de occidente. Los romanos tuvieron que hacer varios pactos con
estas tribus germánicas. Estos pueblos vivían fuera del Imperio Romano
(fuera del LIMES - frontera).
Imagen extraída de
Wikipedia
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fi
• El Imperio de Occidente en verde y el Imperio de Oriente en naranja hacia el 476
Simple, basada en
Economía Compleja
la agricultura
Estos cambios fueron muy importantes, porque el año 476 marcó el nal
de la Edad Antigua, para dar comienzo a un nuevo periodo histórico: la
Edad Media.
Así, a lo largo del curso vamos a estudiar estos dos periodos de tiempo:
La Edad Media y la Edad Moderna.
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fi
Imperio
400
Romano de
Occidente 507: España
Batalla de
500
Vouillé
600
711:
Visigodos
Musulmanes
700
invaden P.I.
800
929-1031:
Abderrahman III
900
Al-Andalus
Califa de Córdoba
1212: Batalla de
Navas de Tolosa
1200
1492: Fernando e
Reinos Cristianos
Isabel conquistan
1300
Granada, Colón
descubre América
1400
1500
sucedieron en la Edad Media y Edad Moderna en España y Europa
En estas dos líneas del tiempo vamos a ver los hechos históricos más importantes que
• Durante un largo tiempo la
situación fue caótica, hasta
Imagen
que se formaron 3 nuevos extraída de
imperios al comienzo de la Kalipedia
Edad Media:
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Imagen
extraída de
Kalipedia
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• El Imperio Carolingio:
Fue el Imperio de los
Francos. Controlaron la Poitiers
Venecia
Danub
io
OCÉANO
actual Francia, parte ATLÁNTICO Roma
Ma
Mar Negro
rC
Constantinopla
de Alemania y norte
Toledo
a
Samarcanda
sp
io
Córdoba M a r
Antioquía
Kairuán
de la Península Ibérica.
G
ol
fo
Pé
rs
ic
o
Medina
M
ar
• Imperio Islámico:
La Meca
Ro
Nilo
jo
controlaron el Norte Extensión aproximada de las tres
civilizaciones mediterráneas
OCÉANO
ÍNDICO
Persia. En el 711
0 1 000 2 000 3 000 km
Resto cristiandad
Imagen
invadieron la Península extraída de
Ibérica y fundaron Al- Anaya
Andalus
• Imperio Bizantino: El Imperio de Occidente cayó en el 476, pero el Imperio
de Oriente sobrevivió 1000 años más, que en la Edad Media se llamó
Imperio Bizantino.
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4. El Imperio Bizantino
El Imperio Bizantino tomó del Imperio Romano el fuerte
gobierno, las leyes y sus tradiciones. Fue un poderoso
Estado, con largas y prósperas ciudades, como por ejemplo
su capital: Constantinopla, o la ciudad de Antioquía.
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fi
fl
Imagen
extraída de
Anaya
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Imagen
extraída de
Kalipedia
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Extensión del Imperio de Justiniano.
Imagen
extraída de
Wikipedia
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Ejercicios en la libreta:
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4.2 La Sociedad Bizantina
El Emperador mandaba y concentraba todo el poder. Tenía el poder absoluto en
política, militar y en la religión. La organización del imperio era muy e ciente:
ARISTOCRACIA:
• Funcionarios: Trabajaban para el gobierno, recogían los impuestos y
vigilaban que las leyes fueran cumplidas por el pueblo.
PUEBLO:
• Conformaba al resto de la sociedad:
campesinos, artesanos y mercaderes.
• Siervos y esclavos
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Imagen extraída de
Fuenterrebollo
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Imagen
extraída de
Kalipedia leccionesdehistoria.com
4.4 Religión
• La Iglesia Ortodoxa
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4.5 El declive del Imperio Bizantino
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fi
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Imagen
extraída de
Fases del Imperio Bizantino
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Ejercicios en la libreta:
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Ejercicio en el blog:
Para la fecha que indique la profesora, hay que realizar el
siguiente ejercicio en el blog:
- Investiga en internet y publica una entrada hablando sobre
el papel de Teodora junto a Justiniano o Busca información
sobre el Imperio Otomano, cuál era su religión y qué nombre
le dieron después a Constantinopla. (Máximo 10 frases)
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5. EL ARTE BIZANTINO
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Iglesia de San Marcos, Venecia
Imagen
extraída de
Kalipedia
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Mausoleo de Santa Constanza
Imagen
extraída de
Kalipedia
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San Apolinar in Classe, Rávena
Imagen
extraída de
Kalipedia
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Materiales:
• Los bizantinos construían sus edi cios, al igual que los romanos, con ladrillos
y argamasa, solo que a diferencia de éstos, no decoraban el exterior.
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Elementos sustentantes / Supporting elements:
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Cubiertas / Roofs
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Plantas / Plans
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fi
Imagen
extraída de
Kalipedia
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En la capital del imperio se construyeron numerosos monumentos artísticos y
obras públicas al estilo de las ciudades romanas.
La sonomía de Bizancio estaba muy in uenciada por el urbanismo romano.
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fl
Constantinopla
Recreación grá ca de la ciudad de Constantinopla.
Imagen
extraída de
Kalipedia leccionesdehistoria.com
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Mosaicos: Heredados del arte
griego y romano, los bizantinos
intentaron que fueran muy realistas.
Los mosaicos se usaron para
decorar iglesias. Normalmente
mostraban imágenes religiosas, que
se llamaban iconos.
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extraída de
Kalipedia leccionesdehistoria.com
Los mar les:
Los objetos decorativos y suntuarios de Oriente, entre los que destacan los
mar les, fueron conocidos por apropiación o intercambio, en Occidente.
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Santa Sofía
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Imágenes extraídas
de Anaya
Todo el edi cio está pensado para sostener la inmensa cúpula que se eleva
hasta los 56,6 metros y que tiene 31,7 de diámetro. Después de la caída de
la ciudad en 1453 los turcos la transformaron en mezquita. Desde 1935 no
tiene culto y se ha convertido en un museo.
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Imágenes
extraídas de
Wikipedia
Santa Sofía / Hagia So a
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Imágenes extraídas de Wikipedia
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Imágenes extraídas de Anaya
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Imagen
extraída de
Kalipedia
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MAPA CONCEPTUAL DEL IMPERIO BIZANTINO
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Ejercicios en la libreta:
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Glosario
Basileus, Patriarca, herejía, bóveda de arista,
pechina, icono, cisma, impuestos, Santa sofía,
stratega, themas, Justiniano.
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El texto de los siguientes apuntes ha sido realizado con un total fin
educativo y no lucrativo. las imágenes extraídas para su elaboración han
sido recopiladas de webs de internet mencionadas, y en su mayoría de
Wikipedia. En el caso que reconociera alguna imagen como suya y tuviera
copyright, por favor, hágalo saber a leccionesdehistoria@gmail.com y
ésta será retirada lo más breve posible.
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