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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA

Coordinación Académica
Año lectivo 2020
“Trabajamos con Fe en Dios y en Equipo, por la Excelencia Educativa”
E – mail: ieinmaculadamonteria@gmail.com
Dir. Cra 6 No. 34-70

GUIA DE APRENDIZAJE N° 1
(dese del 1 0 junio al 30 de Junio – 2020)

AREA: Ciencias Naturales (física) GRADO: 10 A B C FECHA: 10 – junio / 2020


DOCENTE: Hernando Martinez TEL: 3216527488 Email: profenandojn@gtmail.com

MOMENTO UNO
PROPÓSITOS Y PRESENTACIÓN
1- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
1.1- Aplicar los conceptos de movimiento circular uniforme y acelerado que sufre un móvil en un viaje
donde se presentes glorietas o curvas pronunciadas.
1.2- Identificar los tipos de fuerzas que se presentan cuando dos cuerpos interactúan.

2- CONTENIDO TEMATICO.
Te invito a que leas y analices una, dos y más veces hasta lograr una completa comprensión de los
siguientes temas:

TEMA 1:
Movimiento circular uniforme
El movimiento circular uniforme, es un movimiento de trayectoria circular, en el que, la velocidad
angular es constante. Esto implica que recorre ángulos iguales en tiempos iguales

Es la gráfica observamos que la velocidad en magnitud no cambia, pero en dirección, está cambiando
constantemente. Esta cantidad cambia por la aceleración que siempre va hacia centro, esta aceleración es
llamada aceleración centrípeta.
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Desplazamiento Angular
El desplazamiento en este movimiento es angular, ya que describe un ángulo se nota con los
símbolos de ángulo ϕ ∞ … sus unidades se dan en grados o en radianes, si da una vuelta completa, se
dice que el desplazamiento fue de 360 ° o 2π rad
Periodo: es el tiempo que demora en dar una vuelta completa, sus unidades son en segundo (s)
Frecuencia: es el numero de veces o el numero de vueltas que la particla da en un tiempo determinado.
Sus unidades son el inverso del segundo (1/ s) o también se le llama HERZT se nota hz.

Velocidad angular: se define como el desplazamiento angular entre el periodo


Velocidad lineal: se define como el producto de la velocidad angular por el radio
Aceleración centrípeta: se define como la razón entre el cuadrado de la velocidad lineal entre el radio

Resumen de las ecuaciones:


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TEMA N°2: Movimiento circular acelerado


El movimiento circular acelerado se da cuando la velocidad lineal cambia tanto en dirección como en
magnitud

En este caso usted puede observar en la gráfica que en el punto P 1 la velocidad es pequeña, mientras que
en el punto P2 se hace mas grande en este caso 2 veces mas grande y asi en el punto 3.
Este movimiento es igual al movimiento que se vio linealmente o movimiento acelerado, la diferencia que
se cambia la x o s por un θ. Ver resumen

TEMA 3
FUERZA: La fuerza es una cantidad vectorial, es decir, necesita una magnitud (valor) y una dirección
Definición de fuerza: La fuerza es la interacción entre dos o más cuerpo, es decir, los cuerpos no posen
fuerza, usted puede ser muy grandota pero no tiene fuerza, si usted cree que tiene fuerza, tómese por el
cuello y levántese.
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Clase de fuerza: Existen dos tipos de fuerza

Fuerza de Contacto: La fuerza de contacto, es aquella donde la superficie de los dos cuerpos está unida
para que aparezca la fuerza, ejemplo.
Si usted patea un balón, si usted rueda un escritorio, si usted empuja el carro, sus manos o sus pie tienen
que estar en contacto con estos cuerpos, para que aparezca esta fuerza.
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Fuerza de Campo: Las fuerzas de campo son aquellas donde no necesariamente, tiene que estar la
superficie de los dos cuerpos unidos para que esta exista. Una de esta fuerza es la fuerza de gravedad, no
se necesita, estar unida la tierra con la luna para que esté presente esta fuerza. Existen otras como la
fuerza eléctrica, la magnética.
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¿Cómo vamos? ¿Has entendido los temas vistos? ¡Vamos tu eres inteligente!
Ahora te invito nuevamente a que complementes todo lo anterior viendo los siguientes, en los siguientes
Link:
Link movimiento circular
https://www.youtube.com/watch?v=B0OqToYLahU
https://www.youtube.com/watch?v=g5xBNd81Ow8
Link fuerza
https://www.youtube.com/watch?v=pGuEZHSa_qQ

MOMENTO 2
PREGUNTAS Y ARGUMENTOS

¿Qué estoy Aprendiendo y Practicando?

3- ACTIVIDADES DE ASIMILACION Y PROFUNDIZACIÓN.


Luego de LEER Y ANALIZAR bien todo lo indicado anteriormente, vamos ahora desarrollar las siguientes
Actividades en tu CUADERNO DE FISICA; que te llevarán a comprender bien los temas vistos:

3.1- Para ti ¿Qué es un movimiento circular uniforme? Da un ejemplo.


3.2- Cual es la diferencia entre movimiento circular uniforme y acelerado? De un ejemplo no numérico
creado por ti.
3.3 Podrá un movimiento circular uniforme, no poseer aceleración centrípeta
3.4 Realiza los siguientes talleres en tu cuaderno
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Ahora te invito a que PROFUNDICES más todo lo aprendido, desarrollando las siguientes actividades en
TU CUADERNO de fisica:

3.5- Explica con tus palabras; ¿Cómo funciona el tambor de tu lavadora aplicando los conceptos vistos?
3.6- Explica porque al ir en un auto y al entrar a una curva, usted tiende a salirse del auto.
3.7- Explicar el funcionamiento de la licuadora de tu casa ¿Cuánto es las revoluciones?
3.8- Monta una imagen tuya donde estés aplicando un tipo de fuerza y explica de que tipo es
OMENTO 3
CIERRE Y CONCLUSIÓN

4- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.
Si aún te queda alguna duda de los temas desarrollados, te puedo atender en las siguientes fechas:

 Fecha de Realimentación del proceso enseñanza-aprendizaje. Se hará en el horario de clase


dos veces en la semana de acuerdo al horario establecido por coordinación.
 Los canales de comunicación que vamos a utilizar para atenderte es: Zoom
 Fecha para entregar las tareas o trabajos que te asigné es: junio 28 – 2020. Hora 8.00 por
plataforma sinai

MOMENTO 4
EVALUACIÓN

5- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

1- Se realizará una prueba en línea de escogencia múltiple de los temas movimiento circular
uniforme y acelerado por classroom. El 30 de junio a las 8 hasta las 9 am
2- Monta las actividades propuestas en tu salón de plataforma SINAI para el 28 de junio hasta
las 12 pm.

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