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AREA: MATEMATICAS
GRADO: 9º – AÑO LECTIVO 2020
ORIENTACIONES GENERALES
Al recibir esta guía, debe entregar el taller resuelto de la guía nº 4 (y las guías 1, 2 y 3 si aún están
pendientes de entrega) en el lugar donde se entregan las actividades.
En caso de dudas e inquietudes se puede comunicar conmigo por medio de whatsapp o llamada al
número 301 656 9991. Lic. Linda Arrieta Hernández.
La guía debe resolverse en lo posible en hojas de block o de cuaderno bien presentado y debe justificar
cada ejercicio con su respectivo procedimiento.
Recuerde que la no entrega de las actividades se verá reflejado negativamente en las notas
académicas.
GUÍA DE TRABAJO Nº 5
FUNCIONES CRECIENTES Y FUNCIONES Es decir, una función f es creciente en un intervalo
DECRECIENTES 𝐼 si para cualquier par de puntos 𝑎 y 𝑏 del dominio
Observa la gráfica de la función f representada en tales que 𝑎 < 𝑏, se cumple que 𝑓(𝑎) < 𝑓(𝑏).
la figura.
TASA DE VARIACIÓN
La tasa de variación de una función f, al pasar de un
punto 𝑎 a un punto 𝑏, está dada por la expresión:
𝑇𝑉[𝑎, 𝑏] = 𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)
Ejemplo:
En la función 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 3 − 9𝑥 2 + 12𝑥 − 3, ACTIVIDAD
cuando el valor de x pasa de 1 a 2, la tasa de 1. Observa las gráficas. Luego, indica en qué
variación se halla de la siguiente manera: intervalos son crecientes o decrecientes.
𝑇𝑉[1,2] = 𝑓 (2) − 𝑓(1) = 1 − 2 = −1
CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO
Una función es creciente en un intervalo si para un
2. Calucla la tasa de variación de cada función en
par de valores 𝑎 y 𝑏 en el intervalo, con 𝑎 < 𝑏, su
los intervalos dados.
tasa de variación es positiva; esto es 𝑇𝑉 > 0.
a. 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 2
𝑇𝑉[−3, 0] y 𝑇𝑉[1, 2]
Una función es decreciente en un intervalo si para
un par de valores 𝑎 y 𝑏 en el intervalo, con 𝑎 < 𝑏,
b. 𝑔(𝑥 ) = −9𝑥 2 + 7𝑥 − 5
su tasa de variación es negativa; esto es 𝑇𝑉 < 0.
𝑇𝑉[2, 4] y 𝑇𝑉[−3, 0]
Ejemplos:
c. ℎ(𝑥 ) = 7
a) La función ℎ(𝑥 ) = 3𝑥 2 − 1 es decreciente en el
𝑇𝑉[−3, 5] y 𝑇𝑉[8, 15]
intervalo [−5, −2] porque la tasa de variación
𝑇𝑉[−5, −2] = ℎ(−2) − ℎ(−5) = 11 − 74 = −63
y −63 < 0
FUNCIÓN LINEAL Y FUNCIÓN AFÍN Función Afín
Función Lineal Una función afín es aquella cuya expresión
Una función lineal es aquella cuya expresión algebraica es de la forma 𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥 + 𝑏, siendo m
algebraica es de la forma 𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥, siendo m un y b números reales distintos de 0.
número real diferente de 0.
Algunas características de la función afín 𝑓 (𝑥 ) =
2
Por ejemplo, 𝑦 = 2𝑥, 𝑓 (𝑥 ) = − 𝑥, y 𝑦 = 12𝑥 son 𝑚𝑥 + 𝑏 son:
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funciones lineales. Su gráfica es una línea recta no vertical que
Algunas características de la función lineal 𝑓 (𝑥 ) = pasa por el punto (0, 𝑏). Este se denomina
𝑚𝑥 son las siguientes: punto de corte con el eje de ordenadas.
Su gráfica es una línea recta no vertical que El valor de m se llama constante de
pasa por el origen. proporcionalidad. Si 𝑚 > 0 la función es
El valor de m se llama constante de creciente y si 𝑚 < 0 la función es decreciente.
proporcionalidad. Si 𝑚 > 0 la función es Su dominio y su rango coinciden con el conjunto
creciente y si 𝑚 < 0 la función es decreciente. de los reales (ℝ).
Su dominio y su rango coinciden con el conjunto Es una función continua.
de los reales (ℝ).
Es una función continua. La grafica de la función afín 𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥 + 𝑏 se
obtiene al desplazar verticalmente la gráfica de
Ejemplo: la función 𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥.
Realizar la representación gráfica de las siguientes
funciones lineales. En la figura se observa que:
Si 𝑏 > 0, el desplazamiento es hacia arriba.
a) 𝑦 = 3𝑥 Si 𝑏 < 0, el desplazamiento es hacia abajo.
Se elabora la tabla de valores y luego, se ubican los
puntos de la tabla en el plano cartesiano y se unen
con una línea recta, así:
b) 𝑦 = −2𝑥
Se construye la tabla de valores para la función y
luego, se ubican los puntos en el plano cartesiano: ACTIVIDAD
3. Determina, en cada caso, cual es la constante
de proporcionalidad de la función.
a) 𝑓(𝑥 ) = 7𝑥 d) 𝑖 (𝑥 ) = −5𝑥
1
b) 𝑔(𝑥 ) = 2 𝑥 e) 𝑗(𝑥 ) = 𝑥
c) ℎ(𝑥 ) = −3𝑥 f) 𝑘 (𝑥 ) = −𝑥
4. Indica si las siguientes funciones son lineales,
afines o ninguna de las dos.
a) 𝑔(𝑥 ) = 25𝑥 2 − 13
b) ℎ(𝑥 ) = 2𝑥 + 4
c) 𝑗(𝑥 ) = 15𝑥
4
d) 𝑘 (𝑥 ) = 3 𝑥
e) 𝑙 (𝑥 ) = 3
f) 𝑓 (𝑥 ) = −4𝑥 + 5
g) 𝑝 (𝑥 ) = 𝑥
8. Grafica los distintos conjuntos de pares
h) 𝑟(𝑥 ) = −3(𝑥 + 5)
ordenados, únelos y determina si cada función
es lineal o no lineal.
5. Identifica la constante de proporcionalidad y el
a) {(0, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 5)}
punto de corte con el eje de ordenadas en cada
b) {(9, 6), (2, 7), (3, 5), (5, 9)}
función.
c) {(10, 8), (8, 6), (6, 4), (4, 2)}
a) 𝑗(𝑥 ) = −2𝑥 + 1
d) {(0, 2), (4, 10), (1, 4), (2, 6)}
b) 𝑔(𝑥 ) = −3(𝑥 + 5)
c) 𝑚(𝑥 ) = 4 − 7𝑥
9. El precio de una camioneta nueva es de
d) 𝑓 (𝑥 ) = −𝑥 + 10
2 $120.000.000 y su valor disminuye $2.000.000
e) 𝑝(𝑥 ) = − 7 𝑥 − 15
por año debido a la depreciación. A partir de la
1
f) 𝑟(𝑥 ) = −3 + 𝑥 información anterior escriba una ecuación que
5
determine el valor V de la camioneta “t” años
6. Representa en un mismo plano cada función después de su compra. Calcular el valor pasado
afín con su respectiva función lineal asociada. 4 años.
a) 𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 + 7
b) 𝑔(𝑥 ) = 9𝑥 − 3 10. La compañía de energía eléctrica cobra a sus
c) ℎ(𝑥 ) = 5 − 3𝑥 consumidores una tarifa fija de $10.000 por
d) 𝑖 (𝑥 ) = 3 − 9𝑥 mes, más $200 por cada kilowatt-hora (kwh).
e) 𝑗(𝑥 ) = 𝑥 − 5 Exprese el costo mensual “C” en función de la
1
f) 𝑘 (𝑥 ) = 2 𝑥 + 11 energía “E” consumida.
1
g) 𝑙 (𝑥 ) = 2𝑥 + 2
2
h) 𝑚(𝑥 ) = − − 3𝑥
3